新乡学院-大二学年个人总结

月考复习资料补充部分
（一）阅读（甲）（乙）两段文言文，回答11—14题。（16分）
【甲】林尽水源，…… “不足为外人道也。”
【乙】仆
（1）
去月谢病，还觅薜萝
（2）
。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限
（5）
（3）
日，幽岫（xiù）
（4）
含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重
偏饶竹实，山谷 所资，于斯已办
（6）
幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，
。仁智所乐，岂徒语
哉 ！ （《与顾章书》）
注释：（1）仆 ：作者谦称。（2）还觅薜萝：意思是正准备隐居。（3）限：遮断。（4）幽岫：幽深的山
穴。（5） 重：这里是向往的意思。（6）办：具备。
我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面 ，有座石门山。很多峭壁与云霞
争高下，独立的山峰遮住了太阳；幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚 着翠绿的潭水；蝉
鸣鹤叫，水声清越,猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。我既 然向
来推崇隐居，就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹米多。山谷中隐居生活的必需品，这里都
已具备。这种地方被仁人智士所喜爱，岂是虚言啊。

11.解释下面加点的字。（4分）
（1）仿佛若有光（ ） （2）具答之 （ ）
（3）于斯已办 （ ） （4）仁智所乐（ ）
12.下列加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）（3分）
A. 梅溪之西 辍耕之垄上 B．遂葺宇其上 其真不知马也
C. 于斯已办 行者休于树 D．乃不知有汉 陈涉乃立为王
13.翻译下面句子。（6分）
（1）孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！ （《捕蛇者说》）

（2）不以物喜，不以己悲。 （《岳阳楼记》）

（3）既素重幽居，遂葺宇其上。

14.请结合乙文中的某一处（用自己的话概述），写出乙文流露了作者怎样的思想感情。（3分）
答案：11.⑴好像 ⑵同“俱”，完全、详尽 ⑶这里（这儿） ⑷喜爱（喜欢）
12. C（两个“于”都是“在”的意思）
13.⑴谁知道搜刮老百姓的毒害比这毒蛇更厉害呢！
⑵不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。
⑶（我）既然向来推崇隐居生活，于是就在那山上修建了房子。
14.①从描写的景色上看，景色优美，作者要建房居住在这儿，可见其避世退隐 、寄情山水的思想感 情。
②从菊花、竹实这些所吃食物来看，都是隐士最爱，可见其避世退隐、寄情山水的思想感情。③从最 后两
句直抒胸臆句来看，表达了作者避世退隐 、寄情山水的思想感情。（只要写出1点即可，用自己的话概述
内容1分，情感大意2分）

（二）阅读下面的文言文，完成下列小题。
【甲】从小丘西行百二十步，，……乃记之而去。 (节选自 柳宗元《小石潭记》)
【乙】从香山俯石磴行柳路，不里许，碧云①在焉。刹后有泉，从山 根石罅②中出，喷吐冰雪，幽韵涵澹③。
有老树④，中空火出，导泉于寺，周于廓下，激聒石渠⑤，下见 文砾金沙。引入殿前为池，界以石梁，下深
丈许，了若径寸。朱鱼万尾，匝池红酣⑥，烁人目睛，日射清 流，写影潭底，清慧可怜⑦。或投饼于左，群
赴于左，右亦如之，咀呷有声。然其跳达⑧刺泼⑨，游戏水 上者，皆数寸鱼，其长尺许者，潜泳潭下，见食
不赴，安闲宁寂，毋乃⑩静燥关其老少耶？
(节选自 袁中道《西山十记》之《记四》
从香山寺沿着石磴俯阶而下，行走在柳林路中，大约不
1

到一里路，便到了碧云寺。寺后有泉，泉水从山脚下的石缝中喷涌而出，如冰 似雪，水波荡
漾。一棵老树因雷击起火，树心空洞倾斜，将泉水导入寺中，泉水绕寺廊周围流淌，喧闹着
流进石渠，水下但见有彩纹的碎石和金黄色的细沙。石渠通到殿前成为方池，周围以石块砌
成， 水深大约有一丈，但池水清澈，好像只有一寸深。池中有金鱼万尾，满池的鱼欢快地游
动，一池的鱼红得 耀人眼目。阳光照射着清清的池水，将鱼儿的影子清晰地映在潭底，清秀
灵动，惹人喜爱。有人把饼子投 在池子的左边，鱼群便蜂拥向左边；把饼投向池子的右边，
鱼群便争先向右，一片吞服之声。然而在水中 欢快游动发出刺泼声响的鱼儿，都是身长只有
几寸的鱼儿。那些一尺来长的大鱼，则潜泳在潭底，见到食 物也不去争抢，十分安闲宁寂。
难道鱼儿的安静与急躁还同它们的年纪大小有关吗？

【注释】①碧云:碧云寺，在北京西山。②罅:裂缝。③涵澹;水波激荡的样子。④有老树，中空火出:泉水从< br>一棵空心老树中如喷火般激溅而出。⑤激聒石渠:在石渠中激荡起哗啦啦的水声。⑥匝池红酣:满池的鱼欢 快
地游动。⑦清慧可怜:样子清秀灵动惹人喜爱。⑧跳达:同“佻达”，此处指鱼儿欢快游动的样子。⑨ 刺泼:
鱼击水声。⑩毋乃:表揣测，相当于“恐 怕”“只怕”。
11. 解释下列句子中加点的词语。
(1)心乐之 乐: (2)不可久居 居: (3)不里许 许:
12. 下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）
A. ①其长尺许者 ②其如土石何(《愚公移山》) B. ①乃记之而去 ②而两狼之并驱如故(《狼》
C. ①或投饼于左 ②是故所欲有甚于生者(《鱼我所欲也》D. ①以其境过清 ②扶苏以数谏故，上使外将兵
13. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
(2)然其跳达刺泼游戏水上者，皆数寸鱼。
14. 下列六个句子分为四组，全部属于间接描写水清澈的一组是（ ）
①下见小潭，水尤清冽。②日 光下澈，影布石上。③激聒石渠，下见文砾金沙。④写影潭底，清慧可怜。
⑤下深丈许，了若径寸。⑥从 山根石罅中出，喷吐冰雪。
A. ①②⑥ B. ②③④ C. ③⑤⑥ D. ①④⑤
15. 【甲】【乙】两文各表达了作者怎样的情感?
【答案】
11. 乐:以……为乐 居:停留 许:大约 12. D
13. （1）向小石潭 的西南方向看去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（2）然
而在水中欢快游 动发出刺泼声响的鱼儿，都是身长只有几寸的鱼儿。 14. B
15. 【甲】文抒发了作者谪居荒原之地的孤寂、凄苦忧伤的感情。【乙】文表现作者西山游玩的欢愉心情。
（三）阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成11—14题。（8分）
【甲】
从小丘西行百二十步，……乃记之而去。（选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】
余 尝游于京师侯家富人之园，见其所蓄，自绝徼海外奇花石无所不致，而所不能致者唯竹。吾江南人斩竹
而 薪之，其为园，亦必购求海外奇花石，或千钱买一石、百钱买一花，不自惜。然有竹据其间，或芟而去
焉 ，曰：“毋以是占我花石地！”而京师人苟可致一竹，辄不惜数千钱；然才遇霜雪，又槁以死。以其难
致 而又多槁死，则人益贵之。而江南人甚或笑之曰：“京师人乃宝吾之所薪！”
呜呼！奇花石诚为京师与 江南人所贵，然穷其所生之地，则绝徼海外之人视之，吾意其亦无以甚异于竹之
在江以南。而绝徼海外， 或素不产竹之地，然使其人一旦见竹，吾意其必又有甚于京师人之宝之者。是将
不胜笑也。语云：“人去 乡则益贱，物去乡则益贵。”以 此言之，世之好丑，亦何常之有乎！
余舅光禄任君治园于荆溪之上， 遍植以竹，不植他木。竹间作一小楼，暇则与客吟啸其中。而间谓余曰：
“吾不能与有力者争池亭花石之 胜，独此取诸土之所有，可以不劳力而蓊然满园，亦足适也。因自谓竹
溪主人。甥其为我记之。”
⑥⑦
④⑤
③
②
①
2

