八上数学北师大版答案
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八上数学北师大版答案
【篇一：北师版八年级数学上单元测试精选及答案】
. 2. c3a.
94.
5abe 6 7.8.
二，.填空题(8小题,每小题3分,共24分)
10．直角三角形两直角边长分别为3和4，则它斜边上的高为
__________。
11、一只蚂蚁从长为4cm、宽为3 cm，高是12 cm的长方体纸箱
的a点沿纸箱
爬到b点，那么它所行的最短路线的长是
_____________。
第11
12
1314h㎝，则15 .
16,
17.
18、（本小题10分）飞机在空中水平飞行，某一时刻刚好飞到一
个男孩头顶正上方4000
米处，过了 20 秒，飞机距离这个男孩头顶
5000米，飞机每时飞行多少千米？(7分)
2
19，ad
20.
21、
（本小题10分）如图，某沿海城市a接到台风警报，在该市
正南方向150km的b处有一台风中心正
以20kmh的速度向bc方
向移动，已知城市a到bc的距离ad=90km，那么(1).台风中心
经过
多长时间从b点移到d点？
(2).如果在距台风中心30km的圆形区域内
都有受到台风破坏的危险，
为让d点的游人脱离危险，，游人必顺在接 3
到台风警报后的几小时内撤离（撤离速度为6kmh）？最好选择什
么方向？
22，
phf 通过点
23、（本小题12分）探索与研究
面积之和。根据图示写出证明勾股定理的过程
ba
（
参考答案
一，cacbbdad
二，
9. 10
10. 2.4
11. 13cm
12. 15 cm
13.
如图（画法较多）
第13题图
【篇二：新版北师大版八年级上册数学全册同步练习(绝
对全面)】
理 ................................. a3-a9
1.1 探索勾股定理
....................................... a3-a4 1.2
一定是直角
三角形吗 .................................
a5-a6 1.3 勾股定理的应
用
..................................... a7-a9
第二章 实数 ...................................
a10-a20
2.1 认识无理数
....................................... a10-a11
2.2 平方
根
...........................................
a12-a13 2.3 立方
根
...........................................
a14-a15 2.4 估算
2.5 用计算器开方
......................................... a16 2.6
实
数
.................................................
a17 2.7 二次根
式
.........................................
a18-a20
第三章 位置与坐标
............................. a21-a24
3.1
确定位置 .............................................
a21 3.2 平面直角坐标
系
3.3 轴对称与坐标变化
................................. a22-a24
第四章 一次函数 ...............................
a25-a33
4.1 函数
.................................................
a25 4.2 一次函数与正比
例函数
............................. a26-a27 4.3
一次函数的图
象 ...................................
a28-a29 4.4 确定一次函数的表达
式
............................. a30-a31 4.5
一次函数的应
用 ...................................
a32-a33
第五章 二元一次方程组
.......................... a34-a39
5.1
认识二元一次方程组 ...................................
a34
5.2 解二元一次方程组
..................................... a35 5.3
应用二元一
次方程组--
鸡兔同笼
............................................. a36
5.4 应用二元一次方程
组--
增收节支
............................................. a37
5.5 应用二元一次方程
组--
里程碑上的数
......................................... a38 5.6
二元一次方程组
与一次函数 .............................
a39
第六章 数据的分析
............................. a40-a45
6.1
平均数
...............................................
a40 6.2 中位数与众
数
..................................... a41-a42 6.3
从统计图分析数据的集中趋
势 ........................... a43
6.4 数据的离散程度 ...................................
a44-a45
第七章 平行线的证明
........................... a46-a51
7.1
为什么要证明 .........................................
a46 7.2 定义与命
题
........................................... a47
7.3 平行线的判定
7.4 平行线的性质
..................................... a48-a49 7.5
三角形内角
和定理 .................................
