重庆科技学院专科-公派留学

隋唐五代十国文学
（1） 初唐诗歌
①王勃
王勃，初唐诗人，字 子安。与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，并称“王杨卢
骆”，亦称“初唐四杰”。著有诗文集《王子 安集》，最著名的作品是《送杜少府
之任蜀州》（初中）和《滕王阁序》（小学、初中、高中）。 《滕王阁序》，全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》，亦名《滕王阁诗序》，骈文名
篇。文中铺叙滕王 阁一带形势景色和宴会盛况，抒发了作者“无路请缨”之感慨，
对仗工整，言语华丽。
②陈子昂
陈子昂，唐代文学家，初唐诗文革新人物之一，其中最有代表性的是《感遇》诗
38 首和《登幽州台歌》（初中），被后人称为“诗骨”。
陈子昂对文风的革新：（小学、高中）
陈子昂是唐代诗歌革新运动的倡导者。论诗主张“兴寄 ”“风骨”。恢复汉魏风骨
和风雅比兴美刺的兴寄传统，反对齐梁诗风，倡导“骨气端翔，音情顿挫，光 英
朗练，有金石声”的诗歌美学风范。
陈子昂的诗歌，以其进步、充实的思想内容，质朴、刚 健的语言风格，对整个唐
代诗歌产生了巨大影响。“兴寄”的实质是要求诗歌发扬批判现实的传统，要求
诗歌有鲜明的政治倾向；“风骨”的实质是要求诗歌有高尚充沛的思想感情，有
刚健充实的现实 内容。
陈子昂的革新主张，不仅有理论的意义，而且富有实践的意义；不仅抨击了陈腐
的诗风 ，而且还为当时正在萌芽成长的新诗人、新诗风开辟道路。
（2） 盛唐诗歌
①山水田园诗人
a. 王维
王维，字摩诘，盛唐诗人，官至尚书右丞，世称王右丞 。与孟浩然同为山水田园
派代表诗人，著有诗集《王右丞集》，世称“诗佛”。他的诗句被苏轼称为“味 摩
诘之诗，诗中有画，观摩诘之画，画中有诗”。
王维的诗歌可大致分为四类：其一，山水、 田园诗，名作有《山居秋暝》《终南
别业》《鹿柴》《竹里馆》《鸟鸣涧》等；其二，游侠、边塞诗，有 《使至塞上》
（初中）《观猎》《少年行》《老将行》《陇西行》等，意境雄浑，洋溢着壮大明朗
的情思和气势；其三，乡情、友情、爱情诗，名作有《九月九日忆山东兄弟》（初
中）《杂诗》其二、 《送元二使安西》（初中）《相思》等；其四，政治感遇诗，有
《寓言》其一、《偶然作》其五等。
王维山水诗的独特风格：（小学、高中）
第一，诗中有画
王维的山水田园诗是诗情 与画意的高度统一。苏轼曾评论说：“味摩诘之诗，诗
中有画，观摩诘之画，画中有诗。”（《东坡志林 》）
善于发现和捕捉自然景物的形象特征和状态，以画家的绘画技巧去构图和选择色
彩，并将 诗人对自然的独特的情感体验、审美感受和精神境界融入到景物之中，
创造出宁静淡泊而优雅秀美的艺术 境界。
第二，诗中有禅
王维中年后皈依佛教。他的山水田园诗中有些诗在幽邃、宁静、空灵 的艺术境界

中，直接透入了禅宗佛理的观照，是禅意、禅趣在诗境中的艺术体现。
第三，诗中有声
王维工于音律，他的山水田园诗不仅“诗中有画”，而且是绘声绘色的“有声画”。
王维特别 善于捕捉和描摹大自然的音响来刻画景物，创造意境。如“明月松间照，
清泉石上流。竹喧归浣女，莲动 下渔舟。”又如“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”再
如“雨中山果落，灯下草虫鸣。”都是以声音表现清幽 寂静的境界，是以动衬静、
“诗中有声”的典范。
第四，炉火纯青的语言
王维的山 水田园诗，既有陶渊明诗歌的浑然天成的艺术境界，也有谢灵运诗歌的
