新北师大版六年级数学上册各单元知识点

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2020年08月15日 10:55
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六年级数学上册必背知识

一、圆的知识
1、圆是由曲线围成的平面封闭图形。圆中心的一点叫圆心,用字母O表示。以 某一点为圆心,可以画无数个圆。
连接圆心和圆上任意一点的线段叫半径,用字母r表示。连接圆心并且 两端都在圆上的线段叫直径,用字母d
表示。
2、圆有无数条半径,有无数条直径。 圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。
3、在同一个圆中,所有的半径都相等,所有的直径都相等。
1
在同一个圆中,直径是半径的2倍,半径是直径的 。
2
4、车轮 为什么是圆的?答:因为圆心到圆上各点的距离相等,所以圆在滚动时,圆心在一条直线上运动,这样
的 车轮运行才稳定。
5、圆内最长的线段是直径,圆规两脚之间的距离是半径。
6、在一个正 方形里画一个最大的圆,圆的直径就是正方形的边长。在一个长方形里画一个最大的圆,圆的直径
就是长 方形的宽。
7、把圆对折,再对折(对折2次)就能找到圆心。因此,圆
是轴对称图形,直径所在的直线是圆的对称轴,圆有无数条对称轴。半圆只有1条对称轴。

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8、如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称 图形,这条直线叫做对称
轴,这时,我们也说这个图形关于这条直线的轴对称。对称轴是一条直线。 < br>9、常见的轴对称图形:等腰三角形(1条)、等边三角形(3条)、等腰梯形(1条)、长方形(2条) 、正方
形(4条)、圆(无数条)、半圆(1条)。
10、圆一周的长度就是圆的周长。圆的 周长总是直径的3倍多一些,圆的周长除以直径的商(圆的周长与直径的
比值)是一个固定的数,我们把 它叫做圆周率,用字母π表示, π是一个无限不循环小数,为了计算简便,通
常取近似值3.14。
11、圆的周长=圆周率×直径 即 C

=πd =2πr。
12、 圆所占平面的大小叫圆的面积。把圆等分的份数越多,拼成的图形就越接近平行四边形或长方形。拼成的平
行四边形的底相当于圆周长的一半,高相当于圆的半径;长方形的长相当于圆周长的一半,宽相当于圆的半径。
13、如果用S表示圆的面积, r表示圆的半径,那么圆的面积公式:S

=πr。
14、半圆的周长不是圆的周长的一半,而是圆的周长的一半再加上一条直径长,即πr+2r;
πr

半圆的面积是圆的面积的一半,即 。
2

15、周长相等时,圆的面积最大;面积相等时,圆的周长最小。考试一般正方形、长方形和圆:
2
2


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①它们周长相等时,圆的面积最大,正方形面积居中,长方形的面积最小;
②它们面积相等时,长方形周长最大,正方形周长居中,圆的周长最小。
16、一个圆的半径 扩大(缩小)几倍,直径就扩大(缩小)几倍,周长也扩大(缩小)几倍,面积就扩大(缩小)
几的平方 倍,但圆周率永远不变。
17、几个公式:
C
C

=πd =2πr d = d = 2r
π
C

d

S

=πr r = r =
2π 2
18、永远记住要带单位,周长是(cm),面积是平方(cm),体积是立方(cm)。
19、圆的周长:
3.14×1=3.14 3.14×2=6.28
3.14×3=9.42 3.14×4=12.56
3.14×5=15.7 3.14×6=18.84
3.14×7=21.98 3.14×8=25.12
3.14×9=28.26 3.14×10=31.4


20、圆的面积:
3.14×1=3.14 3.14×2=12.56
3.14×3=28.26 3.14×4=50.24
3.14×5=78.5 3.14×6=113.04
3.14×7=153.86 3.14×8=200.96
3.14×9=254.34 3.14×10=314
二、分数混合运算
1 、分数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序完全相同,都是先算乘除,再算加减,有括号的先算括号< br>里的。
①如果是同一级运算,按照从左到右的顺序依次计算。
②如果是分数连乘,可先进行约分,再进行计算;
③如果是分数乘除混合运算时,要先把除法转换成乘法,然后按乘法运算。
2、解决问题
(1)用分数运算解决“求比已知量多(或少)几分之几的量是多少”的实际问题,方法是:
第①种方法:可以先求出多或少的具体量,再用单位“1”的量加或减去多或少的部分,求出要求的问题。 第②种方法:也可以用单位“1”加或减去多或少的几分之几,求出未知数占单位“1”的几分之几,再用单 位
“1”的量乘这个分数。


