关于老师的作文400字-吃空饷自查报告

苏教版2020届九年级语文4月中考模拟检测试卷B卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 选择题 (共6题；共12分)

1. （2分）下列各组词语中划线字的读音完全相同的一组是（ ）
A . 着力 着急 着手成春 不着边际
B . 处置 处所 泰然处之 处心积虑
C . 和谈 和睦 和衷共济 一唱百和
D . 强迫 强使 强词夺理 强人所难
2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A . 忐忑 峰峦 浮光掠影 星罗奇布
B . 诧异 遨翔 肆无忌惮 受益匪浅
C . 娴熟 消遣 死心塌地 争奇斗艳
D . 眩目 颁发 络绎不绝 曲指可数
3. （2分）下列划线词语运用正确的一项是（ ）
A . 老王为人热情，无论遇见谁都要拉着别人嘘寒问暖，强聒不舍 ， 大家都特喜欢同他聊天。
B . 看着别人在联谊会上有说有笑，自己却在角落里默默不语，显得鹤立鸡群 ， 心里很不是滋味。
C . 中国南极科考队经过锲而不舍的努力，在南极成功架设了天文望远镜。
D . 小刚的作业字迹潦草，杂乱无章，如群蚁排衙。
4. （2分）下列语句中没有语病的一项是（ ）
A . 据大庆公安局通报称，某饭店员工郑某某持刀劫持饭店主管魏某，在谈判未果，人质身体 多处受伤，警方
开枪将郑某某击伤。

第 1 页 共 16 页

B . 传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。
C . 走过这家温暖的书店，安慰着这个城市行色匆匆的人们疲惫的灵魂和精神。
D . 这本杂志的对象，主要是面对大学中文系学生和其他文学爱好者。
5. （2分）下列依次填人文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ）
我园在结构建筑中使用斗拱 ，这在世界建筑中是独一无二的，________，________，________，特别是高大的殿堂和楼阁建筑，出檐深度越来越大，檐下斗拱的层数也越来越多。
①后来又进一步发展，广泛地用于构架各部的节点上，成为不可缺少的构件
②考古资料表明，早在春秋时期，建筑上就已出现斗拱
③从实用观点来讲，斗拱最初用以承托梁枋，还用于支承屋檐
A . ②③①
B . ③①②
C . ①③②
D . ②①③
6. （2分）阅读诗歌，回答问题。
茅屋为秋风所破歌
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。< br>自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。 呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
下列对诗作赏析有误的一项是（ ）
A . “忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去”，孩子们竟然当着诗人的面做偷窃的事，公然抱着屋上的 茅草钻人
竹林，反映了诗人的愤怒与无奈。

第 2 页 共 16 页

B . “自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！”自从安史之乱以来诗人常常是彻夜难眠，洒泪沾襟挨到天亮。
C . “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。”这是诗人的理想，这是一种关心 民生疾苦，
体察人间冷暖的情怀。
D . 这是一首歌行体古诗，连续的频繁的韵脚体现了“ 歌”的特点，单行散句乃至长短句的错落搭配，又体现
了“行”的特点。全诗先叙事，后议论抒情，既写 了诗人贫穷甚至恼羞成怒的窘状，也表达了诗人博大宽广的胸怀，
情真意切，感人至深。
二、 文言文阅读 (共2题；共20分)

7. （9分）阅读下面两篇文言文，回答问题。
【甲】
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数 刀毙之。方欲行，转视
积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股 ，亦毙之。乃悟前狼假寐 ， 盖
以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】
某氏园中，有古木 ，鹊巢其上，孵雏将出。一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上，
忽有二鹊对鸣 ，若相语状，俄而扬去。未几，一鹤①横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。群鹊见而噪，若有
所诉 。鹳又“咯咯”作声，似允所请。鹤于古木上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。群鹊喧舞，若庆且谢也。< br>盖二鹊招鹳援友也。
【注】①鹳：一种凶猛的鸟。
（1）下列句子中划线词语解释不正确的一项是（ ）
A . 一狼洞其中 洞：洞口
B . 乃悟前狼假寐 寐：睡觉
C . 鹊巢其上 巢：筑巢
D . 集古木上 集：停息、聚集

