元旦放假时间-山西对口升学成绩查询

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元宵节拼音

篇一：元宵节.传统文化
《元宵节》
一、教学目标：
1、知道元宵节的具体时间，初步了解元宵节的起源和习俗，能熟练
背诵唐寅的《元宵》诗。
2、在“访一访”的过程中学习与他人沟通的技巧。
3、体验在元宵节活动中人们快乐的心情，培养自觉促进社会和谐的
责任感。
二、重难点：
知道元宵节的具体时间，初步了解元宵节的起源和习俗。
三、课前准备：
了解元宵节的起源和习俗。
四、教学过程：
1、导入新课：
谁知道元宵节是什么时候？什么风俗？
2、自读课文：
借助拼音自读课文
3、说说通过读课文，知道了什么？
4、讨论

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（1）、元宵节在哪一天？
(2)、元宵节的起源。
(3)、元宵节的习俗活动有哪些？
5、拓展活动
读一读古诗《元宵》
6、总结
通过这节课的学习，有哪些收获？
篇二：元宵节
1、元宵节
元宵节
教学目标：
1、认识本课的生字。
2、有感情地朗读课文，了解元宵节的民俗风情。
3、了解元宵节的风俗，激发学生对中华民族的热爱。
教学过程：
一、谈话导入
1.喜欢过节吗？这是什么节？你是怎么看出来的？（放元宵节动画）
2.那天，你们都做了 哪些有趣的事？和谁在一起？（指名说）谁能照
样子再说说！（板书课题：元宵节）
二、初读课文，认识生字
1.老师这儿有一首儿歌，能把元宵节的欢庆场面都表现出来，现在就
读给大家听！（范读）

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