（ 选自唐顺之《竹溪记》）
我曾经游观过京城世宦富贵人家的亭园，见那里集聚的东西，自极
远的 边地到海外，奇异的花卉石子没有不能罗致的，所不能罗致的只有竹子。我们江南人砍
伐竹子当柴烧，筑 园构亭也必定购买寻求海外的奇花异石，有的用千钱买一石，有的用百钱
买一花，并不吝惜。然而如有竹 子占据在当中，有时就将它砍去，说：“不要让它占了我种
花置石的地方”。但京城人如果能觅到一竿竹 子，常常不惜化费数千钱来购买；然而一遇到
下霜降雪，便又都干枯而死。正因为它的难以寻觅而且又多 枯死，人们因此就更加珍爱它。
而江南人甚而笑他们说：“京城人竟把我们当柴烧的东西视为珍宝。”

呜呼！奇花异石诚然为京城与江南人所珍爱。然而追溯它们的产地，则边地和海外人看待它< br>们，我想也与竹子在江南没有什么大的区别。而边地海外，或许是从不出产竹子的地方，假
如让那 里的人一旦看到竹子，我想他们必定比京城人更加珍爱和看重它。这种情况恐怕是笑
不完的了。俗语说： “人离乡则愈贱，物离乡则愈贵。”如此说来，世上的美丑好恶，又有什
么不变的标准呢！

我的舅舅任光禄君在荆溪的边上构筑了一个亭园，到处种竹，不种其它的花木。竹林间造了
一座 小楼，有空就与客人在那里吟诗啸歌。他偶然对我说：“我不能与有势力的人比池亭花
石的胜况，单独在 这里取山地本来所有的东西，可以不化费劳力而使满园苍翠葱茏，也足以
自适。因此自称是竹溪主人。请 外甥为我记述一下吧。”

我以为任君哪里是真的不能与有势力者攀比，而随意取其当地所有 ；恐怕还是对竹独有特殊
的爱好，而不愿意把它告诉别人吧？过去有人谈论竹子，以为它决没有动人的姿 色和香味值
得喜爱。所以它奇巧怪异不如石，妖艳柔美不如花，孑孑然，孑孑然有如高傲独立的士人，< br>不能与尘俗混同合一。因此自古以来，知道珍爱竹子的人极少。那么京城人难道也是能知竹
而加以 珍爱的吗？他们不过是想用此与别人争夸富贵，如同用奇花异石向人炫耀一样。所以
京城人的珍爱竹子， 与江南人的不重竹子，他们同属于不知竹是一样的。任君在繁华纷闹中
生长，而能不沉溺其中，衣饰车马 僮仆歌舞，凡是富贵人家所沉湎嗜好的，一切摒斥而去。
尤其是方正刚直不随意与人交往，凛然有高洁独 立之气，这正是任君对于竹子必有自得的地
方。世上可喜可玩的万物，原有不能割舍的吗？那么虽然假使 竹子不是这里的土地所有，任
君也将竭尽其力予以收集，然后心里才高兴。任君的财力虽然使他能尽量寻 觅奇花异石，然
而他的爱好本不在此啊。

可叹啊！竹子本可以不出江南而为人贵重，对此我重新有了感受了。

注：①绝徼(jiào)：最远的边境地方。徼，边界 ②芟（shān)：锄除。③穷其所生之地： 探求它的原产
地。穷，彻底追求。④荆溪：水名，在江苏南部，经溧阳、宜兴，注入太湖。⑤间：间隙。 这里指偶然。
⑥土：这里指本土，本地。 ⑦适：乐。
11.句中加点字意思相同的一项是 （2分） （ ）
A.全石以为底 以其难致而又多槁死 B.乃记之而去 或芟而去焉
C.或千钱买一石 或以为死 D.其岸势犬牙差互 甥其为我记之
12.解释句中加点字的意思。（2分）
(1)凄神寒骨 凄： (2)吾不能与有力者争池亭花石之胜 胜：
13.把下面的句子翻译成现代汉语（2分）
（1）皆若空游无所依 答：
（2）遍植以竹 答：
14.“记”是古代一种常见文体 。《核舟记》主要通过描写核舟的精巧，赞叹王叔远雕刻技艺的高超；《小
石潭记》通过 ，含蓄地抒发了作者孤凄悲凉的心情；《竹 溪记》则通过京师人、南方人以及
“绝徼海外人”对待竹子的不同态度，悟出 的道理。（2分）
3