细致精工的刻写。语言清新明快， 洁净洗练，是朴素平淡与典雅秀美的完美结合。
而且语言具有极强的艺术表现力，达到炉火纯青的境界。
b. 孟浩然
孟浩然，讳浩，字浩然，又称“孟襄阳”，盛唐著名诗人。孟浩然的诗与王维齐
名，并称“王孟”。以写田园山水诗为主。代表作品有《过故人庄》（初中）（绿
树村边合，青 山郭外斜）和《望洞庭湖赠张丞相》（初中）
孟浩然的山水诗的独特风格：（小学、高中）
第一，清新自然，不尚雕饰
孟浩然山水田园诗的风格大多是平和冲淡、清新自然、不尚雕饰， 而又能超凡拔
俗。清沈德潜评论： “孟诗胜人处，每无意求工，而清超越俗，正复出人意表。”
（《唐诗别裁》）闻一多说：“淡得看不见诗了，才是真正孟浩然的诗。”（《唐诗杂
论》）
第二，气象雄浑，境界阔大
孟浩然的山水田园诗也有写得气象雄浑、境界阔大的。如《临洞庭 湖赠张丞相》
《与颜钱塘登障楼望潮作》等，所以明胡震亨说他“冲淡中有壮逸之气”。
第三，富有生活气息
平淡自然、质朴真淳，富有生活气息，如《过故人庄》农家的淳朴生活和 乡村的
自然景色，在淡淡的笔墨中都表现得十分自然而亲切，深受陶渊明诗风的影响。
第四， 语淡而味浓孟浩然的诗歌“语淡而味浓”，正如沈德潜所论：“襄阳诗从静
悟得之，故语淡而味终不薄。 ”（《唐诗别裁》）其诗善于运用平淡的语言，融入个
人的主观感受意蕴，创造出清远拔俗的艺术境界， 蕴含了浓厚的情致孕味。如《春
晓》（初中）用语极为平淡自然，而明媚的阳光中又透露着伤春的意绪。 又如
《宿建德江》在移舟日暮、野旷江清的景色里抹上了“客愁”的孤寂心绪。造语
平淡而诗 味醇厚，不加雕饰而境界不俗。
②边塞诗人
a. 王昌龄
王昌龄，盛唐著名边塞 诗人，后人誉为“七绝圣手”。世称王龙标，有“诗家天
子王江宁”之称。其诗以七绝见长，尤以登第之 前赴西北边塞所作边塞诗最著。
他的边塞诗气势雄浑，格调高昂，充满了积极向上的精神，其名作是《从 军行》
《出塞》《芙蓉楼送辛渐》。
王昌龄边塞诗的风格：（小学、高中）
第一， 善于刻画典型场景，抓住细微之景，以小见大。如“万里云沙涨，平原冰
霰涩”（《从军行》其二）；“ 向晚横吹悲，风动马嘶合”（《变行路难》）给我们展
现出一幅幅令人遐想的凄美壮阔的边塞风光。 < br>第二，感情慷慨激昂，气势恢弘。王昌龄的边塞诗中多充斥着强烈的爱国主义和

忧 国忧民的情怀， 表达愿为国家安边宁民、长治久安做出贡献的雄心壮志，以
及盛唐时代广大知识分子的 积极进取精神。“三面黄金甲，单于破胆寒”（王昌龄
《从军行》），“气高轻赴难，谁顾燕山铭”（王 昌龄《少年行》），“明敕星驰封宝
剑，辞君一夜取楼兰”（王昌龄《从军行》）等等，都从不同方面表 达了王昌龄意
欲投身报国的抱负和胸襟。
第三，在写作方式上尤其擅长喻情于景、情景交融。
第四，通过对景物、人物动作的描写，从侧面表达出诗歌的意义。如《从军行（其
二）》：“琵 琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。”
第五，虚实相生，使文章的内涵 更深厚，如王昌龄的《出塞》是古今传诵的名篇，
更是被誉为唐代绝句压轴之作。
b. 高适
高适，盛唐著名的边塞诗人，与岑参并称“高岑”，熟悉军事生活。所作边塞诗，
对当时的边地 形势和士兵疾苦均有反映，代表作为《别董大》《燕歌行》
高适边塞诗的风格：（小学、高中）
第一，题材上，多以战争生活为题材。
第二，内容上，有表现征人思乡、居妇念远之情的，如 高适的“铁衣远戍辛勤久，
玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首”（《燕歌行》）；有描 绘边塞
