即单项式与多项 式相乘，就是用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加。
单项式与多项式相乘时要注意以下几点：
①单项式与多项式相乘，积是一个多项式，其项数与多项式的项数相同；
②运算时要注意积的符号，多项式的每一项都包括它前面的符号；
③在混合运算时，要注意运算顺序。
※3．多项式与多项式相乘
多项式与多项式相 乘，先用一个多项式中的每一项乘以另一个多项式的每一项，
再把所得的积相加。
多项式与多项式相乘时要注意以下几点：
①多项式与多项式相乘要防止漏项，检查的方法是： 在没有合并同类项之前，
积的项数应等于原两个多项式项数的积；
②多项式相乘的结果应注意合并同类项；
③对含有同一个字母的一次项系数是1的两个一次二 项式相乘
(xa)(xb)x
2
(ab)xab
，其二次项系数 为1，一次项系数等于两个因
式中常数项的和，常数项是两个因式中常数项的积。对于一次项系数不为1
的两个一次二项式（mx+a）和（nx+b）相乘可以得到
(mxa)(nxb)mn x
2
(mbma)xab

七．平方差公式
¤1．平方差公式：两数和与这两数差的积，等于它们的平方差，
※即
(ab)(ab)a
2
b
2
。
¤其结构特征是：
①公式左边是两个二项式相乘，两个二项式中第一项相同，第二项互为相反数；
②公式右边是两项的平方差，即相同项的平方与相反项的平方之差。
八．完全平方公式
¤1． 完全平方公式：两数和（或差）的平方，等于它们的平方和，加上（或减
去）它们的积的2倍，
¤即
(ab)
2
a
2
2abb
2
；
¤口决：首平方，尾平方，2倍乘积在中央；
¤2．结构特征：
①公式左边是二项式的完全平方；
②公式右边共有三项，是二项式中二项的平方和，再加上或减去这两项乘积的2
倍。
¤3．在运用完全平方公式时，要注意公式右边中间项的符号，以及避免出
现
(ab)
2
a
2
b
2
这样的错误。
九．整式的除法
¤1．单项式除法单项式
单项式相除，把系数、同底数幂分别相除，作为商的因式，对于只在 被除
式里含有的字母，则连同它的指数作为商的一个因式；
¤2．多项式除以单项式

多项式除以单项式，先把这个多项式的每一项除以单项式，再把所得的商
相加，其特点 是把多项式除以单项式转化成单项式除以单项式，所得商的
项数与原多项式的项数相同，另外还要特别注 意符号。

第二章 平行线与相交线
一．台球桌面上的角
※1．互为余角和互为补角的有关概念与性质
如果两个角的和为90°（或直角），那么这两个角互为余角；
如果两个角的和为180°（或平角），那么这两个角互为补角；
注意：这两个概念都是对于 两个角而言的，而且两个概念强调的是
两个角的数量关系，与两个角的相互位置没有关系。
它们的主要性质：同角或等角的余角相等；
同角或等角的补角相等。
二．探索直线平行的条件
※两条直线互相平行的条件即两条直线互相平行的判定定理，共有三条：
①同位角相等，两直线平行；
②内错角相等，两直线平行；
③同旁内角互补，两直线平行。
三．平行线的特征
※平行线的特征即平行线的性质定理，共有三条：
①两直线平行，同位角相等；
②两直线平行，内错角相等；
③两直线平行，同旁内角互补。
四．用尺规作线段和角
※1．关于尺规作图
尺规作图是指只用圆规和没有刻度的直尺来作图。
※2．关于尺规的功能
直尺的功能是：在两点间连接一条线段；将线段向两方向延长。
圆规的功能是：以任意一点为 圆心，任意长度为半径作一个
圆；以任意一点为圆心，任意长度为半径画一段弧。
第三章生活中的数据
※1．科学记数法：对任意一个正数可能写成a×10
n
的形式，其
中1≤a＜10，n是整数，这种记数的方法称为科学记数法。
¤2．利用四舍 五入法取一个数的近似数时，四舍五入到哪一位，就说这个
近似数精确到哪一位；对于一个近似数，从左 边第一个不是0的数字起，
到精确到的数位止，所有的数字都叫做这个数的有效数字。
¤3．统计工作包括：
①设定目标；②收集数据；③整理数据；④表达与描述数据；⑤分析结果。

第四章 概率
¤1．随机事件发生与不发生的可能性不总是各占一半，都为50%。
※2．现实生活中存在着大量的不确定事件，而概率正是研究不确定事件的一门
学科。
※3．了解必然事件和不可能事件发生的概率。

必然事件发生的概率为1，即 P（必然事件）=1；不可能事件发生的概率为0，
即P（不可能事件）=0；如果A为不确定事件，那 么00
不可能发生
1
2
1
必然发生

