2019-2020年人教版高中必修三语文第二单元练习题二十九

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2020年08月15日 07:58
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2019-2020年人教版高中必修三语文第二单元练习题二十九
第1题【单选题】
下列词语中加线字的读音,正确的一组是( )
A、湓浦口(pén) 憔悴(jiāo) 六玄(yāo)
B、铮铮然(zhēng) 贾人(jiǎ) 荻花(dí)
C、虾蟆陵(há) 嘈杂(cáo) 钿头(diàn)
D、江浸月(jīn) 呕哑(yā) 嘲哳(zhā)
【答案】:

【解析】:

第2题【单选题】
下列说法有误的一项是( )
A、李白和杜甫都是唐代著名的诗人,分别将古典诗歌推向浪漫主义和现实主义的高峰。前者有“诗仙”之誉,后者被称为“诗圣”。
B、王勃,字子安,少有才名,被誉为神童;与骆宾王、王昌龄 、杨炯并称为“初唐四杰”;其作品以
《滕王阁序》最为著名,该篇又题为“滕王阁诗序”。
C、《琵琶行》是一首长篇叙事诗,是唐代七言歌行体的代表作。作者白居易为唐中期著名诗人,为
杜甫 之后的又一位伟大的现实主义诗人。
D、欧阳修,北宋文学家、史学家,字永叔,号醉翁,晚年自号六 一居士,曾曰:吾集古录一千卷,
藏书一万卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶,吾老于其间,是为 六一。
【答案】:

【解析】:

第3题【单选题】
请选出对其对仗理解不当的一项( )
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A、首句的“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗,读来富有节奏。
B、颔联的对仗十分精工。“无边”“不尽”使“萧萧”“滚滚”更加形象化,沉郁悲凉的对句出神入化。
C、颈联的“万里”“百年”和上联的“无边”“不尽”还有相互呼应的作用。
D、颈联表现感情,“万里”“百年”分别从纵(时间)、横(空间)两方面着笔。
【答案】:

【解析】:

第4题【单选题】
选出对《登高》这首诗赏析不正确的一项( )
A、前四句写登高见闻。首联围绕夔州 的特定环境,诗人以“风急”二字带动全联,然后随着视线的移
动依次引出“天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞 回”,这一联对仗工整,读来富有节奏感,共十四个
字,字字精当,无一虚设,体现了杜甫非凡的艺术功 力。
B、颔联集中表现了夔州秋天的典型特征,诗人仰望茫无边际、萧萧而下的树叶和奔流不息、滚滚 而
来的江水,在写景的同时也深沉地抒发了自己的情怀,沉郁悲凉的诗句显示诗人出神入化的笔
力。
C、前两联极力描写秋景,直至颈联才点出一个“秋”字,“独登台”表明诗人是在高处远眺,“ 悲秋”二
字写得沉痛,秋天不一定可悲,只是诗人目睹苍凉悲壮的秋景不由想到自己沦落异乡、年老多< br>病的处境,故而生出无限的悲愁之绪。
D、颈联中的“万里”“百年”和上联中的“无边”“不 尽”遥相呼应,使读者想到诗人的愁苦孤独就像落叶
和江水一样,推排不尽,驱赶不绝。诗至此已给客居 思乡的一般含义添上了久客孤独的内容,
增入悲秋苦病的情思,融入离乡万里、人到暮年的感慨,诗意显 得更加深沉。
【答案】:

【解析】:

第5题【单选题】
下列词语中,画线的字的注音全都正确的一组是( )
A、股肱(gōng)百福并臻(zhēn) 韶光(sháo) 不稂不莠(liáng)
B、崔嵬(wéi) 运筹帷幄(wù) 秉承(bǐng) 草木菁菁(jīng)
C、巢穴(xué) 独当一面(dāng) 诤友(zhèng) 流水浅浅(jiān)
D、起讫(qì) 嗟来之食(jiē) 镌刻(juàn) 泥古不化(nì)
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【答案】:

【解析】:

第6题【单选题】
下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )
A、李白与杜甫齐名,贺知章曾经说他 “笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。相传白居易读罢《蜀道难》,
“称李白为‘谪仙’。
B、杜甫 是我国文学史上最伟大的现实主义诗人。《登高》通过描绘秋江景色,倾诉诗人长年漂泊、
老病孤愁的复 杂感情。
C、白居易在文学上主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,强调继承我国古典诗歌的现 实主义优
良传统,是新乐府运动的倡导者。
D、李商隐《锦瑟》中“庄生迷蝶”“望帝托心” “沧海泣珠”“蓝田玉烟”烘托出诗人希望破灭后凄凉、孤
寂而又沉郁的心境。
【答案】:

