枣庄考试信息网-教师节主持词

英语中的词类
词类就是词的类别。我们知道，英语单词成千上万，但根据用 法特征，
可以分为十类。分别叫名词，代词，动词，形容词，副词，数词，连
词，介词，冠词， 感叹词。也就是说，英语中那么多单词，任挑一个，
那它一定属于这十种词类中的一种或几种。（友情提 示：同一个单词
可能有几种词性。比如，work 既是动词又是名词。）
名词,名就是名称--人或事物的名称.具体的人或物体的名称:人
名--Mike, Li Ming;地名—America ,China 动物名--pig, dog;植物
名-- tree, wheat.抽象的事物的名称:idea(主意),victory(胜
利),know ledge(知识).
代词，何谓“代” ？即是替代的意思，主要是来替代名词，所以
说 名词和代词关系是很近的，或者说代词的实质就是名词，正是这种
血液关系，绝大多数时候代词跟名词在 句中起的作用是一样的。代词，
从英语词汇的整体来看数量并不多。
动词,动就是动作-- 人的五官动作:walk(走),jump(跳),swim(游
泳);人的大脑动作(心理活动):t hink(想),imagine(想象).也有些动
词是表示静止的，如：am， is， are。
形容词，我们在谈论人或物时，常说：“你描述一下是什么样子。”
你就要用上：tall（ 高的），short矮的），black（黑的），white（白
的）这些词往往是修饰名词，它们就 是形容词。
副词，说人行走得快慢，讲话清楚，在英语里就要用quickly（快
地），s lowly（慢地），clearly（清楚地）这些词往往来修饰动词。

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它们就是副词。副词很多是从形容词加ly构成的，所以看单词词尾
是否有ly是判断是否是副词的一种方法，但是词尾是ly的也不一定
都是副词，可能是形容词，不过只 有少量的单词（常见的有 likely 、
friendly lovely 、lonely 、weekly 、monthly、 yearly ）,这几
个单词需要加强记忆，也不就是几个单 词特殊嘛，不过考试往往就考
特殊的，你要小心才是呀！
介词，英语用词里介词也属于难缠 的一个。因为它涉及方面广，而
且变化多端，往往令人捉摸不定，记起来很麻烦。别怕别怕，大部份介词都不难理解，比较令人头痛的只是下列几个at, by, to, in,
for, of, on, from, with，其中又以 at, by, in, on 为四大
“要犯！ 学习介词就是要抓住这几要犯，还要提醒你的是，介词
同名词“关系”最好，是“铁” 哥们，所以往往 你见到介词的地方
你就会见到名词,而且还有一个词类往往和他们两个往往在一起，那
就是冠词 ，他们三个形成一个“小集团”。
连词，如果我们想把单词与单词、短语与短语、句子与句子连接起
来就要用连词。连词不能单独作句子成分，只能和其他词类一起作句
子成分。常见的连词有：a nd、but、or 、 both .. and 、neither.
nor 、not only ..but also 、when 、 where、 before、 after 、
if 等等
冠词，英语中只有三个词：aan (不定冠词)the (定冠词)，简单
来说，不定冠词表示泛指，定冠词表示特指，冠词与名词关系紧密，
一般是放在名词之前。定冠 词也不能单独做主语宾语等等什么啦，只

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能和其他词类结合作句子成分。
数词，顾名思义，跟数字有关的词就是数词，英语中的数词 有两种，
基数词和序数词。基数词，比如：one two 、three 、 four、 five 、
six 、 seven 等等 ，序数词，比如：first 、second、third 、fourth 、
fifth 等等。
感叹词，主要是来表示 喜怒哀乐等感情的，比如：oh ah well 等
等，这一词类在十大词类中并不重要，了解即可。
练习：
一） 根据对词类概念的理解，指出下面单词的词类：
1 deep 2 finger 3 fly 4 papers
5 pass 6 refuse 7 size 8 spoon
9 delicious 10 thick 11 town 12 map
13 myself 14 and 15 on 16 sheep
17 ship 18 mine 19 important 20 an
21 catch 22 first 23 laugh 24 third
25 leave 26 here 27 fly 28 home
29 round 30 sing 31 blind 32 but
33 eighth 34 about 35 bad 36 yours
37 child 38 against 39 ah 40 with
41 cinema 42 Tuesday 43 cheap 44 advice
45 two 46 they 47 able 48 for
49 say 50 quickly 51 if