答案：
（三）（8分）11. C（2分）12.凄：使……凄凉 胜：胜况，美景（2分）
13.（2分）（1）都好像在空中游动什么依靠也没有。（2）到处种竹
14.（2分）答案：1写景或描写小石潭凄凉的环境 2物以稀为贵不同地方的人对同一事物可以
有不同的看法事物的好坏是相对的
（四）（甲）从小丘西行百二十步，…… 乃记之而去。——柳宗元《小石潭记》
（乙）西湖 最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，
尤为奇 观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖
上 由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极
矣。然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓
媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？
——（袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节）
注：①罗纨（wán）:丝织品。②午未申：指午时、未 时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时
的这一段时间。③夕舂：夕阳。
②③
①
西湖景色最美的时候是春天，是月夜。白天里最美的是早晨的烟雾，是傍晚的山岚。
今年春雪很多，梅花被寒气所抑制，和杏花、桃花次第开放，景观更是奇特。石篑多次告诉我。”
我当 时迷恋着桃花，竟舍不得离开湖上。
从断桥到苏堤一带，绿草成烟，红花似雾，弥漫二十多里。歌吹的 声音，如风阵阵传来；仕女
的粉汗，如雨纷纷落下；罗衫纨裤的游客，多于堤畔的草，真是艳丽极了。
然而杭州人游览西湖，却仅在上午十一时到下午五时之间；其实湖光翠绿之美，山岚颜色之妙，
都在朝日初升，夕阳未下时才最浓艳。 月景的美，更是难以形容。那花的姿态，柳的柔情，
山的颜色， 水的意味，更是别有情趣韵味。这种乐趣，只能留给山中的和尚与识趣的游客享用，
那能和俗人说呢
10.解释下列语句中加点词的意思。（2分）
湍甚箭，猛浪若奔 奔： ②一日之盛，为朝烟，为夕岚 为：
③梅花为寒所勒 勒： ④山岚设色之妙 设：
11.翻译下面的句子。（2分）
此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？

12.两文在写景时都用到了侧面描写，各从文中找出一例加以赏析。（2分）

13.甲乙两文描写的对象各不相同，流露出的思想感情也不尽相同，试分析。（2分）

答案：10．答案示例：①奔：飞奔的马。② 为：是 ③勒：约束，阻止。④设：着，涂。评分：每小题 0.5
分，共 2 分。意思对即可。
11．答案示例：这种快乐（只能）留下来给山中的僧人和游览的客人享受，怎么能够对那些庸俗的人说呢？评< br>分：大意及关键词语翻译正确得 2 分，共 2 分。意思对即可。
12．甲文中“潭中鱼可 百许头……似与游者相乐”通过写小石潭中鱼的情态看得清清楚楚，侧面描写水的清澈
透明。
乙文中“月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味”一句，文通过对月下景物的描写，侧面表现了月光的别样趣味。评分：两点各1分，共2。意思对即可。
13．【甲】文通过写小石潭幽深冷寂的景色、气氛，表达了作者贬官后的孤凄悲凉之情；
【乙】文表现出作者不与世俗同流合污、、独以自然山水为乐的情感。评分：答对一点得1分。共 2 分。意
思对即可。
4

(五)阅读[甲] [乙] 两段 选文，完成5-8题(15分)[甲]潭中鱼可百许头，……乃记之而去。（节选自柳宗
元《小石潭记》 ）
[乙]道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。两岸悉皆怪石，敧嵌盘屈，不可名
状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游
处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为
之怅然。
[注] ①道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。合营溪：汇入营溪。
③敧：倾斜。④嵌：张开。⑤逸民退士：遁世隐居的人。⑥置州：设置州郡。
从道州城向西走 一百多步，有一条小溪。这条小溪向南流几十步远，汇入营溪。
两岸全是一些奇石，有的倾斜嵌叠，有的 盘曲回旋，不能够用言语形容。清澈的
溪流撞击着岩石，水回旋而流，激水触石溅起高高的浪花，激荡倾 注；岸边美丽
的树木和珍奇的青竹，投下的阴影互相掩映。

这条溪水如果在空旷的 山间田野，就是很适合避世隐居的人和隐士居住的；如果
它在人烟密集的地方，也可以成为都会城镇的胜 地，仁者休憩的园林。但是自从
道州成为州的治所以来，至今也没有人来欣赏和关爱；我在溪水边走来走 去，为
它而惋惜！

于是进行疏导开通，清除掉杂乱的草木，建起了亭阁，栽上了松 树、桂树，又种
植了鲜花香草，来增益它优美的景致。因为溪水在道州城的右面，便命名为“右
溪”。把这些文字刻在石上，明白地告诉后来人。
5．解释下列画线词语。(4分)
（1）不可名状 ( ) （2）日光下澈 ( )
(3) 其岸势犬牙差互( ) (4) 乃记之而去( )
6．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
①斗折蛇行，明灭可见。

②佳木异竹，垂阴相荫。

7．下列对文章内容的理解和分析不当的一项是( )(3分)
A．“从小丘西行百二十步……伐竹取道，下见小潭”交代了作者的游踪。
B．“全石以为底 ，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”，写出了作者为“石潭”命名的缘由及
近岸石头的千态 万状。
C．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，只写了鱼儿自由游弋的情态。
D．第①②段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。
8．两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？（4分）
甲文：
乙文：
答案5略(4)说出
6. ：① 看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
② 美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。
7 C【点拨】此句写出了潭水的空明澄澈和游鱼的情态。
8.答案 ：甲文：清澈透明，侧面（间接）描写 乙文：水流湍急，正面（直接）描写
（六）文言文阅读（12分）
【甲】从小丘西行百二十步，……恬然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
（节选自柳宗元（（小石潭记》）
5

【乙】登百丈山三里许，右 俯绝壑，左控①垂崖；叠石为磴②十余级乃得度。山之胜盖自此始。循③磴而
东，即得小涧，石梁跨于其 上。皆苍藤古木，虽盛夏亭午无暑气；水皆清澈，自高淙④下，其声溅溅然。
度石梁，循两崖，曲折而上 ，得山门⑤，小屋三间，不能容十许人。然前瞰涧水，后临石池，风来两峡间，
终日不绝。（节选自朱熹 《百丈山记》）
【注释】①控：连接。 ②磴( deng)：山道的石阶。 ③循：顺着、沿着。
④淙：形容水流动的声音。 ⑤山门：寺院。
登上百丈山约三里 多路，右边俯临深险的山谷，左边连接着陡峭悬崖；重叠的石块形成台阶，
走了十多级台阶方才越过。百 丈山的优美景色大概就从这里开始了。
沿着石阶向东走，就能看到一个小涧，有一座石桥横跨在它上面 。涧里长满苍翠的藤蔓和参
天的古木，这里即使在盛夏中午最炎热的时候，也感觉不到逼人的暑气；涧中 水流清澈，从
高处急速流下，发出淙淙的声音。越过石桥，沿着两边山崖曲折小路而上，可以发现一座寺
庙，寺庙大致有三间小屋，都不能容纳十来个人。但这里前面可以俯瞰清澈的涧水，后面临
近一 泓小池，习习清风从两边山峡间吹来，整日不停。