a50-a51
第一章 勾股定理
1.1 探索勾股定理
※课时达标
3.等边三角形的边长为6 cm，则它的高为
__________．
4.直角三角形两直角边长分别为5
和12，则斜边上的高为
__________．
6.若直角三角形两直角边之比为3∶4，斜边长为20，则它的面积为
__________．
7.若一个三角形的三边长分别为3，4，
x，则使此三
角形是直角三角形的x的值是__________．
3.如图，将
直角△abc沿ad对折，使点c落在ab上的e处，若
ac=6，ab=10，则db=______
____．
4.△abc中，三边长分别为a=6 cm，b=cm，
c=3 cm，则△abc中最小的角为______度． 5.如图，ab⊥bc，且
ab=，bc=
2，cd=5，ad=42，则∠acd=__________，图形abcd的
面积为______
____．
6.等腰三角形的两边长为 2
和5，则它的面积为__________．
7.有一根7
cm木棒，要放在长，宽，高分别
为5 cm，4 cm，3
cm的木箱中，__________(填“能”或“不能”)
放进去．
8.直角三角形有一条直角边为11，另外两条边长是自然数，则周长
为__________．
9.如图，△abc中ad⊥bc于d，ab=3，bd=2，
dc=1， 则ac等于
().
※课后作业
★基础巩固
a.6 b.6 c. d.4
☆能力提升
形的边和长为7cm,则正方形a，b，c，d
的面积之和为___________cm2。
17.如图，学校有一块长方形花铺，有极少数 人为了避开拐角走
d.13
“捷径”，在花铺内走出 了一条“路”．他们
仅仅少走了 步
路（假设2步为1米），却踩伤了花草．
18.直角三角形两直分别为3和4，则
它斜边上的高为__________
.
19.如图,64、400分别为所在正方形的面积，
则图中字母a所代表
的正方形面积是 __________ .
角边长
a.3 b.4 c.5
12.如图，△abc中，ab=ac=10，bd⊥ac于d， cd=2，则bc等于
(
).
d. 24
14.直角三角形的一条直角边是另一条直角
1
边的，斜边长为10,它的面积为( ).
3a.10 b.15 c.20
d.30
●中考在线
＝3∶4，则直角三角形的面积是＝．
16.如图，所有的四边形都是
正方形，所有的 三角形都是直角三角形，其中最大的正方
1.2 一定是直角三角形吗
※课时达标
1.已知三角形三边长分别是6，8，10，则此三角形的面积为
________ .
2.某农舍的大门是一个木制的矩形栅栏，它的高为2m，宽为1.5m，
现需要在相对的顶
点间用一块木棒加固，木板的长为 . 3.为迎接新年
的到来，同学们做了许多拉花布置教室，准备召
开新年晚会，小刚
搬来一架高为2.5米的木梯，准备把拉花挂到2.4米的墙上，则梯脚
与墙
角的距离应为 米． 4.在△abc中，若其三条边的长度分别为9、
12、15，则以两个这样的三
角形所拼成的长方形的面积是
_________ .
5.满足a2?b2?c2的三个正整数，称为________
,举一组这样的数
_________.
6.已知甲往东走了8km，乙往南走了6km，这时甲、乙
俩人相距_______ .
7.已知一个三角形的三边长分别是12cm，
16cm，20cm，则这个
三角形的面积为_________ .