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二） 根据常见的后缀辨别下列单词的词性。
1 scientist 2 singer 3 conversation
4 beautiful 5 loudly 6 famous
7 government 8 dangerous 9 instruction
10 careful 11 lively 12 safeties
13 national 14 traditional 15 illnesses
16 wonderful 17 competitions 18 information
19 successful 20 natural 21 illnesses
22 lovely 23 really 24 friendly
25 usually 26 yearly 27 advertisement
友情提示：本题中加ly并不都是副词，小心为好！
三）判断下列句子中划线单词的词性。
1、Mary dances well.
2 His father is reading.
3 Tom is looking for his watch.
4 He often plays violin after school.
5 Mr. Green works in a university.
6 The teacher taught us an English song.
7 I have had this pen for two years.
8 Nothing can live without water.
9 You may keep this dictionary for two weeks.
10 You can‘t agree with me .

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词性与句子成分

在十大词类中动词最重要，因为英语每句必有动词；动词作谓语，这
也是和汉语截然不同的。
动词分类
不
及
物
动
词
及S + Vt +O 主谓宾
物
动
S + Vt + IO + D
词
O主谓双宾（间宾＋
直宾）或：S + Vt
+ DO +for to +I
O
注意：此句型有两种
结构。先说人先说
物。
S + Vt + O + OC
主谓复合宾语（宾语
＋宾补）
情态动词 可以放在五种句型
中的句子中，表示感
情、态度。
连系动词 S +连系动词+表语
(主系表结构)
助动词 只能和谓语动词一
起构成各种时态和
被动语态等等。
(一) 词分类与五种基本句型的推导关系表解
句型 例句
S + Vi 主谓（不及We work every day.我们每天工作。
物动词） vi 时间状语
We study English every day. 我们每天学
习英语。
Someone gave me a pen yesterday. 有人
昨天给了我一只钢笔。或：Someone gave a
pen to me yesterday. 有人昨天把一只钢笔
给了我。
I told her to wait for you just now.我刚
才告诉她等我。
You may put the bike here.你可以在这里
放自行车。
Mr Zhang is a teacher of English.张先生
是一个英语老师。
The work has finished already.这个工作已
经被完成。（
没有
has< br>就构不成现在完成时。）

第6种句型（存在句）
There isare+名词(主语)+地点时间状语……有……
There are two cats in the box. （6）



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（二）首先判断：是什么词（类）?在句子中做什么句子成分?
成分
主语 表语 宾语 宾补 定语 状语
词类
名词
代词
形容词
副词
数词
冠词介词
连词感叹
词
答案是：

名 词
代 词
形容词
副 词
数 词
不定式
分 词
动名词
介词短语




































冠词介词连词均不单独使用；感叹词作独立成分。
主语
能
能


能
能

能




宾语
能
能
表语
能
能
能
能
能
能
能
能
能
定语
能
能
能
能
能
能
能
能
能
状语
能

能
能

能
能

能

宾补
能

能
能
能
能
能
能
能
能
能


请大家自己就各词性能做的成分举例子，eg:
1. We should serve people heart and soul（全心全意）.
2. After the war, the soldiers returned home, safe and sound（安然无恙）.
3. The sun is down.
4. Ask him in, please.
5. The people there are very friendly.
6. To be honest, I want to improve my English.
7. They gave me two.
8. They made me the second.

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