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(2)“已知甲与乙的和,其中甲占和的几分之几,求乙数是多少?”
第①种方法:首先明确谁占单位“1”的几分之几,求出甲数,再用单位“1”减去甲数,求出乙数。
第②种方法:先用单位“1”减去已知甲数所占和的几分之几,即得未知乙数所占和的几分之几,再求出 乙数。
(3)用方程解决稍复杂的分数应用题的步骤:
①要找准单位“1”。
②确定好其他量和单位“1”的量有什么关系,画出关系图,写出等量关系式。
③设未知量为X,根据等量关系式,列出方程。
④解答方程。
(4)要记住以下几种算术解法解应用题:
①对应数量÷对应分率=单位“1” 的量
②求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。
③已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算,还可以用列方程解答。
3、要记住以下的解方程定律:
加数 +加数 = 和 ; 加数 = 和–另一个加数。
被减数–减数 = 差; 被减数=差+减数;
减数=被减数–差。
因数×因数 = 积; 因数 = 积÷另一个因数。
被除数÷除数 = 商; 被除数=商×除数;
除数=被除数÷商。

4、方程形如:
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(1)X﹢a=b X=b-a
(2)X-a=b X=b+a
(3)a-X=b X=a-b
(4)aX=b X=b÷a
(5)X÷a=b X=a×b
(6)a÷X=b X=a÷b
(7)aX﹢b=c X=(c-b)÷a
(8)aX-b=c X=(c﹢b)÷a
(9)a—bX=c X=(a—c)÷b
(10)aX+bX=c X=c÷(a+b)
(11)aX—bX=c X=c÷(a—b)
(12)aX+b=cX+d X=(d—b)÷(a—c)
5、绘制简单线段图的方法:
分数应用题,分两种类型,一种 是知道单位“1”的量用乘法,另一种是求单位“1”的量,用除法。这两种类
型应用题的数量关系可以 分成三种:(一)一种量是另一种量的几分之几。(二)一种量比另一种量多几分之几。(三)一


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种量比另一种量少几分之几。绘制时关键处理好 量与量之间的关系,在审题确定单位“1”的量。绘制步骤:
①首先用线段表示出这个单位“1”的量,画在最上面,用直尺画。
②分率的分母是几就把单位“1”的量平均分成几份,用直尺画出平均的等分。标出相关的量。
③再绘制与单位“1”有关的量,根据实际是上面的三种关系中的哪一种再画。标出相关的量。
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④问题所求要标出“?”号和单位。
三、观察物体
1、观察物体一般从正面、上面、左面或右面来观察。
2、同样高度的物体,在同一光源的照 射下,离光源越近,这个物体的影子就越短;离光源越远,这个物体的影子
就越长。
3、站得高,才能望得远。
四、百分数
1、百分数的意义
像84%,2 8%,2.5%……这样的数叫作百分数,表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫百分比、百分率。百分数只表示两个数之间的关系,不能带单位名称,它表示的是一个比值。
2、百分数的读法和写法
①百分数的读法:百分数的读法与分数的读法相同,但百分数读作“百分之几”,不读作“一百分之几”。
②百分数的写法:百分数相当于分母是100的分数,但百分数不能写成分数的形式,而是在分子 的后面加上百
分号(%)来表示。
3、百分数和分数的区别
①意义不同
百分数只表示一个数是另一个数的百分之几。它只能表示两个数之间的倍数关系,并不是 表示某一个具体
数量,所以百分数不能带单位。分数不仅可以表示两个数之间的倍数关系,还可以表示一 定的数量,所以分数
表示数量时可以带单位。
②写法不同
百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。
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分数的最后结果中的分子只能是整数,计算结果不是最简分数的要化成最简分数。
百分数的最后结果中的分子可以是整数,也可以是小数。如:18%,16.7%,180%
4、小数、分数、百分数的互化
①把小数化成百分数的方法:
先把小数点向右移动两位,再在数的后面直接添上“%”,如0.25=25%
②把分数化成百分数的方法:
可以先把分数化成分母是100的分数,再改写成百分数,如
③把百分数化成小数的方法:
先把“%”去掉,同时把小数点向左移动两位,当移动的位数不够时,要添0补位。
④把百分数化成分数的方法:
先把百分数改写成分母是100的分数,能约分的要约分成最 简分数。当百分数的分子是小数时,要要根据分
3
=0.6=60%(除不尽的保留三位小数) 。
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数的基本性质把分子和分母同时扩大相同的倍数,把分子变成整数后能约分的再约分。

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5、求一个数是另一个数的百分之几的方法
求一个数是另一个数的百分之几 的方法与求一个数是另一个数的几分之几的方法相同,就是用这个数除以另一
个数,除不尽时通常保留三 位小数,然后把小数点向右移动两位,再在数的后面加上%
6、求百分率的方法:
百分率一 般是指部分占总体的百分之几。如合格率就是合格的产品数量占产品数量的百分之几。及格率就
是及格人 数占总人数的百分之几。结果用百分数的形式表示。
常考的几种百分率:
合格的数量÷总数量×100%=合格率
及格的人数÷总人数×100%=及格率
发芽的数量÷总数量×100%=发芽率
优秀的人数÷总人数×100%=优秀率
出席的人数÷总人数×100%=出席率
缺席的人数÷总人数×100%=缺席率
命中的次数÷总次数×100%=命中率
7、求一个数的百分之几是多少的实际问题的解法
与求一个数的几分之几是多少的问题的解答方法相同,都是用乘法来计算,用这个数乘百分之几。 计算时可以
把这个数化成小数来计算,也可以把这个数化成分数来计算,要根据具体情况分析,选择简便 的计算方法。

