安徽省教育厅-推普手抄报

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2017-2018小学数学一年级下册教学计划

一、班级情况分析我班学生在经过 了一个学期的数学学习后，大
部分学生在基本知识、技能方面已经达到学习的目标，对学习数学有
着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要
合作完成的学习内容都比较感兴趣 。但也有一部分学生由于基础、智
力因素等原因，学习成绩较差，缺少学习的积极性，有时课堂提问即< br>使知道问题答案也不敢举手回答,这些方面需要我在今后加以注意，
这学期我在数学方面重点就是 抓好这部分“后进生”。

二、教材分析本学期教材内容包括下面一些内容：位置、20以内退位减法、图形的拼组、100以内数的认识、认识人民币、100以
内进位加法和退位减法（一 ）、认识时间，找规律、统计等。主要有
以下几方面：
1、认识计数单位“一”和“十”，初 步理解个位、十位上的数
表示的意义，能够熟练掌握100以内数，会读写100以内数。掌握
100以内数的组成、顺序和大小，会用100以内的数表示日常生活中
的事物，并会进行简单的估计和 交流。
2、熟练计算20以内的退位减法。会计算100以内两位数加，减
一位数和整十数， 会用加、减法计算知识解决一些实际问题。
3、认识人民币单位元、角、分。知道1元=10角，1角 =10分会
读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。
三、教学重难点教学重点： 100以内数的认识，20以内的退位减
法和100以内的加减法口算。能运用生活经验，对有关数学信 息作出
解释，并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。能对简
单物体和图形的形状 、大小、位置关系、运动的探索过程中，发展空
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间观念。
四、教学措施
1、努力提高学生的数学学习兴趣。本学期我要从 学生的年龄特
点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。改
进教学方法。 课堂上尽量使用儿童化语言，寻找适合低年级儿童的方
法，使学生喜欢上我的课。发展学生能力，努力激 发学生主动发现问
题，提出问题，主动运用学过的知识解决问题，为学生将来的发展打
下基础。
2、教给学生思考的方法。在课堂教学中，我要注意多一些有利
于孩子理解的问题，而不是一味 的难、广。应该考虑学生实际的思维
水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。合理利用时间，在课堂上
获取方法，解决问题，实现解决问题能力和基础知识同步发展。学生
在他人的鼓励与帮助下，能 克服在数学活动中遇到的某些困难，获得
成功的体验，增强学好数学的信心。
3、提高作业的 时效性。我要想办法布置一些比较有趣的作业，
比如动手的作业，少一些呆板的练习。开展丰富多彩的数 学实践活动。
数学实践活动通过有计划、有步骤的自主学习和实践，使学生在生活
中学数学，用 数学。数学实践活动，形式上要活泼有趣，课内外结合，
巩固所学知识，逐步提高数学能力加强家庭教育 与学校教育的联系，
适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。我们班有不少家长尤
其是外 来务工人员在指导孩子学习方面的确有不少问题，我要加大与
他们的联系，本学期我要走进孩子们的家里 ，与家长面对面交流，最
大限度地发掘家长的“潜力”。
5、重视培养习惯。好的习惯使学生 学习数学事半功倍。在平时
的教学中我要想方设法培养学生认真书写，快速口算，使用尺子，认
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真思考、书写工整等良好习惯，并在数学学习中逐渐形成自觉行为。
五、教学进度本册教科书 安排了61课时的教学内容，另外有3
课时六做机动，便于教师创造性地安排教学。一南极小客人——1 00
以内数的认识……6课时二下雨了——学看钟表…………2课时三农
夫与牧童——方位与图 形………4课时实践活动——奇妙的回形
针…………1课时四绿色行动——100以内数的加减法（一） 12课时
数学广场………………………1课时五小小存钱罐——人民币的认
识………5课时六大 海边——100以内数的加减法（二）…17课时实
践活动——小小信息员…………1课时数学广
场………………………1课时七阿福的新衣——厘米、米的认识……4
课时八我们的鞋码——统计…… ………2课时九儿童乐园——总复
习……………5课时。
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