4.△abc中，∠a，∠b，∠c的对边分别是a，
c.3，4，5
d.6，8，12
2.已知三角形的三边长之比为1∶1∶2，则此三角形一定是().a.锐角
三角形
b.钝角三角形
c.等边三角形d.等腰直角三角形 3.如图，以三角形三边
为直径向外
作三个半圆，若较小的两个半圆面积之和等于较大的半圆面积，则
这个三角形是(
). a．锐角三角形b．直角三角形
c．钝角三角形
d．锐角三角形或钝角三角形
b，c下列命题中的假命题是(
).a.如果∠c－∠b=∠a， 则△abc是
直角三 角形
c.如果(c+a)( c－a)=b2， 则△abc是直角 三角形
d.如果∠a∶∠b∶∠c=5∶2∶3，则△abc 是直角三角形
5.下列条件：①三角形的一个外角与相邻内 角相等 ②∠a=
※课后作业
★基础巩固
1.下列各组数中，不能构成直角三角形的一组是().a.1，2，
b.1，2，3
11
∠b=∠c ③ ac∶23
bc∶
【篇三：北师大版八年级上册数学课本课后练习题答案】
lass=txt>第一章 勾股定理 课后练习题答案
说明：因录入格式限制，“√”代表“根号”，根号下内用放在“（）”里
面；
1．l探索勾股定理
随堂练习
1．a所代表的正方形的面积是625；b所代表的正方形的面积是
144。
2．我们通常所说的29英寸或74cm的电视机，是指其荧屏对角线
的长度，而不
是其长或宽，同时，因为荧屏被边框遮盖了一部分，所以实际测量
存在误差．
1．1
知识技能
1．(1)x=l0；(2)x=12．
2．面积为60cm：，(由勾股定理可知另一条直角边长为8cm)．
问题解决
12cm。 2
1．2
知识技能
1．8m(已知直角三角形斜边长为10m，一条直角边为6m，求另一
边长)．
数学理解
2．提示：三个三角形的面积和等于一个梯形的面积：
联系拓广
3．可以将四个全等的直角三角形拼成一个正方形．
随堂练习
12cm、16cm．
习题1．3
问题解决
1．能通过。．
2．要能理解多边形abcdef’与多边形a’b’c’d’e’f’的面积是相等
的．然后
剪下△obc和△ofe，并将它们分别放在图③中的△a’b’
f’和△d’f’c’
的位
置上．学生通过量或其他方法说明b’
e’f’c’是正方形，且它的面积等
于图①中
正方形abof和正方形cdeo的面积和。即(b’c’)=ab+cd：也就是
bc=a+b。，
222222
这样就验证了勾股定理
l．2
能得到直角三角形吗
随堂练习
l．(1)
(2)可以作为直角三角形的三边长．
2．有4个直角三角影．(根据勾股定理判断)
数学理解
2．(1)仍然是直角三角形；(2)略；(3)略
问题解决
4．能．
1．3 蚂蚁怎样走最近
13km
提示：结合勾股定理，用代数办法设未知数列方程是解本题的技巧
所在
习题 1．5
知识技能
1．5lcm．
问题解决
2．能．
3．最短行程是20cm。
4．如图1～1，设水深为x尺，则芦苇长为(x+1)尺，由勾股定理解
得x=12，
则水池的深度为12尺，芦苇长为13尺。
复习题
知识技能
1．蚂蚁爬行路程为28cm．
2．(1)能；(2)不能；(3)不能；(4)能．
3．200km．
4.169cm。
5.200m。
数学理解
6．两直角边上的半圆面积之和等于斜边上半圆的面积．
7．提示：拼成的正方形面积相等：
8．能．
9．(1)18；(2)能．
10．略．
问题解决
11．(1)24m；(2)不是，梯子底部在水平方向上滑动8m．
12．≈30.6。
联系拓广
小明买
的竹竿至少为3.1 m
第二章 实数
2．1
数怎么又不够用了
随堂练习
1．h不可能是整数，不可能是分数。
2．略：结合勾股定理来说明问题是关键所在。
随堂练习
1．0.4583， 3.7， 一17， 18是有理数，一∏是无理数。
习题2．2
知识技能
1．一559180，3.97，一234，10101010?是有理数，0.123 456
789 101 1 12 13?是无
理数．
2．(1)x不是有理数(理由略)；(1)x≈3.2；(3)x≈3.16
2．2
平方根
随堂练习
1．6，34，√17，0.9，10
2．√10 cm．
习题2．3
知识技能
1．11，35，1.4，10
问题解决
2．设每块地砖的边长是xm，x3120=10.8解得x=0.3m 23 -2
联系拓广
3．2倍，3倍，10倍，√n 倍。
随堂练习