民俗风情的，如《营州歌》：“营州少年厌原野，孤裘蒙茸猎城下。虏酒千钟不醉
人，胡 儿十岁能骑马”；也有表达自己政治观点的等。
第三，语言风格上，质朴古雅、沉雄遒上。
第四，抒情手法上，常夹叙夹议，直抒胸臆写出征，如高适“汉家烟尘在东北，
汉将辞家破残贼。男儿体 自重横行，天子非常赐颜色。从金伐鼓下榆关，旌旆逶
迤碣石间。校慰羽书飞翰海，单于猎火照狼山”（ 《燕歌行》）。
第五，创作方法上，为典型的现实笔墨，总是按照生活的本来面目去反映生活，
如思乡之作，“旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝
又一年”。（《除夜作 》）
c. 岑参
岑参，唐代著名的边塞诗人，其诗歌富有浪漫主义特色，气势雄伟，想象丰 富，
色彩瑰丽，热情奔放，尤其擅长七言歌行。
《白雪歌送武判官归京》（初中）七言古诗， 边塞送别诗，描写西域八月飞雪的
壮丽景色，抒写塞外送别、雪中送客之情，表现离愁和乡思，却充满奇 思异想，
并不令人感到伤感。
《逢入京使》（初中）。七言绝句，边塞诗，描写了诗人远涉边 塞，路逢回京使者，
托带平安口信以安慰家人的典型场面，具有浓烈的人情味。
岑参边塞诗的风格：（小学、高中）
岑参较长期的军旅生活，为其诗歌创作提供了丰富多彩的 内容，开拓了诗歌境界。
岑参的边塞诗有着奇峭雄壮、气势磅礴的独特风格，呈现出奇情异彩、热情豪迈
的艺术魅力，具体可以从他的边塞诗题材丰富奇丽、诗体灵活奇特、意境奇峭壮
阔、语言平易新 奇四个方面表现出来。
第一，题材丰富奇丽
岑参的边塞诗广泛记录了西域边地的山水景物、 自然风貌和当时的生活风尚，题
材丰富多彩。题材可以分为两类：边塞风物诗和军幕生活诗。如《白雪歌 送武判
官归京》中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”生动再现了塞外的奇寒景象；
《走马川 行奉送封大夫出师西征》（初中），表现了边防战士紧张的战斗生活。此

外，岑参还有些 作品抒写军中的思乡怀友，如“马上相逢无纸笔，凭君传语报平
安”（《逢入京使》）写出了对亲人的思 念，请使者捎个平安的口信给家人，平易
中见真情，感情真挚！
第二，诗体灵活奇特
具体表现在诗歌的题目和用韵两个方面。
题目独特奇异。岑参较多地融合了六朝以来近体诗的 成就，用新兴的歌行体取代
旧的乐府诗歌，常常即事名篇表现即目之所见，抒发即情之所感，自创新的歌 行
题目，使他的歌行体诗歌题目呈现出独特奇异的特色，如《火山云歌送别》《走
马川行奉送封 大夫出师西征》。
用韵灵活多变。歌行体诗是一种长短不拘、形式自由、纵横跌宕、洒脱自如的诗歌范式，音节、韵律比较自由。岑参巧妙地运用这种形式，并且韵律独特，主要
表现为他的边塞诗在 用韵上不拘泥于格律， 而以表达内容的需要决定押韵，十
分灵活多变，使其所要表达的思想情感与艺术 形式完美结合，从而形成他奇峭生
新的独特的艺术风格。
第三，意境奇峭壮阔
“尚 巧主景”是岑参边塞诗的一个主要特征，善于调动周围景物元素表现壮阔奇
美的诗歌意境。常描绘出一幅 冰天雪地的塞外独有的开阔的背景图，所写的许多
事，如送别、行军，很多都发生在这个开阔的场景上， 给读者营造了一个壮阔奇
峭的诗歌境界，如《天山雪歌送萧治归京》。全诗将送别情景置于冰雪千里的奇
丽广阔的雪景中，情景交融，给读者描绘了一幅意境壮阔奇峭的风雪中依依送别
友人的送别图。
意象组合匠心独运。在意象选择上总是从大处着笔，视线开阔，将一系列貌似无
关或色彩斑斓的 意象组合在一起，创造出光怪陆离、奇峭壮阔的诗歌境界。如《白
