八年级下册诗歌思维导图专辑
别妄想泡我
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2020年08月15日 08:51
最佳经验
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关于思维导图，我想说两句
一直青睐于思维导图。
不是因为概念，更不是因为跟风。
目前思维导图的样式非常多，
但我只想要制作属于我自己的思维导图。
花俏的形式不重要，重要的是真诚的心。
跟学生分析文章，找切入点，外化成思维导图，
四、五年了，
天天使用的是粗糙的大括号。
而思维导图，
真的是思维的外化，是更为理性与具象的分析。
每个人的思维不一样，
他要切入去分析的点也就不一样。
找到思维导图要分析的点，就是找到了思维的火花。
语文的学习，说她简单，很简单，都会学，甚至不用老师。
语文的学习，也很难，因为我们要引导学生，让他们有自己的思维。
我们的知识储备有限，我们的知识也逐渐走向淘汰，我们的思维也将迟钝。
但是我们是老师，我们只是学生的引入者，能将学生引向自己思考，我们就是成功的。
当他们懂得用自己的思维去思考语文，思考人生，思考社会，
我们又何须担心我们不如学生，我们教不动学生？
我们会引，而具体的内容学生补充，
让他们懂得如何去用自己的知识储备，这就够了。
我们还可以抛出一个中心点，
然后看学生你一言我一语。
“碰撞的火花”洒满“思考的地图”，
这个就是我青睐的原因。
虽然还在摸索，但既然开了头，那就慢慢走下去。
人教版语文八年级下册诗歌思维导图专辑
一、《关雎》思维导图：
二、《蒹葭》思维导图：
三、《式微》思维导图：
四、《子衿》思维导图：
五、《送杜少府之任蜀州》思维导图：
六、《望洞庭湖赠张丞相》思维导图：
七、《题破山寺后禅院》思维导图
八、《茅屋为秋风所破歌》（歌行体古诗）思维导图：
九、《卖炭翁》思维导图：
十、《送友人》（送别诗）思维导图：
十一、《卜算子·黄州定慧院寓居作》思维导图：
十二、《卜算子·咏梅》思维导图