第 3 页 共 16 页

（2）用现代汉语翻译下列句子。
①禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
②群鹊喧舞，若庆且谢也。
（3）【甲】文中的狼贪婪、凶狠、狡诈，【乙】文中的鹊是怎样的呢？
8. （11分）阅读文段，回答问题
醉翁亭记
欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰，林 壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两
峰之间者，酿泉也。峰回 路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓
也。太守与客来 饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，
得之 心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 ， 风霜高洁，
水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜， 觥筹
交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山， 人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之
乐，而不知 人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？
庐陵欧阳修也。
（1）解释下列加下划线词语在句子中的意思。
①名之者谁（________）
②有亭翼然临于泉上者（________）
③太守之乐其乐也（________）
（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

第 4 页 共 16 页

①野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
②伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
（3）下列对文章内容的理解，不正确的是（ ）
A . 文章第一段先概括描写滁州山景，然后由远到近、从点到面，再写到西南诸峰、琅琊山、 酿泉，最后用一
个“回”字，着一个“转”字，写出了醉翁亭的位置和环境。
B . 文章第 二段作者善于抓住景物的典型特征，用高度凝练、高度概括的语言表现出来。如“云归而岩穴暝”
写傍晚 景色，“水落而石出”写冬天景色，一句一景，字字不虚。
C . 本文语言铿锵悦耳，全文几乎用“ 也”收束句尾，具有一唱三叹的风韵，虽是散文，但借用了诗的语言表
现形式，散中有整，参差多变。
D . 文章结尾处，作者为了突出“太守之乐”，用的是层层烘托的笔法，用禽鸟之乐衬托众人之乐， 再用众人
之乐衬托出太守之乐。
三、 句子默写 (共1题；共5分)

9. （5分）补写句子
（1）蒹葭苍苍，白露为霜，________，在水一方。（《蒹葭》）
（2）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，________。（《关雎》）
（3）崔颢在《 黄鹤楼》一诗中，以游子之身登楼远眺，触景抒怀，归思难禁，继而生发出不知家在何处之愁
绪的诗句是 ：________？________。
（4）富贵不能淫，________，________，此之谓大丈夫。
（5）范仲淹 在《渔家傲·秋思》中，运用典故，抒发强烈的爱国思乡之情的诗句是：________，________。
（6）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，由个人痛苦联想到天下人的痛苦，表达了迫切希望改变现实的句 子是：
________，________。
（7）岑参《白雪歌送武判官归京》，以南 国春景喻北国雪景，造景奇绝，传达出诗人惊喜之感的句子是：________，
________。
（8）《念奴娇·过洞庭》中表达作者虽仕途坎坷，但自问光明磊落，襟怀坦荡，问心无愧的诗句是：_ _______，

第 5 页 共 16 页

________，________。
四、 现代文阅读 (共3题；共45分)

10. （20分）阅读下面文章，完成下列小题。
奶奶的玉簪子
奶奶的玉簪子不见了！
那个玉簪子，是当年奶奶的爸爸送给奶奶的妈 妈的定情信物，奶奶一直视之如命。每天早上，奶奶再忙都会把
发髻梳得一丝不乱。玉簪子被奶奶摸得日 益剔透，散发着温润的光。它安安稳稳地插在奶奶的发髻上，就像奶奶平
静的生活。
丢了玉簪子就是丢了奶奶的命。
奶奶终日愁眉紧锁。
爷爷帮奶奶找了这头翻了那头 。“咱们眼睛花了记性差了，还是叫儿子回来找吧。小时候，他找东西可机灵了。”
奶奶茫然而凄切的眼 神，让爷爷心痛。爷爷想不出别的法子，就五次三番地给父亲打电话。
父亲回家了。
见到父亲，奶奶的眼泪唰地下来了。父亲宽慰道：“妈，玉簪子会找回来的。”
奶奶拉住父亲 的手，就像拉住了救命稻草。奶奶的眼神一遍遍地抚摸父亲，生怕他会长了翅膀飞走。父亲让奶
奶好好回 忆回忆。玉簪子丢之前，自己去过哪些地方。
父亲跟着奶奶来到了田野。田垄上，奶奶种的扁豆开花了 ，它们仰着小鸟一样的嘴巴，好像在和奶奶说话。奶
奶轻轻地碰了碰它们的小脑袋说：“两天不见，又长 大了。”父亲蹲下身，拨弄起扁豆。也许奶奶和扁豆聊天的时
候，玉簪子掉了下来。奶奶看着父亲的侧影 说：“小时候，你不爱吃扁豆，却爱画扁豆花。我就买了个大花盆，把
扁豆种在家门口。”父亲“哦”了 一声，直起身来，看着扁豆花，似乎想起了久远的时光。
走进菜地，一畦畦的菜好水灵呀。它们被奶奶 伺候得像她的发髻一样，整整齐齐，乖巧听话。奶奶带父亲来到
空心菜前。奶奶问：“还记得那个空心菜 的故事吗？”父亲站在陌生的土地上，拨弄着和他生分的空心菜说：“记
得记得。狐狸精妲己在纣王面前 进谗言，要宰相比干挖心表忠诚。比干临死前，姜子牙给了他一道符，教他挖心后，
将符贴于胸口，立即 策马飞奔，不要回头，即使无心也不会死。比干照做了，没想到中途遇到一个妇人，在叫卖空
心菜。比干 好奇地一回头，立刻摔下马死了。”