雪歌送武判官归京》中，草是白的，树 是白的，路是白的，但旗子是红的。这白
雪为背景上的鲜红一点，阔大的冷色调上的一点暖色，使整个境 界更洁白更寒冷，
将整个诗歌意境衬托得更壮阔奇丽。
第四，语言平易新奇
用语平 易，能根据状景抒情的要求，运用平凡简易却很贴切的语言，真实叙写，
在平中出新，平中见奇，造成奇 崛的艺术效果。如：“瀚海阑干百丈冰，愁云惨
淡万里凝”（《白雪歌送武判官归京》） “平沙万里绝 人烟”（《碛中作》）……诗
中的“百丈”“万里”这些平易的表示范围广大的数量词却将塞外浩瀚的画 面写
得境界开阔，使诗歌气势磅礴、风格雄壮，起到了神奇的艺术效果。修辞新奇，
“忽如一夜 春风来，千树万树梨花开”就运用了比喻的手法，又如“瀚海阑干百
丈冰，愁云惨淡万里凝”此句夸张地 写出北国冰雪的奇特景象。总之，奇丽的景
色与豪迈的情怀、磅礴的气势相结合，构成了岑参边塞诗别具 一格的奇峭雄壮之
美和激人奋进的积极乐观精神。其诗在思想内容上丰富了盛唐诗坛，再现了盛唐
时期西域的风貌，具有不朽的艺术魅力。
③李白
李白，字太白，号青莲居士，有“诗仙” 之称，是伟大的浪漫主义诗人。代表作
有《蜀道难》《行路难》（初中）《梦游天姥吟留别》《将进酒》 《渡荆门送别》（初
中）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（初中）《宣州谢脁楼饯别校书叔云》（初中）
《独坐敬亭山》等诗篇，有《李太白集》传世。李白创造了古代积极浪漫主义文
学高峰，为唐诗 的繁荣与发展打开了新局面；他批判继承前人传统并形成独特风
格， 歌行体和七绝达到后人难及的高度，开创了中国古典诗歌的黄金时代。

李白是我国盛唐 时期最伟大的诗人。他的诗作是盛唐气象的杰出代表，最集中地
体现了那个时代的精神风貌。他的诗表现 了唐代社会发展到鼎盛时期并转向衰落
时代的特点，从各个不同侧面表现了盛唐气象，也揭示了其存在的 严重危机。
李白诗歌的艺术个性：（小学、高中）
第一，主观色彩浓烈。主要表现为“以气 为主，以自然为宗”（王世贞《艺苑卮
言》）侧重抒写豪迈气概和激昂情怀，很少对客观物象和具体事件 做细致的描述，
一旦感情兴发，就毫无节制地喷涌而出， 形成江河奔腾式的大起大落、大开大
阖的诗情。例如《行路难》多写世道艰难，表达离情别意。诗以“行路难”比喻
世道险阻，抒写了诗人在 政治道路上遭遇艰难时，产生的不可抑制的激愤情绪，
但他并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有 一天会施展自己的抱负，表现
了他对人生前途乐观豪迈的气概， 充满了积极浪漫主义的情调。
第二，想象奇特。李白诗歌的想象，常有异乎寻常的衔接，随情思流动而变化万
端。一个想象与紧接着 的另一个想象之间，跳跃极大，意象的衔接组合也是大跨
度的。如“白发三千丈，缘愁似个长”（《秋浦 歌》）等。
第三，壮美与优美的意象。李白诗中颇多吞吐山河、包孕日月的壮美意象，这与
其 作诗的气魄宏大和想象力丰富相关联。李白对体积巨大的壮观事物似乎尤为倾
心，大鹏、巨鱼、长鲸，以 及大江、大河、沧海、雪山等，都是他喜欢吟咏的对
象，李白将它们置于异常广阔的空间背景下加以描绘 ，构成雄奇壮伟的诗歌意象，
如《渡荆门送别》意象便极为阔大壮观。但是，李白诗里亦不乏清新明丽的 优美
意象。那些由清溪、明月、白鹭、白露等明净景物构成的清丽意象，极大地丰富
了李白诗歌 的艺术韵味。
第四，清新明快的语言风格。语言风格清新明快、明丽爽朗是其词语的基本色调，
正所谓“清水出芙蓉，天然去雕饰”。在李白诗里，用得最多的色彩字是白，其