10.下列句子中加点的词意思相同的一项是( )
A.下见小潭 自高淙下 B.潭中鱼可百许头 不能容十许人
C.心乐之 山之胜盖自此始 D.怡然不动 然前瞰涧水
11.下列句子的朗读节奏划分错误的一项是( ) ‘
A.卷石／底以出 B.皆若空游／无所依
C.登百丈山／三里许 D.其声／溅溅然
12.对【甲】【乙】两文的理解和分析不正确的一项是( )
A.【甲】文语言凝练，用“蒙”“络”“摇”“缀”四个字就描画了树木、茎蔓的种种姿态。
B．【乙】文详写了百丈山上的石磴和小涧，而略写了山门处的景致，这样的安排详略得当。
D．【甲】【乙】两文都属于山水游记，都按照游览的先后顺序来描写景物，寓情于景。
D.【甲】文描写潭水的清澈，既有正面描写，又有侧面描写；【乙】文则从正面描写的
角度来突出涧水的清澈。
13．请把第1卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）
(1)傲尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
(2)皆苍藤古木，虽盛夏亭午无暑气。
答案：10、B 11、A 12、B
13、（1）译文：（鱼儿）忽然间向远处游去了，来来往往， 轻快敏捷，好像跟游览的人逗乐。（得分点：
“傲尔”“翕忽”各1分，语意通顺1分。）
（ 2）译文：（涧边）都长满苍翠的藤蔓和参天的古木，且口使在盛夏正午最炎热的时候，也感觉不到逼人
的暑气。（得分点：“虽”“亭午”各1分， 语意通顺1分。）
（七）阅读下面语段，回答20—22题。
【甲】
小石潭记
柳宗元
【甲】小丘西行百二十步，……皆若空游无所依，……斗折蛇行，明灭可见。……曰恕己，曰奉壹。

【乙】《三国志·蜀志·先主传》（节选）
陈寿
①先主刘备，字玄德 ，涿郡涿县人。先主少孤，与母贩履织席为业。舍东南角有桑树高五丈余，遥见童童
②
①
如小车盖，往来者皆怪此树非凡，或谓当出贵人。
③
④
②先主少时，与诸小儿于树 下戏，言：“吾必当乘此羽葆盖车。”叔父子敬谓曰：“汝勿妄语，灭吾门也！”
③年十五，母使行学 。先主不甚乐读书，喜狗马、音乐、美衣服。身长七尺五寸，垂手下膝，顾自见其耳。
少言语，善下人， 喜怒不形于色。好交结豪侠，年少者争附之。
6

【注释】①孤：年幼失去父亲。 ②童童：覆盖的样子。 ③羽葆盖车：指皇帝乘坐的装饰华丽的车。
④行学:游学。
先主姓刘名备，字玄德 ，涿郡涿县人。先主少年丧父，与母亲靠卖草鞋织苇席
为生。他家庭院东南角墙边长有一棵桑树，有五丈 多高，大树枝叶繁茂，远远望
去，形状像小车盖，往来的人都认为它长得奇异，有的人预言这家一定会出 贵人。
先主小时与族中小孩在树下玩耍，说：“我长大了要乘坐这种以羽毛装饰车盖的
车子。 ”他的叔父刘子敬训斥他说：“你不要胡说，会灭族的！”
先主长到十五岁时，母亲命他外出求学。先 主不太喜欢读书，而喜欢狗马、音乐
和华美衣饰。他身高七尺五寸，双手过膝，回头能看到自己的耳朵。 先主平常少
言寡语，善于让人，喜怒之情不从脸上表现出来。他喜欢结交豪侠之士，许多少
年争 相归附他。
（原文有改动）
20.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）
⑴水尤清冽 ⑵以其境过清
⑶喜怒不形于色 ⑷顾自见其耳
21.请将选文中划线的语句翻译成现代汉语。（4分）
⑴斗折蛇行，明灭可见。
⑵先主少时，与诸小儿于树下戏。
22.根据选文内容，回答下列问题。（2分）
⑴【甲】文第②段划波浪线句子“皆若空游无所依”，从侧面写出了小石潭什么特点？（1分）
⑵【乙】文第②段可以看出先主是一个怎样的人？（1分）
答案：（一）文言文（共10分）
20.⑴凉。 ⑵凄清。
⑶脸色（或神色）。 ⑷回头看（或往旁边看）。（每词1分，共4分）
21.⑴看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现（时而看得见，时而看不见）。
(或小溪曲曲折折，忽明忽暗，忽隐忽现。)（2分）
⑵先主年少时，和许多小孩在树下嬉戏。（2分）
22.⑴水清。 ⑵少有大志（或有远大理想）。（每问1分，共2分。）
(八)阅读下面两个语段，完成14—17题。（共10分）
（一）从小丘西行百二十步，……潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。……乃记之而去。
（二 ）顺宗即位，王叔文、韦执谊用事，尤奇待宗元，与监察吕温密引禁中，与之图事。转尚书礼部员
外郎。 叔文欲大用之，会居位不久，叔文败，与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史，在道，再贬永州司马，
即罹窜 逐，涉履蛮瘴，崎岖堙厄，蕴骚人之郁悼，写情叙事，动必以文。为骚文十数篇，览之者为之
凄恻。 < br>【注】①用事：执掌政权。②奇特：器重礼遇。③禁：宫禁，帝王的住处。④罹窜逐：遣遇放逐。⑤涉履< br>蛮瘴:精力蛮地瘴疠之苦。⑥堙（yin）厄：指道路艰难。⑦蕴：积聚。
④⑤⑥⑦
① ②③
唐顺宗即帝位后，王叔文、韦执谊执掌朝政，两人尤其器重柳宗元。他和监察御史吕温一起
被秘密召入宫中，一起商讨国家革新大事。柳宗元转任尚书礼部员外郎。王叔文想重用柳宗
元，但适逢任 职不久，王叔文失败。柳宗元等七名同辈一同被贬。柳宗元被贬为邵州刺史，
在赴任途中，又再次被贬为 永州司马。柳宗元既遭遇贬逐，又经历蛮荒之地瘴疠之苦，身处
崎岖道路阻塞的环境，内心积聚骚人抑郁 的情怀，所以抒情叙事，只要一动笔就一定写成文
章。他写了十多篇骚体文，读过的人都为之凄婉感伤。

14.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（2 分）
A.闻：隔篁竹，
闻
水声不求
闻
达于诸侯 B.出：卷石底以
出

出
则无敌国外患者
C.游：皆若
游
无所依似与
游
着相乐 D.环：四面竹树
环
合
环
滁皆 山也
15.把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。（2 分）
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
7