※4.了解几何概率这类问题的计算方法
事件发生概率=
事件所有可能结果所组成的图形面积

所有可能结果所组成的图形面积
第五章 三角形
一．认识三角形
1．关于三角形的概念及其按角的分类
由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。
这里要注意两点：
①组成三角形的三条线段要“不在同一直线上”；如果在同一直线上，三
角形就不存在； ②三条线段“首尾是顺次相接”，是指三条线段两两之间有一个公共端点，
这个公共端点就是三角形 的顶点。
三角形按内角的大小可以分为三类：锐角三角形、直角三角形、钝角三角
形。
2．关于三角形三条边的关系
根据公理“连结两点的线中，线段最短”可得三角形三边关系的 一个性质
定理，即三角形任意两边之和大于第三边。
三角形三边关系的另一个性质：三角形任意两边之差小于第三边。
对于这两个性质，要全面理解，掌握其实质，应用时才不会出错。
设三角形三边的长分别为a、b、c则：
①一般地，对于三角形的某一条边a来说，一定有| b-c|＜a＜b+c成立；反之，
只有|b-c|＜a＜b+c成立，a、b、c三条线段才能构成三 角形；
②特殊地，如果已知线段a最大，只要满足b+c＞a，那么a、b、c三条线
段就能 构成三角形；如果已知线段a最小，只要满足|b-c|＜a，那么这三条
线段就能构成三角形。
3．关于三角形的内角和
三角形三个内角的和为180°
①直角三角形的两个锐角互余；
②一个三角形中至多有一个直角或一个钝角；
③一个三角中至少有两个内角是锐角。
4．关于三角形的中线、高和中线
①三角形的角平分线、中线和高都是线段，不是直线，也不是射线；
②任意一个三角形都有三条角平分线，三条中线和三条高；
③任意一个三角形的三条角平分线 、三条中线都在三角形的内部。但三角
形的高却有不同的位置：锐角三角形的三条高都在三角形的内部， 如图1；
直角三角形有一条高在三角形的内部，另两条高恰好是它两条边，如图2；
钝角三角形 一条高在三角形的内部，另两条高在三角形的外部，如图3。

④一个三角形中，三条中 线交于一点，三条角平分线交于一点，三条高所
在的直线交于一点。
A
F
E< br>C
B
F
A
C
B
D
锐角三角形
CA
D
直角三角形
B
E
钝角三角形
D
鹏翔教图1

二．图形的全等
¤能够完全重合的图形称为全等形。全等图形的形状和大小都相同 。只是形状相
同而大小不同，或者说只是满足面积相同但形状不同的两个图形都不是全等的图
形 。
四．全等三角形
¤1．关于全等三角形的概念
能够完全重合的两个三角形叫做 全等三角形。互相重合的顶点叫做对应点，互相
重合的边叫做对应边，互相重合的角叫做对应角
所谓“完全重合”，就是各条边对应相等，各个角也对应相等。因此也可以这样
说，各条边对应相等， 各个角也对应相等的两个三角形叫做全等三角形。
※2．全等三角形的对应边相等，对应角相等。
¤3．全等三角形的性质经常用来证明两条线段相等和两个角相等。
五．探三角形全等的条件
※1．三边对应相等的两个三角形全等，简写为“边边边”或“SSS”
※2．有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等，简写成“边角边”或“SAS”
※3．两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等，简写成“角边角”或“ASA”
※4．两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等，简写成“角角边”
或“AAS”
六．作三角形
1．已知两个角及其夹边，求作三角形，是利用三角形全等条件“角边角”即< br>（“ASA”）来作图的。
2．已知两条边及其夹角，求作三角形，是利用三角形全等条件“边 角边”即
（“SAS”）来作图的。
3．已知三条边，求作三角形，是利用三角形全等条件“边边边”即（“SSS”）
来作图的。
八．探索直三角形全等的条件
※1．斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。简称 为“斜边、
直角边”或“HL”。这只对直角三角形成立。
※2．直角三角形是三角形中的一 类，它具有一般三角形的性质，因而也可用
“SAS”、“ASA”、“AAS”、“SSS”来判定。
直角三角形的其他判定方法可以归纳如下：
①两条直角边对应相等的两个直角三角形全等；
②有一个锐角和一条边对应相等的两个直角三角形全等。

③三条边对应相等的两个直角三角形全等。

第七章 生活中的轴对称
※1．如果一个图形沿某条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这
个图形叫做轴对称图形；这条直线叫做对称轴。
※2．角平分线上的点到角两边距离相等。
※3．线段垂直平分线上的任意一点到线段两个端点的距离相等。
※4．角、线段和等腰三角形是轴对称图形。
※5．等腰三角形的顶角平分线、底边上的高、底边上的中线互相重合，简称为
“三线合一”。
※6．轴对称图形上对应点所连的线段被对称轴垂直平分。
※7．轴对称图形上对应线段相等、对应角相等。

（注：※表示重点部分；¤表示了解部分；◎表示仅供参阅部分；）