次是金、青、黄、绿、 紫等，常呈现出透明纯净而又绚丽夺目的光彩，反映出其
不肯苟同于世俗的高洁人格。
④杜甫
杜甫，字子美，自号少陵野老，盛唐时期伟大的现实主义诗人。代表作有“三吏”
（《新安吏》 《石壕吏》《潼关吏》）、“三别”（《新婚别》《垂老别》《无家别》）等。
后世称他杜拾遗、杜工部 。他忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被后世尊称为“诗
圣”。
杜诗的主要内容：
第一，爱国忧民诗篇：《春望》（初中）“三吏”（《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》）
（初中）“三别 ”（《新婚别》《垂老别》《无家别》）（初中）《闻官军收河南河北》
（初中）等。
第二，咏怀抒情诗篇：《自京赴奉先咏怀五百字》《茅屋为秋风所破歌》（初中）
等。
第三，写景咏物诗篇：《春夜喜雨》《望岳》（初中）《江畔独步寻花》《绝句》四
首、《秋兴》八首 、
《登高》《登岳阳楼》《登楼》（初中）等。
第四，思乡怀友诗篇：《月夜》《月夜忆舍 弟》《梦李白》二首、《不见》等。第五，
咏史怀古诗篇：《蜀相》《琴台》《八阵图》《咏怀古迹》五 首等。
第六，题画论诗诗篇：《画鹰》《戏题王宰画山水图歌》《丹青引赠曹将军霸》《戏
为 六绝句》等。“三吏三别”，即《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》和《新婚别》《无
家别》《垂老别》） 这六部经典作品，也是杜甫的经典代表作品，深刻写出了民间

疾苦及在乱世之中身世飘荡 的孤独。这些写出了老百姓的困苦和对老百姓的同情
和战争对老百姓的残酷。其中，《石壕吏》因构思巧 妙和情节生动而传流最广。
杜甫的诗被称为“诗史”。
杜甫诗歌的社会性和艺术风格：（小学、高中）
第一，善于对现实生活作高度的艺术概括。
首先善于选取具有典型意义的事物，通过客观的描写，把复杂的社会现象集中在
一两句诗里，从 而揭示它的本质。比如《自京赴奉先县咏怀五百字》把尖锐的阶
级矛盾集中在“朱门酒肉臭，路有冻死骨 ” 这十个字里，使人触目惊心。其次
通过人物的对话，对某些事件作概括的介绍。比如《兵车行》这首 诗是通过一个
行人的话广泛地介绍了兵役的繁重、战争的艰苦，以及人民反对“开边”政策的
情 绪。《石壕吏》是通过老妪的一番话，介绍了这一个家庭的遭遇，同时也概括
了千万个家庭。杜诗的现实 主义， 并不在于塑造典型的人物形象。他虽然也写
了不少人，但这些人并不是作为具有个性的典型而出 现的。他的现实主义的特点
在于从现实生活中选取典型的事件，加以高度的概括的描写，通过这样的描写 ，
去揭示现实生活的本质。
第二，雄浑壮阔的艺术境界和细致入微的表现手法。
艺 术境界是雄浑壮阔的，但是表现手法却是细致入微的。由于杜甫具有爱国爱民
的胸襟、博大精深的知识以 及丰富的生活经验，所以他的诗歌境界是雄浑壮阔的。
可是这种雄浑壮阔的境界往往是通过刻画眼前具体 细致的景物和表现内心情感
的细微波动来达到的。比如“三吏”“三别”，杜甫具体细致地写出这场战乱 的各
个方面，从不同的角度、不同的侧面具体反映了这场战乱带给国家和人民深重的
灾难。杜甫 还能够通过入微的刻画达到雄浑壮阔的境界，杜甫有许多诗是把重大
的社会政治内容和生活中的一个侧面 的剖析穿插起来，运用这些细节去表现重大
的主题。比如《春望》这首五言律诗就是一个典型的例子。（ 《春望》国破山河在，
城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，