第 6 页 共 16 页

奶奶点了点头，说：“小时候，你最爱看小人书。”奶奶老了，也许，她只想陷进回忆，徜徉老时光了。
奶奶又带着父亲来到了老房子里。老房子并不住人，但奶奶还是经常要去走走。二楼放着奶奶的织布机。这些< br>年，奶奶不用它了，可她还是经常要去擦拭一番。父亲埋头细细地查找，织布机的上上下下、角角落落都不 放过。
奶奶在一边絮絮叨叨：“咱们东阳的土布很有名，你以前盖的荷花被就是我在这儿织的。”父亲不 由得感叹道：“想
不到一晃就这么多年了。”
在织布机边上，父亲发现了一个樟木箱子。箱子 一尘不染，铜环上还泛着光，显然是有人经常打开它。玉簪子
会不会遗落在里边？父亲打开了樟木箱，他 的眼睛突然定住了。
他看到了什么？
一把已经缺脚的弹弓、一个早已褪色的风车、一沓发黄的小人书……还有涂鸦着很多扁豆花的画。 奶奶正要开口，父亲抢了先：“就是用这只弹弓，我打破了人家的玻璃。是您带着我向人家登门道歉，还给人
家装上了新玻璃。这个风车，是有一次赶会场时看见的，我很喜欢，您就省下了自己的午餐钱……”父亲 说着说着，
眼睛有些发涩了。
父亲闭了闭眼睛，稳了稳情绪，继续翻找。他的眼睛又一次定住了。
他看到了什么？一只玉簪子！一只剔透的玉簪子！
奶奶的玉簪子就这样被父亲找到了。奶奶的精气神全回来了。
如今，当奶奶和我讲起这个故事，我总是问：玉簪子怎么会掉到幛木箱子里？为什么以前总也找不到？
奶奶总是笑而不语。一旁的父亲搔了搔头皮，说：“那时，我已经三年没回家了。”
（1）根据下面的提示填空，将小说情节补充完整。
不见簪子→爷爷寻找→________→（田垄上找→菜地里找→________）→找到簪子
（2）“玉簪子”这一物品在小说结构上起到了什么作用？阅读全文，概括小说的主题。
（3）文中画线处的细节描写表现了奶奶怎样的内心世界？
奶奶的眼神一遍遍地抚摸父亲，生怕他会长了翅膀飞走。
（4）小说最后三段能否删去？为什么？
11. （15分）阅读下文，完成小题