【解析】:

第7题【单选题】
品味下面诗句,选出下列停顿有误的一项是( )
A、海外徒闻更九州,他生未卜此生休。
B、空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹。
C、此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛。
D、如何四纪为天子,不及卢家有莫愁。
【答案】:

【解析】:
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第8题【单选题】
下列各句中划线的词语古今意义全都一致的一项是( )
A、整顿衣裳起敛容 呕哑嘲哳难为听
B、似诉平生不得志 小弦切切如私语
C、今年欢笑复明年 暮去朝来颜色故
D、铁骑突出刀枪鸣 凄凄不似向前声
【答案】:

【解析】:

第9题【单选题】
下列诗句中划线词古今意义不同的一项是( )
A、千载谁堪伯仲间
B、山围故国周遭在
C、沧海月明珠有泪
D、犹及清明可到家
【答案】:

【解析】:

第10题【单选题】
下列词语在句中的意义解释有误的一项是( )
A、玉露凋伤枫树林(凋伤:使草木凋落衰败)
B、无边落木萧萧下(落木:树上落下的树枝)
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C、万里悲秋常作客(作客:客居他乡)
D、艰难苦恨繁霜鬓(苦恨:极其遗憾)
【答案】:

【解析】:

第11题【单选题】
下列各选项中对“得”字的解释错误的一项是( )
A、此余之所得也。《游褒禅山记》 (得到,获得)
B、沛公军霸上,未得与项羽相见。《鸿门宴》 (希望)
C、弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。《琵琶行(并序)》 (实现,成功)
D、此言得之。《六国论》 (适宜、得当)
【答案】:

【解析】:

第12题【单选题】
下列词语中,划线字的读音有错误的一组是( )
A、吮(shǔn)血 恬(tián)然惘(wǎng)然 扪参(shēn)历井
B、猿猱(náo)憔(qiáo)悴迁谪(zhé)渚(zhǔ)清沙白
C、崔嵬(wéi)宵柝(tuò) 西舫(fǎng) 嘈(cáo)嘈切切
D、青冢(zhǒng)朔(shòu) 石栈(zhàn) 钿(diàn)头银篦
【答案】:

【解析】:

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第13题【单选题】
下列对加线虚词的解释,不正确的一项是( )
A、其险也若此 也:副词,表示“同样”、“也是”。
B、胡为乎来哉 乎:语气助词,无义。
C、黄鹤之飞尚不得过 之:用于主谓之间,取消句子的独立性。
D、所守或匪亲 所守:防守的人,这是个“所”字结构。
【答案】:

【解析】:

第14题【填空题】
《马嵬(其二)》诗是以______中玄宗为“六军”所逼,“赐” 杨妃之死的事件,其中______,______。
______,______这几句诗具体写了这 一事件。
【答案】:

【解析】:

第15题【填空题】
同是写秦朝暴政的,有《过秦论》中的“于是废先王之道,______”,还有《阿房宫赋》中的“使 负栋
之柱,______”。
【答案】:

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【解析】:

第16题【填空题】
《登高》中作者所绘了一幅______,溶铸了诗人______、?______的情感。
【答案】:

【解析】:

第17题【填空题】
《 咏怀古迹》这首诗通过写______、______、______的怨恨,表达了诗人对她不幸遭遇的___ ___,同
时也表达了诗人______,______的悲叹。
【答案】:

【解析】:

第18题【填空题】
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李商隐的《马嵬(其二)》一诗歌中“空闻”对“不复”, 这运用了______表现手法,会收到______的艺
术效果。
【答案】:

【解析】:

第19题【问答题】
江淹《别赋》说:“黯然伤魂者,唯 别而已矣。”诗人在本《咏怀古迹(其三)》中是怎样描绘“送别
图”的?
【答案】:

【解析】:

第20题【文言文阅读】
阅读下面的文言文,完成下列各题。
李商隐,字义山,怀州河内人。曾祖叔恒,年十九登进士 第,位终安阳令。祖俌,位终邢州录事参
军。父嗣。
商隐幼能为文。令狐楚镇河阳以所业文干 之年才及弱冠楚以其少俊深礼之令与诸子游。楚镇天平、汴
州,从为巡官,岁给资装,令随计上都。开成 二年,方登进士第,释褐秘书省校书郎,调补弘农尉。会昌
二年,又以书判拔萃。
王茂元镇河 阳,辟为掌书记,得侍御史。茂元爱其才,以子妻之。茂元虽读书为儒,然本将家子,李
德裕素遇之,时 德裕秉政,用为河阳帅。德裕与李宗闵、杨嗣复、令狐楚大相雠怨,商隐既为茂元从事,
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宗闵党大薄之。时令狐楚已卒,子绹为员外郎, 以商隐背恩,尤恶其无行。俄而茂元卒,来游京师,久之
不调。会给事中郑亚廉察桂州,请为观察判官、 检校水部员外郎。大中初,白敏中执政,令狐绹在内署,
共排李德裕逐之。亚坐德裕党,亦贬循州刺史。 商隐随亚在岭表累载。
三年入朝,京兆尹卢弘正奏署掾曹,令典笺奏。明年,令狐绹作相,商隐屡启陈 情,绹不之省。弘正
镇徐州,又从为掌书记。府罢入朝,复以文章干绹,乃补太学博士。会河南尹柳仲郢 镇东蜀,辟为节度判
官、检校工部郎中。大中末,仲郢坐专杀左迁,商隐废罢,还郑州,未几病卒。 < br>商隐能为古文,不喜偶对。从事令狐楚幕。楚能章奏,遂以其道授商隐,自是始为今体章奏。博学强
记,下笔不能自休,尤善为诔奠之辞。与太原温庭筠、南郡段成式齐名,时号“三十六体”。文思清丽,庭筠过之。而俱无持操,恃才诡激,为当涂者所薄。名宦不进,坎壈终身。
弟义叟,亦以进士擢第,累为宾佐。商隐有表状集四十卷。
(节选自《旧唐书》)
文中画线部分的断句,正确的一项是( )
A、令狐楚镇河阳以所业文干之年才及弱冠楚以其少俊深礼之令与诸子游
B、令狐楚镇河阳以所业文干之年才及弱冠楚以其少俊深礼之令与诸子游
C、令狐楚镇河阳以所业文干之年才及弱冠楚以其少俊深礼之令与诸子游
D、令狐楚镇河阳以所业文干之年才及弱冠楚以其少俊深礼之令与诸子游

下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是( )
A、进士,指在中国古代科举制度 中,通过最后一级中央政府朝廷考试者。唐设进士科,凡应试者谓
之举进士,中试者皆称进士。
B、“释褐”指脱去平民穿的粗布衣服,换上官员服饰,比喻开始担任官职。
C、员外郎,中 国古代官职之一,原指设于正额以外的郎官。隋朝于尚书省二十四司各置员外郎一
人,为各司之次官。
D、“诔”和“奠”都属于祭文,二者在写作重点及韵散要求方面没有区别。

下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A、李商隐先后得到令狐楚 和王茂元的赏识,又恰恰因为二人的党派之争陷入了困境,被令狐绹视为
忘恩负义、品行不端之人。
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B、令狐楚因为商隐是 少年俊才而深加礼敬,使其与读书人交游;王茂元爱惜义山的才华,把女儿许
配给他。
C、李 商隐得到令狐楚的赏识做了朝廷命官,令狐楚每年给他衣食,还让他随考核官吏到上都任职,
又提拔他为 秘书省校书郎。
D、李商隐能写古文,不喜欢讲究对仗,进入令狐楚的幕府后才开始写今体带对偶的章 奏;他文思清
丽,尤其擅写诔文和奠文。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①茂元虽读书为儒,然本将家子,李德裕素遇之,时德裕秉政,用为河阳帅。
②而俱无持操,恃才诡激,为当涂者所薄。名宦不进,坎壈终身。

【答案】:
【解析】:
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第21题【现代文阅读】
阅读下文,完成后面练习题
材料一:西风东 进,洋节流行,捧为时尚。据调查:在中国人喜欢的洋节中,排名前几位的是:圣诞
节、母亲节、情人节 、愚人节。中国人喜欢过洋节,其动机大致如下:表达感情(亲情、友情、爱情);
凑凑热闹,轻松一下 ;为了“赶时髦”……
材料二:中国的节日同样魅力无限---那悠久的历史文化与节目盛会交融在一 起。如:春节团圆、除夕
守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花灯……绚丽壮观 、流光溢彩、妙趣横生!
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最新教育资料精选 < br>材料三:对国家法定节假日时间安排进行调整:元旦放假1天不变;春节放假3天不变,但放假起始
时间 由农历年正月初一调整为除夕;“五一”国际劳动节由3天调整为1天,减少2天;“十一”国庆节放< br>假3天不变;清明、端午、中秋增设为国家法定节假日,各放假1天。
用简要语言概括上面三则材料的主要信息。