浑欲不胜簪。）
第三，“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，杜甫写诗总是不断地在修改， 改了
以后还要不断地吟诵，在吟诵的过程中继续修改，从而形成了苍劲、凝练的语言
特色。
第四，杜甫诗歌众体兼长。
体裁方面，杜甫是众体兼长的一个诗人，五言、七言、古体、律诗 、绝句都能够
运用自如，尤其是古体和律体。杜甫不仅用七律来描绘自然的风景，或者用来赠
答 酬唱，而且用七律这种形式表现政治内容，感叹时事，批评政治，抒发忧国忧
民的思想。在艺术上，创造 出沉雄悲壮、慷慨激昂的风格，把七律的创作推向了
高潮。
（3） 中唐诗歌
①韩愈
韩愈，字退之，自谓郡望昌黎，世称韩昌黎，代表诗作有《早春呈水部张十八员
外》（初中）《左迁至蓝关示侄孙湘》（初中）等。
韩愈诗歌的创新性：（小学、高中）
韩愈诗歌带有“以文为诗”的特点。
首先，常用写赋的方法作诗，铺张罗列，浓彩涂抹，穷形尽相，力尽而后止。
其次，韩愈构思 、想象、意象都很特别，在艺术上蓄意追求怪奇、险劲的境界。
有些诗以丑为美， 将生活中的丑陋事物 写入诗中，如《答柳柳州食虾蟆》，韩愈

常进行超乎常情的创造，惟其超常，所以生新， 惟其生新，所以怪奇，怪怪奇奇，
戛戛独造，乃是韩愈在诗歌艺术上的主要追求目标。
②柳宗元
柳宗元，字子厚。刘禹锡与之并称“刘柳”，王维、孟浩然、韦应物与之并称“王< br>孟韦柳”。因官终柳州刺史，故世称柳河东或柳柳州。代表诗有《渔翁》（初中）
《江雪》（初中 ）等。
柳宗元的诗歌特色：（小学、高中）
第一，浓郁的幽清悲凉色彩，作品于淡泊中呈现出幽怨冷峭的风格。
第二，成就最高的是山水 诗，构思精巧，意境清新，情致深婉，处处流露出孤寂
凄婉的情绪，显示出其清峻高洁的人格，苏轼概括 为“外枯而中膏，似淡而实美”。
总的来说，柳宗元诗歌风格为沉重内敛、淡泊简古、空旷孤寂、冷峻清远。
③新乐府运动 < br>新乐府运动，诗歌革新运动，由唐代诗人白居易、元稹、张籍、李绅等所倡导，
主张恢复古代的采 诗制度，发扬《诗经》和汉魏乐府讽喻时事的传统，使诗歌起
到“补査时政”“泄导人情”的作用，强调 以自创的新的乐府题目咏写时事，故
名。白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，与元稹合称 “元白”。所
谓新乐府，是相对古乐府而言的。宋代郭茂倩指出：“新乐府者，皆唐世之新歌
也 。以其辞实乐府，而未尝被于声，故曰新乐府也。（《乐府诗集》）”
新乐府的特点：
一是 用新题。建安以来的作家们歌写时事，多因袭古题，往往内容受限制，且文
题不协。白居易以新题写时事 ，故又名“新题乐府”。
二是写时事。建安后作家有自创新题的，但多无关时事。既用新题，又写时事 ，
始于杜甫。白居易继其传统，以新乐府专门美刺现实。
三是不以入乐与否为衡量标准。从音 乐角度看是徒有乐府之名，而在内容上则是
直接继承了汉乐府的现实主义精神，是真正的乐府。
④白居易
白居易，字乐天，号香山居士，我国唐代伟大的现实主义诗人，中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家，与刘禹锡并称“刘白”。写下了不少反映人
民疾苦的诗篇，诗歌 题材广泛，形式多样， 语言平易通俗，有“诗魔”“诗王”
之称。代表诗作有《卖炭翁》（初中）《琵 琶行》（初中）《长恨歌》（初中）《赋得
古原草送别》《钱塘湖春行》等。
白居易诗歌的写实手法：（小学、高中）