第 7 页 共 16 页

涵养人格魅力
①据载，唐代 天德军判官任迪简一日赴宴，倒酒的侍卫一时马虎，误把醋壶当作酒壶，给任迪简斟了一大盅醋。
任迪简 一喝，酸不可耐，但他知道军使李景略治军极严，部下稍有过失便遭重咎。于是，他咬牙饮尽，结果“吐血
而归”。这件事传出去后，“军中闻者皆为感泣”。
②让官兵们感动的就是任迪简宽厚仁恕的人格魅 力。那么，人格魅力是什么呢？就是人的信仰、气质、品德、
才智等汇聚而成的感召力量。我们每个人都 要努力涵养自身的人格魅力。
③拥有人格魅力会 （1） 。人民的好总理周恩来， 真诚坦率，智慧幽默，勤政爱民，正
因为有了这样的人格魅力才让他赢得了全国人民的爱戴。在他去世之 后人们自发走上十里长街，洒泪相送，联合国
也为他降半旗志哀。拥有人格魅力会 （2） 。心理学家称人格魅力是冬天里的火把，夏日里
的清风。如果人人都能用自己的人格魅力影响他人，并能 从他人身上汲取养分完善自我，那么我们的社会将不再有
纷争和隔阂，人与人之间将不再有冷漠和疏离。
④那么，如何涵养人格魅力呢？孔子曾经这样简洁地表述他对涵养人格的认识：“志于道，据于德，依于 仁，
游于艺。”当前，我们可以对这四个方面进行现代诠释和转化。
⑤志于道。道，在中国传 统文化中居于崇高位置。所谓道，可以理解为追求的理想、内心的信念。志于道，就
是要树立高远的理想 。孔子说：“三军可夺师也，匹夫不可夺志也。”要想有所成就，必须胸怀理想，拥有坚定信
念。否则， 就算才华横溢，也会因丧失理想而迷失方向，致使一生碌碌无为。涵养人格魅力，就要志存高远，信念
坚 定。
⑥据于德。据，有依据、凭借的意思。德，简而言之就是道德。据于德，就是要以德树人。国无德 不兴，人无
德不立。儒家强调所谓“人禽之辨”，就是要人明晰人之所以为人的根本存在，认为人丧失了 道德就无异于禽兽。
涵养人格魅力，就要用道德滋润自己的心灵。
⑦依于仁。仁是儒家思想的 核心范畴之一，内涵十分丰富。《中庸》说：“仁者，人也。”仁可以视为人的本
质所在。大体言之，仁 包含着两个层面：一是自省，二是爱人。因此，依于仁，就是指人应该以自爱之心反省自己、
以仁爱之心 对待他人。涵养人格魅力，就要激发自爱和爱人之心。
⑧游于艺。艺在孔子时代专指六艺，即礼、乐、 射、御、书、数六中技艺。时移世易，今天的六艺可以泛指各
种艺术、技艺。“游”意味着游于艺是以轻 松活泼的姿态完成的。今天的人们往往重视实用技术的训练，漠视艺术
的修为、情操的陶冶。涵养人格魅 力，就要浸染艺术气质，“游戏”于艺术世界。
⑨播下一种人格，收获一种命运。我们能否收获他人的 感念，书写灿烂的人生，就看是能否播下“道、德、仁、

第 8 页 共 16 页

艺”的种子，从而涵养我们的人格魅力了。
（1）选文第①段的作用是________。
（2）根据论述内容，为选文第③段横线处填上两个分论点。
①________
②________
（3）根据文章内容,完成下面的空格。
论点
如何涵养人格魅力
②



①
至于道
据于德
依于仁
游于艺
最后得出结论
首先③
接着借儒家的“人禽之辨”，证明了德对于人的重要性。


④
（4）选文第⑤段是运用了________的论证方法；作用是________
（5）选出下列不适合充当第⑦段论据的一项（ ）
A . 无恻隐之心，非人也。——《孟子》
B . 爱人者，人恒爱之。——《孟子》
C . 天下之至仁者，能合天下之至亲也。——《孔子家语》
D . 巧言令色之人，一失其心于浮伪，未有能仁者也。——（宋）胡宏
12. （10分）根据你的阅读积累，在下面空缺处填写相应的内容。
书名 相关内容
这是一部 引人入胜的书，是法国昆虫学家A________花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨
著。
为什么我的眼里常含泪水？
第 9 页 共 16 页
《昆虫记》
《B________》

因为我对这土地爱得深沉……
来到集上，见范进正在一个庙门口站着，散着头发，满脸污泥，鞋都跑掉了一只，兀自拍着掌，
《儒林外 史》
口里叫道：“中了！中了！”C________凶神似的走到跟前，说道：“该死的畜生！你中 了甚
么？”一个嘴巴打将去。众人和邻居见这模样，忍不住的笑.
老舍把祥子这样一个“小人 物”写活了。小说还描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主刘
《骆驼祥子》
四、大胆泼辣 又有点儿变态的D________、一步步走向毁灭的小福子、离死亡只差一步的老马
和小马祖孙俩， 还有抢车的大兵、不给仆人饭吃的杨太太、诈骗祥子的孙侦探等，展示了一幅
具有老北京风情的世态图。
五、 综合性学习 (共1题；共15分)