译文：
16.语段（一）是怎样从岑冕写出小石潭水“清”的特点的？请结合相关内容具体分析。（3分）
答：
17.结合语段（一）（二）的内容，分条概括语段（一）做着感到“凄神寒骨”的原因（3分）
答：
答案：14. D （2分）
15. 向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时陷时现。（“斗” “蛇”
1分，大意1分，共2分）
16. ① 可以石到潭底的整块石头，写出了水的清 澈。②水中鱼儿橡在空中游动，写出了水的清澈。③
日光直照到潭底，石在有鱼的影子，写出了水的清澈 。（意思对即可，一点1分，共3分）
17.①参与王叔文政治改革失败后被贬。②被贬之地荒远。③小潭厂环境凄清。（一点1分，共3分）
(九)阅读下列甲乙两个文段，然后完成10-13题。
【甲】小石潭记从小丘西行百二十步，……乃记之而去。
【乙】游白水书付过
绍 圣元年十月十二日，与幼子过①游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆②可熟物。循山而东，少北，
有 悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者缒（zhuì）③石五丈，不得其所止；雪溅雷怒，可喜可畏。水
际有巨人迹④数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧，火甚，俯仰度数谷。至江上月出，击汰中流，掬（jū）⑤弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘⑥煮菜，顾影颓然，不复甚寐，书以付过。东坡
翁。 （选自《东坡志林》）
【注】①幼子过：苏轼的三儿子苏过。②殆：大概。③缒（zhuì）：用绳子 拴住人或物放下去。④巨人迹：
巨大的脚印。⑤掬（jū）：捧。⑥馀甘：即橄榄。
绍圣元年 十月十二日，我与小儿子苏过一起游
览白水山佛迹院。在温泉中沐浴，水很热，它的源头大概能把东西煮 熟。沿着山向东走，在
稍微偏北的地方，有大约一百丈高的瀑布。山路曲折了八九处，每个曲折的地方就 有潭水。
潭水深的地方，用绳子拴住石头从上往下放下去五丈，还到不了底。潭水像雪花般飞溅，声音如雷鸣般轰响，令人既欢喜又畏惧。水边的悬崖上有几十处巨大的脚印，这就是人们所说
的佛迹。 傍晚时我们顺原路返回，看着山中燃烧的火一般的夕阳，上上下下地越过几个山谷。
到了江边，此时月亮 从山后面出来，我们用船桨击打起朵朵浪花，玉盘似的月影倒映着晶莹
的浪珠，真可以捧起来玩赏了。回 到家已是二更时分，我与苏过再次饮酒，吃着橄榄煮菜。
回头看自己的影子，我精神振作不起来，再也睡 不着觉。写下这些文字交给苏过。东坡老人。

10、下列加点的字意思或用法相同的一项是（ ）（2分）
A、如鸣佩环，心乐之 似与游者相乐 B、山八九折 斗折蛇行
C、书以付过 以其境过清 D、潭中鱼可百许头 可喜可畏
11、用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①其岸势犬牙差互，不可知其源。
答：
②水际有巨人迹数十，所谓佛迹也。
答：
12、下列对【甲】【乙】两段理解有误的一项是（ ）（3分）
A．“闻水声，如鸣佩环，心乐之”写出了水声悦耳和诗人的愉悦心情。
B．“顾影颓然，不复甚寐”的情状刻画，蕴含丰富，作者的山水之乐，身世之悲交织其间。
C．“深者缒石五丈，不得其所止”描绘出了潭水之深；“雪溅雷怒”写出了水急、声响如雷的特点。
D．《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品，全名《至小丘西小石潭记》，《游白水书付过》是北宋苏轼 的
作品，两人都“唐宋八大家”中的一员，除此外还有韩愈、欧阳修、曾巩、杜甫等也是。
13、【甲】【乙】两文都作于作者被贬谪之后，分别表达了各自怎样的思想感情？（3分）
答：
答案：10、（2分）B
8

11、（4分）①两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头 。②水边有几十个巨大的脚印，
大概就是所谓佛的痕迹吧。
12、（3分）D
13 、（2分）《小石潭记》抒发了作者贬居生活中孤凄悲凉的心境；《游白水书付过》文中记述了温泉、
瀑 布、佛迹及百姓烧山的景观，表达了东坡的闲情逸致，以及随遇而安、豁达乐观的人生态度。
（十）阅读下面的文言文，完成6-9题。（17分）
【甲】从小丘西行百二十步，……其岸势犬牙差互，不可知其源。……乃记之而去（《小石潭记》） < br>【乙】山无麓，乍入谷，未有奇。沿溪曲折行数里，草木渐秀润，山竦出，崭然露芒角。水声锵然鸣两峰间，心始异之。又盘山行十许里，四山忽合，若拱而提，环而卫者。嘉木奇卉被之，葱茜醲郁。风自
木杪起，纷披震荡，山与木若相顾而坠者，使人神骇目眩。又行数里，得泉之泓澄渟溜者焉。洑出石罅，
激而为迅流者焉。阴木荫其颠，幽草缭其趾。宾欲休，咸曰：“莫此地为宜”。即下马披草踞石列坐诸生
瀹觞以进。酒数行，客有指其西大石曰：“此可识。”因命余。余乃援笔，书凡游者名氏及游之岁月而去。
（节选自麻革《游龙山记》）
[注]①芒角：形容山峰突出。 ②醲：浓，重。 ③颠：本指人的头顶，此处指溪水的上面。 ④瀹yuè觞：
把酒烫热。
龙山无山脚，刚进入 山谷，觉得没有什么奇异的东西。沿着溪流曲折前行数里，草木逐渐秀丽丰润起
来，山高高地挺出，高峻 如植物初生的尖叶。流动的溪水之声锵然鸣响于两边的山峰间，心里开始觉察到
龙山的奇异。又回旋地绕 着山前行了十几里，四周的山峰忽然聚合起来，好像拱手相迎，环绕着护卫的样
子。上好的树木和奇异的 花卉覆盖着山坡，翠绿繁茂，花香浓烈。风从树尖上刮起，树林摇荡，山峰与树
木好像相随着都将坠下， 使人惊异得眼花缭乱。又行几里，发现有深不见底的、清澈照人的、水积聚不流
动的、水四处流动的山泉 ，也有泉水伏流从石缝中冒出来，相互冲激着成为快速流动的溪流。茂盛的树木
遮盖在溪水的上面，幽暗 的花草缭绕在溪水的下面。宾客们想休息一下，大家都说：“没有比这里更适宜
的地方了。”随即下马， 分开草丛，分布着蹲坐在石头上，年轻人把酒烧热了献上来。喝了几杯酒，有客
人指着西边的大石头说： “可以在这上面做记号。”并请我撰写。我便将一同游览者的姓名及游览日期写
在石头上面了，然后大家 离开了。
6.解释下列加点词在文中的意思。（4分)
（1）日光下澈 澈： （2）不可久居 居：
（3）山竦出 竦： （4）书凡游者名氏及游之岁月而去 去：
7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.即下马披草踞石列坐诸生瀹觞以进 B.即下马披草踞石列坐诸生瀹觞以进
C.即下马披草踞石列坐诸生瀹觞以进 D.即下马披草踞石列坐诸生瀹觞以进
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）
（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。（2分）
（2）宾欲休，咸曰：“莫此地为宜”。（3分）
9.甲乙两文段中，作者在游览过程中心理各自发生了什么变化？请简要梳理。（5分）
答案：6.（4分）（1）透，穿过 （2）停留 （3）高耸 （4）离开
7.（3分）D 8.（5分）（1（）2分）两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
评分说明：“犬牙”1分，句意正确1分。
（2）（3分）宾客们想休息一下，大家都说：“没有比这里更适宜的地方了。”
评分说明：“咸”“莫”各1分，句意正确1分。
9.（5分）甲：从“心乐之”到“凄神”“悄怆”。（2分） 乙：从“未有奇”到“心始异之”再到“神
骇目眩”。（3分）
（十）《送杜少府之任蜀州》
城阙辅三春，风烟望五津， 与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻，无为在岐路，儿女共沾巾。
1.本诗出自《王子安集》；作者是唐朝（朝代）的王勃（诗人），他和 骆宾王 卢照邻 杨炯并称为“初
9