第一，重写实、尚通俗、强调讽喻。认为诗的功能是 惩恶劝善、补察时政，诗的
手段是美刺褒贬。反对离开内容单纯地追求“宫律高”“文字奇”，更反对齐 梁以
来“嘲风月、弄花草”的艳丽诗风。强调诗歌必须既写得真实可信又浅显易懂，
还便于入乐 歌唱，才算达到了极致。
第二，提倡为君为民而作，其诗歌具有突出的现实针对性和通俗化倾向，将“ 为
君而作”视为诗歌的主要目的，突出诗歌的现实功利色彩。
⑤刘禹锡
刘禹锡，字 梦得，号宾客。与柳宗元合称“刘柳”，与白居易合称“刘白”。代表
作品有《陋室铭》
（散文）（初中）《乌衣巷》《酬乐天扬州初逢席上见赠》（初中）《竹枝词》（初中）
等。
刘禹锡的诗歌特色：（小学、高中）

第一，简洁明快、风情俊爽，贯穿着一股 豪迈刚劲之气。如《秋词》“自古逢秋
悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”， 一反传统悲秋
情绪，颂秋赞秋，表现出诗人乐观、坚毅、豪迈的精神，故此白居易称之为“诗
豪 ”。
第二，咏史怀古之作善用精炼的史笔概括史事，议论警策，运笔苍凉，感慨深沉，
韵味隽 永。如《西塞山怀古》《金陵五题》。
第三，刘禹锡长期流贬巴渝、湘阮等地区，有意识地了解当地风 土人情，采集并
学习、吸收当地的民歌民谣，创作了由古代巴蜀间的民歌演变过来的诗风明快、
诙谐风趣的《竹枝词》等作品。
⑥李贺
李贺，唐代著名诗人，字长吉，世称李长吉、鬼才、 诗鬼等，与李白、李商隐三
人并称唐代“三李”。李诗最大的特色，就是想象丰富奇特、语言瑰丽奇峭， 代
表作有《雁门太守行》《李凭箜篌引》等。
李贺诗歌的创新性：（小学、高中）
李贺继承了《楚辞》的浪漫主义精神和艺术手法，又对汉魏六朝乐府、萧梁艳体
诗、鲍照、李白诗多所汲 取，以丰富的想象力和新颖诡异的语言，创造出神秘幽
奇、冷艳凄迷的艺术境界。诗歌清丽新奇、词近旨 远，在唐代诗坛上别树一帜，
有“长吉体”之称。其创作刻意标新立异，在创造了许多奇意警句的同时， 不免
晦涩和过于雕琢涂饰。
（4） 晚唐诗歌
①杜牧
杜牧，唐代诗人， 字牧之，号樊川居士，晚唐杰出诗人。杜牧人称“小杜”，以
别于杜甫，与李商隐并称“小李杜”。尤以 七言绝句著称，代表作有《江南春绝
句》（初中）《清明》《赤壁》（初中）《泊秦淮》（初中）等。擅 长文赋，其《阿房
宫赋》（初中）为后世传诵。
杜牧诗的历史感和华美风格：（小学、高中）
第一，深沉的历史感是杜牧诗中的一个显著特色。无论是感慨往事、针砭现实还
是抒写怀抱、描 摹自然，都常常流露出伤今怀古的忧患意识，却并不显得消沉，
而是在忧郁中透出清丽俊爽的风调。 < br>第二，注重辞采，风调俊爽，形成了豪爽俊健的风格。杜牧论文主张“文以意为
主，气为辅，以辞 彩章句为之兵卫”（《答庄充书》），自云“苦心为诗，本求高绝，
不务奇丽，不涉习俗，不今不古，处 于中间”（《献诗启》）。
②李商隐
李商隐，著名唐代诗人，擅长诗歌写作，骈文文学价值 也很高，是晚唐最出色的
诗人之一，和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”，因诗文与同时期 的
段成式、温庭筠风格相近，且三人都在家族里排行第十六，故并称为“三十六体”。
代表作品 有《安定城楼》《无题》（初中）《夜雨寄北》（初中）《锦瑟》（初中）。
李商隐无题诗的多义性及艺术特点：（小学、高中）
李商隐无题一类诗歌，境界和情思的朦胧 ，在内涵上也就往往具有多义性。李诗
的多义性，跟独特的意象及其组合、用典等有关，更主要的在于把 心灵世界作为
表现的对象，重在对人物心境的挖掘与开拓。