13. （15分）“天下国家”是一个 古老的话题，孟子说：“人有恒言，皆日‘天下国家’。天下之本在国，国
之本在家，家之本在身。”（ 《孟子．离娄上》）可见，个人与国家命运是息息相关的。在中华文明悠久的历史中，
爱国主义精神一直 是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。成都某学校即将开展“爱国红色之旅”主题研学
活动，请 你完成下列任务：
（1）【爱国人物展】
材料一：南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐 了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天，元世祖忽必烈
亲自来到土牢里劝降，许以丞相之职，他 毫不动摇。临刑前，监斩官凑近说：“文将军，你现在改变主意，不但可
免一死，还依然可当丞相。”文 天祥怒喝道：“死就死，还说什么鬼话！”于是，文天祥面向南方，慷慨就义了。
文天祥生前，留下一首 撼人心弦的《正气歌》。
材料二：抗日战争期间，清华同北大、南开一道，在极其艰苦的条件下，共创 了西南联大的办学成就。在艰难
的岁月中涌现了费孝通、钱钟书、吴晗、曹禺、季羡林等一大批我国人文 社会科学学术大师，还涌现了茅以升、竺
可桢、华罗庚、钱三强、钱学森、邓稼先、钱伟长等一大批我国 自然科学教改先锋和工程技术领域奠基人和开拓者，
还有获得诺贝尔物理学奖的杨振宁、李政道，都是清 华人中的佼佼者。
材料三：2017年8月1日歼—20战斗机总设计师杨伟入选中国科学院院士。杨 伟先后担任歼—10飞机副总设
计师，歼—10系列飞机、“枭龙”飞机总设计师，歼-20战斗机总设 计师。曾获国家科技进步特等奖，国防科技进
步特等奖等；先后获全国先进工作者、全国“五一”劳动奖 章、中国青年五四奖章、国防科技工业劳动模范、国防
工业有突出贡献中青年专家、中国航空工业航空报 国特等金奖等荣誉。
同学们搜集了以上爱国名人的资料，请你根据以上三则材料，简要概括爱国精神可以通过哪些方式？ < br>（2）【重走红色路】该校即将开展“爱国红色之旅”主题研学活动，研学的地点是红军曾经行军、作战的 地方，

第 10 页 共 16 页

请你为这次研学活动拟写一个主题标语。
（3）【爱国名联集】在这次综合 性学习活动中，同学们搜集了许多有关爱国的诗词、对联。其中一副对联是北
大校长周其凤送给清华百年 校庆的非常特别的对联。
在横线处填上的最恰当的句子是（ ）
上联：资自强而载物，砥砺同行，百龄清誉称棠棣；
下联：取兼容以开新，交融共进，________________。
A . 爱国院士震寰宇
B . 百万学子融中西
C . 千年中国春满园
D . 万卷华章照古今
六、 命题作文 (共1题；共1分)

14. （1分）“正是江南好风景，落花时节又逢君。”人生，总是充满了再次相见的机缘。儿时的那 个玩伴，
再见时已成翩翩少年；昔日的那条小径，再见时却已鲜花盛开。还有，曾经读过的书、登过的山 、老屋顶上升起的
那缕炊烟……”以“我与 再见时”为题作文。
要求：①选择 恰当的词语将标题填好；②立意自定；③除诗歌外，题材不限；④不少于600字；⑤不得出现真
实的人 名、地名、校名。
七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)

15. （10分）阅读下面的诗歌，完成下列小题
饮湖上初晴后雨
苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
（1）此诗中“方好”的意思是________，与诗歌中“________”形成对应。

第 11 页 共 16 页

（2）下列诗句中与此首诗歌的内容、情感最为一致的一项是（ ）。
A . 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
B . 雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。
C . 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
D . 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

第 12 页 共 16 页

参考答案
一、 选择题 (共6题；共12分)

1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、 文言文阅读 (共2题；共20分)

7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
8-2

、

8-3、
三、 句子默写 (共1题；共5分)

9-1、


第 13 页 共 16 页

9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
9-6、
9-7、
9-8、
四、 现代文阅读 (共3题；共45分)

10-1、
10-2

、

10-3、
10-4

、

11-1

第 14 页 共 16 页
、

11-2、
11-3

、

11-4、

11-5、
12-1、
五、 综合性学习 (共1题；共15分)

13-1、
13-2、
13-3、
六、 命题作文 (共1题；共1分)

14-1、

第 15 页 共 16 页

七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)

15-1、
15-2、


第 16 页 共 16 页