④
③
②
①

唐四杰”。
2.说说千古名句“海内存知己，天涯若比邻”好在哪里？ < br>答：自古以来，写离别的诗作大多情感悲伤，基调低沉，这首诗不同于其它送别诗，开辟了送别诗的新意< br>境，一洗往昔送别中悲苦缠绵之态，字里行间体现出了积极乐观的人生态度、高远的志趣和旷达的胸怀，< br>能给友人以安慰和鼓励。
3.此诗是一首送别诗，全诗表达了与知己的惜别之情，抒发了对朋 友远行的留恋慰勉之情，体现出作者
高远的志趣
4“风烟”突出了杜少府任所的卑湿荒远，上 任路途的艰险。“望”字将相隔千里的京城和蜀川联系起来。
5、颈联蕴含了诚挚的友谊可以超越时空 缩短距离的哲理，真正的友谊是不受时间的限制和空间的阻隔的，
既是永恒的，也是无所不在的。这一句 成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚的不朽名句。
1．诵读节奏划分有误的一项是（B ）
A．城阙／辅／三秦，风烟／望／五津。 B．与君／离／别意，同是／宦／游人。
C．海内／存／知己，天涯／若／比邻。 D．无为／在／岐路，儿女／共／沾巾。
2．赏析有误的一项是（C ）
A．这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。
B．第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。
C．颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官，
D．尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。
3、这首涛中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。
答：自 古以来，写离别的诗大多情感悲伤、基调低沉，而王勃的这两句写得昂扬乐观，能给朋友以安慰和
鼓励， 对待离别态度很积极。
（十一） 阅读下面这首古诗，然后回答问题。（5分）
水送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
（1）诗中的“宦游”“无为”是什么意思？请选择一个回答。（2分）
答：
（2）“海内存知己，天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀？请简要分析。（3分）
答：
答案：
12 (1)宦游：出外做官。无为：无须，不必。
(2)四海之内只要 有知己朋友，即使远在天边，也感觉像邻居一样近。表达了诗人对朋友的劝勉，即使身在
天涯，只要心意 相通，仍像在身边，表达了诗人的乐观精神。
（十二）赏析诗词。（13分）送杜少甫之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
18、王勃是 代诗人，他与杨炯、卢照邻、骆宾王一起，被合称为“
”。(2分)
19、解释加点词的意思。(4分)
城阙辅三秦（ ） 天涯若比邻（ ）
20、下面对诗歌首联赏析有误的是（ ）。（3分）
Ａ、“城阙”指长安，送别之地，“五津”采用借代手法，泛指四川，杜少府上任之地。
Ｂ、在长安而望“五津”，可“望”并不是实写，这是诗人的想像，使人感到气象宏伟。
Ｃ、既“望”中可见，则此行并非远别，因而有不必伤别之意，这两句为全诗奠定抒情基调。
10

Ｄ、这两句承题，叙将别之时的景象，借景抒情，有依依不舍之意。
21、 “海内存知己，天涯若比邻。”这句诗为什么会成为千百年来脍炙人口的名句？请谈谈你的看法(4分)
答：

答案：18、唐 初唐四杰
19、护卫 像，好像 20、Ｄ
21、因为这句诗一改过去送别诗那种黯然销魂的情调，而是代之以积极、昂扬的感情，给人
以莫大的安慰和鼓舞。
（十三）名著
①《钢铁是怎样炼成的》是一部不朽之作，作者是前苏联的 ▲ ，作品主
人公是保尔•科察金，影响他生活的三名女性朋友
是 ▲ 、 ▲ 和 ▲ 。（4分）
②在21世纪的今天，保尔精神对我们做人有什么意义？（2分）


答案：5、（4分）（1） 奥斯特洛夫斯基 冬妮亚 丽达 达雅
（2分）（2）保尔的精神对我们在重新评价和 反思理想，集体主义和英雄主义，并且以健康的人格、奋
发的努力，奉献的精神要求自己，有着极其重大 的意义。保尔人格特征是：自我牺牲、坚定不移，顽强坚韧，
他的精神应成为我们青少年永恒的人生精神 坐标。
（十四）关于钢铁是怎样炼成的习题答案
1．在__________ 的启发和教育下，保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。
2．保尔救出了朱赫来后，被贵族的儿子________出卖，被白匪关押起来。
3．红军攻下了小城谢佩托夫卡，保尔的好朋友________参军了，当了团区委书记。
4．保尔最爱读英国小说________，敬佩主人公的斗争精神。
5．“这些 人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”是________到修铁路的工地视察视察时说的。6．“难道你不能在政府里搞一个比挖土强一点的差事吗?我还以为你当上了委员或委 员一类的首长呢”这是________对
保尔说的。
7．“可现在呢，你浑身都是樟脑味儿”是保尔对________说的。
8．在铁路就要修完时，无情的________和________最终夺去了保尔的战斗力。
9．《钢铁是怎样炼成的》是一部优秀的文学作品，是一本名副其实的________，保尔是 ________的“良
师益友”，他的________对广大读者有极深的教育意义。
10．保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手________，正是在这位老水手 的教育下，他才走
上了革命的道路。
11．保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人________，在铁路总工厂任共青 团书记时认识的
__________，以及他的妻子__________ 。
12．保尔因__________ 而被校长开除。
13．保尔最后的著作是__________ 。
14．保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠________回到队伍 中去，他把写的
小说寄往柯托夫斯基师征求意见，但________，他不气馁，重新开 始创作，小说最终获得了成功。
15．《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经________
国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。
16．人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔”的新命题。与比尔·盖茨相提并论的保 尔，就是苏联作家
奥斯特洛夫斯基《________》中的主人公________， 他受 等人影响很大，经过艰苦的锻炼，成为
共产主义战士。
17．保尔以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：人最宝贵的是生命，生命每个人只 有一次。人
的一生应当这样度过：________，________， ；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部的
11