第一，内容上，“哀乐循环无端”的感情境界
对于李商隐写爱情的无题诗，不一定是写具体的 某件实事，但都表现出李商隐有
真切的爱情体验， 有专注的恋慕对象，有高尚的道德情操和幽微曲折的感情世

界。
第二，手法上，重内心深处的开拓
着力刻画、烘染爱情相思的内在心理。展现在眼前的，主要 是人物的各种心态—
—期待与焦虑、失望与苦痛、寂寞与忆念、憧憬与烦闷。
第三，构思上，循环跳跃
摆脱了对外在时空或因果关系的依赖，纯凭人的意识、心理的流程来 组合意象。
李诗人运用丰富多彩的想象，于诗歌意象的构思推陈出新，常在该接处不接，反
而去 描述与此情此境看似无关的景物，随后再回到整首诗歌欲表达的情感，使之
深化。
第四，意象独特
诗歌的意象有三点因素：其一，所用意象多非现实的，都是诗人心造的意象， 也
形成了独特的意象群，如玉烟、蓬山、青鸟、彩凤、灵犀、梦雨等；其二，诗中
大量运用典故 ，内涵高度浓缩，常常把典故演绎成与原本意义相悖的意思，使诗
意深奥莫测；其三，在内容传达上缺乏 逻辑上的必然联系，不受时空的拘束，也
不受因果关系的制约。
③贾岛
贾岛，字阆 仙，一作浪仙，河北省涿州市人。其诗精于雕琢，喜写荒凉、枯寂之
境，多凄苦情味， 自谓“两句三年 得，一吟双泪流”。喜作诗苦吟，在字句上下
工夫，人称“诗奴”，代表作有《题李凝幽居》。
贾岛诗的炼字炼句特点：（小学、高中）
第一，作诗讲究铸字炼句，刻意求工，以生新痩硬为特点。
第二，语言清淡朴素，词意曲折而字句平实。
（5） 唐五代十国词——李煜
李煜 ，五代十国时南唐国君，史称李后主。宋军破南唐都城，李煜降宋，被俘至
汴京。著有千古杰作《虞美人 》（初中）《浪淘沙》《相见欢》（初中）等词，被称
为“千古词帝”。
（6） 唐散文
①古文运动（初中）
古文运动是唐宋时期的文学革新运动，其内容主要是复兴儒学，其形式就 是反对
骈文，提倡古文。“古文”是韩愈开始提出的，指的是上继三代两汉的质朴自由、
以散行 单句为主的散文，与六朝以来流行的“今文”，即骈文相对立。韩愈及其
追随者大力提倡这种文体，后又 得柳宗元积极支持与配合，形成了一种社会风尚，
即所谓“古文运动”。这个运动是在儒学旗帜下发展起 来的。主张文道合一，以
道作为文的内容，强调学古文应从实际出发，“因事陈词”“文从字顺”，自创 新
意新词。韩、柳古文运动开拓了散文新天地。
②韩愈
唐代古文运动的倡导者，强 调文以载道、文道合一、以道为主，作品风格方面强
调“奇”，以奇诡为善。宋代苏轼称他“文起八代之 衰”，明人推他为唐宋八大家
之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名，著有 《韩
昌黎集》四十卷，散文方面的代表作有论说文《马说》（初中）《师说》（初中）
及抒情文 《祭十二郎文》等。
《马说》是一篇借物寓意的杂文，属论说文体。“说”是“谈谈”的意思，是古< br>代一种议论文体裁。这篇文章以马为喻，谈的是人才问题，表达了作者对统治者
不能识别人才、不 重视人才、埋没人才的强烈愤慨。

《师说》是一篇说明教师的重要作用、从师学习的必 要性以及择师原则的论说文。
此文抨击当时“士大夫之族”耻于从师的错误观念，倡导从师而学的风气。
③柳宗元
柳宗元的散文与韩愈齐名，韩柳二人与宋代的欧阳修、苏轼等并称为“唐宋八大家”。散文论说性强，笔锋犀利，讽刺辛辣；游记写景状物，多有所寄托，有《河
东先生集》。散文 代表作有《罴说》、山水游记《永州八记》（包括《始得西山宴
游记》《小石潭记》等）、论说文《捕蛇 者说》（初中）、寓言《三戒》（包括《黔
之驴》（初中））等。