五、数据处理
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1、三种统计图:条形统计图(表示各个量的多少)、
折线统计图(表示数量多少、反映增减变化)扇形统计图(表示部分与整体的关系)。
2、平均数:几个数量的和除以数量的个数;
中位数:数据从大到小或从小到大排列,最中间的一个或最中间的两个的平均数。
众数:在一组数据中出现次数最多的数。
3、事情的发生有三种情况:
第一种是 必然事件:一定会发生的事件,概率是1
第二种是 不可能事件:一定不会发生的事件,概率为0
第三种是 随机事件
六、比的认识
1、两个数相除,又叫做这两个数的比,“:”是比号,比号
前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项,
前项除以后项所得的商叫做比值。比的后项不能为0。
2、分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或者除以


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相同的数(0除外),分数的大小不变。乘积是1的两个
数互为倒数。1的倒数是1,0没有倒数。
3、商不变的规律:在除法里,被除数和除数同时扩大或者同时缩小相同的倍(0除外),商不变。
4、比的基本性质:比的前项和后项同时乘以或者除以相同的数(0除外),它们的比值不变。
5、小数的性质:在小数的末尾添上零或者去掉零小数的大小不变。
6、公因数只有1的两个数叫做互质数
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。最简整数比:比的前项和后项是互质数。
7、比的化简:用商不变的性质、分数的基本性质或比的基本性质来化简。
8、比例:①表示两个比相等的式子叫做比例。如:(3:4=9:12)。
比例有四个项, 分别是两个内项和两个外项。在3:4=9:12中,其中3与12叫做比例的外项,4与
9叫做比例的 内项。比例的四个数均不能为0。
9、比例的基本性质:在一个比例中,两个外项的积等于两个内项的积。
10、比、比例、比例尺、百分数的后面不能带单位。
七、百分数的应用
1、带有百分号的数叫做百分数,百分数相当于一个比值,因而没有单位。
2、四个公式:
① 谁是谁的几分之几? ② 谁是谁的百分之几?
前面的数前面的数
×100%
是字后面的数 是字后面的数
③ 谁比谁多百分之几?

比字前面的数-后面的数
×100%
比字后面的数
④ 谁比谁少百分之几?
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比字后面的数-前面的数
×100%
比字后面的数
3、两个公式:
① 增加量(减少量)=原来的量×增加的百分数(减少的百分数)
② 现在的量=原来的量±增加量(减少量)
4、存入银行的钱叫本金,利息与本金的比值叫做利率。 利息=本金×利率×时间
5、含有未知数的等式就是方程,如x+5=6
6、解方程的步骤:
①去分母 ②去括号 ③移项 ④合并同类项 ⑤系数化为1
7、列方程解应用题的步骤:
①审题,用x表示未知数。(一般问什么就设什么)
②找出等量关系,列方程。(这一步最最重要)
③解方程。
④检验、写出答案。
八、线与角
1、直线无端点,不可度量;射线1个端点,不可度量;线段两个端点,可度量。


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2、从直线外一点到直线的线段中,垂直线段最短。这条垂直线段叫做点到直线的距离。
3、锐角:小于90度的角;
直角:等于90度的角;
钝角:大于90度而小于180度的角;
平角:等于180度的角;
周角:等于360度的角。
三角形的内角和为180度。
九、几何形体周长、面积计算公式
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1、长方形的周长=(长+宽)×2 C=(a+b)×2
2、正方形的周长=边长×4 C=4a
3、长方形的面积=长×宽 S=ab
4、正方形的面积=边长×边长 S=a.a= a
2

5、三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2
6、平行四边形的面积=底×高 S=ah
7、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2
8、直径=半径×2 d=2r 半径=直径÷2 r= d÷2
9、圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 C=πd=2πr
10、圆的面积=圆周率×半径×半径 S=πr
2

十、常见的量
1、长度单位换算
1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米
1米=100厘米 1厘米=10毫米
2、面积单位换算
1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米
1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米
3、质量单位换算
1千克=1000克 1克=1000毫克
1千克=1公斤=2市斤
4、时间单位换算
1昼夜=1天=24时 1时=60分 1分=60秒

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十一、分数、小数、百分数常见的几个数的转化(必记)
1÷2= =0.5=50%
1
2
1÷4= =0.25=25%
1
4
3÷4= =0.75=75%
3
4
第14页


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1
5
2
2÷5= =0.4=40%
5
3
3÷5= =0.6=60%
5
4
4÷5= =0.8=80%
5
1
1÷8= =0.125=12.5%
8
1÷5= =0.2=20%
第1
3
8
5
5÷8= =0.625=62.5%
8
7
7÷8= =0.875=87.5%
8
3÷8= =0.375=37.5%

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