精力，都 已经献给了世界上最壮丽的事业________为人类的解放而斗争。”这是保尔战斗一生的 真实
写照，也是他革命乐观主义的深刻概括。
18．你知道《钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义吗?
19．我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神?
20．奥斯特洛夫斯基一生中写了几部文学作品?其主题的共同点是什么?
21．《钢铁是怎样炼成的》是在什么情况下创作出来的?
22．《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基的自传吗?
23．用一句话评价《钢铁是怎样炼成的》这部小说。
24．《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的故事是哪一个?用简短的语言概括 出来。
25．《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的人物是谁?他们有怎样的性格特点?
答案：1．朱赫来2．维克托3．谢廖沙4．《牛虻》5．朱赫来6．冬妮娅7．冬妮娅8．伤寒；大叶性肺炎< br>9．生活教科书；鼓舞人们战胜困难、不断革命；崇高形象和革命品质10．朱赫来ll．冬妮娅；丽达； 达雅
l2．在神父家补课时，把一撮烟末撒在神父家的做复活节糕用的面团上13．《暴风雨所诞生的》 l4．文学
创作；书稿在途中丢失15．十月革命16．钢铁是怎样炼成的；保尔·柯察金；朱赫来 l7．当他回首往事的
时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。 18．“钢铁”是信念、 意志、毅力的象征，奥斯特洛
夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的 ，因此它很坚固。我们这一代人也
是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。” 19．保尔身上体现出他敢于p-]命运挑
战，自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚 的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、
乐观的生活态度及明确的人生目标都是我们学习的榜样 。 20．《钢铁是怎样炼成的》、《暴风雨所诞生的》
等；这些作品的主题都是以国内战争为背景，歌 颂在无产阶级事业中成长起来的英雄人物。 21．在作者全身
瘫痪，双目失明后创作出来的。 22． 这本书是以作家自己的生活经历和真情实感为基础进行艺术创造的，因
此带有明显的自传性质。但是并不 能因此就把这部小说看成作家的自传，因为：作家的创作意图不在为自己作
传，而在于塑造一个共青团员 的典型形象；作家并不拘泥于生活事实，对人物和情节做了大量典型化处理。奥
斯特洛夫斯基说过：“我 的小说，首先是艺术作品，其中我利用了假想的权利。‘我坚决反对把我的小说《钢
铁是怎样炼成的》的 作者和这本书的人物之一保尔．柯察金等同起来。…‘这是小说，而不是传记。” 23．《钢
铁是怎样 炼成的》是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年在布尔什维克党的领导下，为恢复国民经济，
巩固 新生的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。24．在修筑铁路中，保尔所在的
潘克拉托夫小队“拼命走在前头”，以“疯狂的速度”进行工作；保尔全身瘫痪、双目失明后，非常苦恼，不< br>能自拔。他产生了自杀的念头。他以坚强的毅力克服悲剧命运的打击，开始了为争取归队而进行的斗争等故
事。 25．保尔；谢廖沙——保尔童年时的朋友，红军战士，共青团区委书记；瓦莉亚——谢廖沙的姐 姐。共
青团员；丽达——红军师政治部工作人员，共青团省委常委；伊万·扎尔基——红军战士，共青团 区委书记；
伊格纳特·潘克拉托夫——码头工人，货运码头共青团书记；奥库涅夫——机车库共青团书记 ，共青团区委书
记；朱赫来——水兵，党的地下工作者，省肃反委员会主席，军区特勤部副部长。性格特 点略
（十五）阅读名著《钢铁是怎样炼成的》片段，完成下列15——16题
保尔紧张地屏 住气。有几秒，他心里发生了剧烈斗争，但是他速来胆大，终于不顾一切地探尽身子，握住
枪套，抽出那 只乌黑闪亮的新手枪，匆忙退回到花园里。他向四周打量了一下，小心翼翼地把手枪插进裤
袋，飞快地穿 过花园，跑到樱桃树前。他像猴子一般，迅速地爬上屋顶，接着又回头看了一下，那勤务兵
正安闲地跟马 夫聊天。花园里一片寂静……他马上溜下板棚跑回家。
15.（3分）年轻的保尔很喜欢枪，在这次偷 枪之前他从一个小男孩手里抢的枪是怎样被处理的？小说紧接
着写了与“枪”有关的哪两个情节？请简要 概括每个情节。
答：_____________________________
16.（3分）保尔是个勇敢的孩子，骨子里充满着斗争意识，请你复述他主动出手解救朱赫来的情节。
答：_____________________________
答案：
15 .在这次偷枪之前，因德国军队的搜查令，保尔抢来的枪被哥哥阿尔焦姆砸碎后扔掉了。小说紧接着写了
保尔在砖瓦厂藏枪（埋枪）
12

16.中尉（勤务兵）找枪（寻枪、搜枪）。
（十六）阅读名著选段，完成11～13题。（10分）
⑴他像醉鬼一样东摇西晃，双腿 打颤，走向车站。他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得
比往常厉害。
吞噬生 命、削弱全队战斗力的伤寒也向（A）进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打
起精神从 铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克，冻坏的双脚套着（B）
送给 他的毡靴，但这些都救不了他。
每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口，冻得上下牙直打架， 两眼昏黑，周围的树木像旋转的木
马一样打转。
⑵母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。焦急等 待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦
急地等过来信。他从早班信盼到晚班信。
失败的预感一天比一天强烈。他意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时候他就
没法再活下去了。活下去也没有意义了。
此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前， 他一次又一次地问自己：“为了冲破这铁环，重返战
斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努 力了吗？”
每次回答都是：
“是的，看来，是尽了一切努力了。”
11．选文中 “A” “B” 两个人物分别是____________ 、_____________。（2分）
12．从选文中可以看出“他”具有怎样的精神品质？（2分）

13．联系整部作品，理解“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义并简要叙述他在成长过程中两次冲 破
“铁环”的经历。（6分）