在世界多元文化不断交汇的今天,你觉 得洋节在中国是应该摒弃,还是应该保留?请发表你的看法,
并说明理由。

【答案】:
【解析】:

第22题【诗歌鉴赏】
阅读下面这首唐诗,完成下列各题。
金陵望汉江
李白
汉江回万里,派作九龙盘^①。
横溃豁中国,崔嵬飞迅湍。
六帝沦亡后^② , 三吴不足观^③。
我君混区宇,垂拱众流安。
今日任公子,沧浪罢钓竿^④。
【 注】①派:河的支流。长江在湖北、江西一带,分为很多支流。②六帝:代指六朝。③三吴:古
吴地后分 为三,即吴兴、吴郡、会稽。④这两句的意思是,当今任公子已无须垂钓了,因为江海中已无
巨鱼,比喻 已无危害国家的巨寇。任公子是《庄子》中的传说人物,他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一
条巨大的鱼 。
诗的前四句描写了什么样的景象?这样写有什么用意?

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诗中运用任公子的典故,表达了什么样的思想感情?

【答案】:
【解析】:

第23题【诗歌鉴赏】
阅读下面这首唐诗,完成后面题目。
风雨
李商隐
凄凉宝剑篇^① , 羁泊欲穷年。
黄叶仍风雨,青楼自管弦。
新知遭薄俗,旧好隔良缘。
心断新丰酒^② , 销愁斗几千?
【注】①宝剑篇:唐代前期名将郭元振落拓未遇时作《 宝剑篇》,借古剑尘埋托寓才士不遇。后因
此篇得到武则天赏识,终于实现匡国之志。②新丰酒:唐代初 期马周落拓未遇时,西游长安,宿新丰旅
舍,受到店主人的冷遇,于是取酒独酌。后来得到唐太宗赏识, 拔居高位。
这首诗表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。
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颔联中“仍”“自”二字有什么样的表达效果?请结合诗句简析。

【答案】:
【解析】:

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第24题【诗歌鉴赏】
阅读下面的诗歌,完成下列各题。
野望
(唐)杜甫
西山白雪三城戍①,南浦清江万里桥②。
海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病,未有涓埃③答圣朝。
跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。
【注】 ①三城戍:西山三城的堡垒,三城,与吐蕃临界,为蜀边要塞。②南浦句:南浦,泛指送别
之地。万里桥 ,在成都杜甫草堂的东边。③涓埃:细流与微尘,比喻微小。
下列各组词语不符合对仗要求的一项是( )
A、第一,二句中的“白雪”与“清江”
B、第三,四句中的“诸弟”与“一身”
C、第五,六句中的“供多病”与“答圣朝”
D、第七,八句中的“时极目”与“日萧条”

从“切合题目”的角度分析本诗,恰当的一项是( )
A、第一,二句中的“西山”“南浦”切合“野”字。
B、第三,四句“海内”“天涯”切合“野望”二字。
C、第五,六句中的“迟暮”“涓埃”切合“望”字。
D、第七句中的“出郊”“极目”切合“野望”二字。

全诗是怎样表现作者的情感的?请结合具体诗句加以赏析。

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【答案】:
【解析】:

第25题【诗歌鉴赏】
阅读《咏怀古迹(其三)》,完成下面题。
群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏,
画图省识春风面,环佩空归月夜魂。
千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。
杜甫善于在叙事诗中塑造人物的形象,这首诗是用什么样的表达方式塑造王昭君这个人物形象的?

试分析本诗中诗人是如何寄托情感的。
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【答案】:
【解析】:

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班级公约-理发师教案


小海龟-开学典礼演讲稿


证券从业成绩查询-我们的地球村


小学五年级数学教案-辞工书


贵州警察学院-工作汇报


重庆机电职业学院-银行员工入党申请书


湖州职业技术学院地址-环保口号


湖南省艺术职业学院-北京理工大学教务处