答案： 11．（2分）保尔·柯察金（保尔） 朱赫来
12．（2分）钢铁 般的意志（意志坚强、顽强的毅力）（答出其中一点1分）；为理想献身的精神
（崇高的理想、心系祖国 和人民、为祖国和人民献身）（答出其中一点得1分）
13．（6分）⑴铁环（2分）；病痛 、伤残的折磨让他丢失工作、生活的能力（1分），以及由此
带来的心理的怯懦、精神的痛苦。（1分）
⑵经历（4分，每次2分，“铁环”及“冲破”各1分） 示例1：保尔在与波兰的战斗中受重 伤（1
分），受英雄形象牛氓的影响，坚强面对伤痛，重返战斗（1分）。 示例2：筑路过程中，保尔 患病濒临
死亡（1分），在烈士公墓思考生命价值，树立了革命理想信念，重返战斗行列（1分）。 示 例3：保尔
失去工作和战斗能力想自杀（1分），经过思想斗争，发愤读书，想通过文学重返战斗行列（ 1分）。 示
例4：保尔双腿瘫痪，双目失明（1分），坚持学习，开始艰难创作小说《暴风雨所诞生 的》（1分）。 示
例5：保尔的书稿丢失（1分），在战友的鼓励和邻居的帮助下，重新开始并完成了创作（1分）
（十七）《钢铁是怎样炼成的》练习题
1、阅读下面的一段文字，回答问题。
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的 时
候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的 生
命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”
⑴这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说《 》，这是
书中主人公 对生命的诠释。
⑵某校文学社 团决定举办“读名著，谈感受”的一系列活动。其活动之一就是围绕上面这一小说主人
公的名言召开一个 题为“生命的价值”的小型研讨会。请你为主持人拟一段研讨会的开场白。（不少于40
字）

2、请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成语。
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3、名著片段，完成7～9题。
青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于 死地。保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又
过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸 色苍白的保尔，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，
想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边 ，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个
个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气 了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯
的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。 “怎么，我是和你一起熬过冬天的吗?”保尔用手指敲着
窗户，轻声地说。母亲惊chà( )地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话?”“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。”
他无力地笑了一下。
⑴给加点字注音，根据拼音写出汉字。 狡黠( ) 惊ｃhà( )
⑵结合语境，说说你对画线句中“熬过”一词的理解。
⑶请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成语。
保尔是一个

4、保尔·柯察金是前苏联长篇小说________中的主人公，他的精神鼓舞了我国千千万万的读者。
5、你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗？
6、
我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？

7、人们提出“在新时代，要作保尔还是比尔”的新命题。人们把他和比尔·盖茨相提并论的保尔 ，
就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《___________________》中的主人公______ _____，他受__________、
__________等人物影响很大，经过艰苦的锻炼，成 为共产主义战士。
8、课外名著阅读。
《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给 中学生的课外阅读名著之一。这部小说是原苏联作家尼古拉·奥
斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。 出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。我们相信你一定
读过这部小说，喜欢小说中的人物和故事 。请你回答下面几个问题：
①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_________
②主人公是在_________ 的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为
无产阶级战士。
③在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：______________精神，____________ _ 的意志，
________________________的高贵品质。
④ 这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：__________________？
《钢铁是怎样炼成的》练习题参考答案：1、⑴《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金 ⑵开放性试题，言 之
有理即可。2、示例：保尔是一个意志坚定的人。他把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却决不 碌碌
无为，在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。3、⑴ xiá；
诧(注音1分，写字1分，共2分) ⑵艰难度过或忍受，耐苦支持；（“艰难”1分，“度过”或“支持”
1分，共2分）⑶ 示例：保尔是 一个意志坚定的人。他把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却决不
碌碌无为，在病床上完成了著作 ——《暴风雨所诞生的》，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。4、《钢
铁是怎样炼成的》5奥斯特洛 夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，
因此它很坚固。我们这一代 人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”6、
保尔身上体现出他敢于向 命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道
德情操、忘我的献身精神 、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习
的榜样。7、《钢铁是怎 样炼成》、保尔·柯察金、朱赫来、冬妮娅8、、①保尔·柯察金②朱赫来③为理
想而献身的精神，钢铁 般的意志，顽强奋斗的高贵品质。④人的一生应该怎样度过
（十八）《钢铁是怎样炼成的》名著阅读基础测试篇
1．《钢铁是怎样炼成的》是一个英雄战士谱写的一曲 英雄主义 赞歌。
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2．保尔任意两个好朋友的名字 谢廖沙 、 冬妮娅 。
3．谢廖沙是保尔年少是的朋友，在 骑兵团配合渡河战役英勇 牺牲。
4．修筑 波耶卡 窄轨铁路，使保尔经受了一场严寒，饥饿和艰苦劳动的考验。 加莉亚 帮助保尔完成了小
说。
5．读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；
读《水浒传》，我们能感受到梁山好汉们除暴安良的决心；
读《钢铁是怎样炼成的》， 我们可以知道人生的真谛和生命的意义。
6．保尔问什么离开学校去工作？
答： 因为12 岁时一时的淘气，往瓦西里神父家做的复活节蛋糕的面团上撒上了烟灰，被神父发现。
使得12岁的他提 前离开了学校，年龄太小且家庭贫穷使得他只能随母亲在车站的食堂里负责烧茶炉。
7．保尔为什么结束了他的工作？
答： 因为跟着布尔什维克走了 且他憎恨那些斯压究人的店老板，厌恶那些花天酒地的有钱人。
8．保尔的第一支武器是从哪来的？
答： 红军悄悄地将多余的枪无偿发放给村里人，保尔就领了一支。
9．保尔为什么和冬妮娅绝恋？
答： 冬妮娅那庸俗的个人主义令他反感。等到在修筑铁路时 又见到她的时候，她已和一个有钱的工程
师结了婚。
10．保尔和其他人为什么要修一条通向森林的铁路？
答： 因为在革命过后，到了寒冷的冬 天，城里的居民缺少木材，为了保证人民顺利度过冬天，布尔什
维克党他们决定临时修一条铁路，暂时解 决问题。
11．保尔的成长中名著 《牛虻（méng）》 给了他很大的影响。
12．《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家 奥斯特洛夫斯基历时三年写成的。小说以 保尔柯察金 的生活经
历为线索，展现了前苏俄广阔的历史和生活。
13．“人最宝贵的东西是生命。生命 对于我们只有一次……我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最
壮丽的事业一一为人类的解放而斗争 。”
1）上面这段出自《钢铁是怎样炼成的》，作品的主人公是： 保尔柯察金 。
2)请根据你对这部作品的理解，简要说说主人公是一个怎样的人?
答：他敢于向命运挑战， 自强不息，奋发向上的精神；保尔崇高的革命理想，高尚的道德情操，忘我的献
身精神，坚强的斗争意志 ，乐观的生活态度，以及明确的人生目标，都是我们学习的榜样。[


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