水中仙子-八年级班主任工作计划

一、1.选出下列句子中成语使用正确的一项。（ ）
A. 面对这道难题，他漫不经心地做，最后还是没有解出来。
B. 当四川汶川大地震不期而遇时，给当地的人们带来巨大灾难。
C. 他在政治课上答错了一道题，结果弄得面红耳赤，声名狼藉。
D. 车站会的展位供不应求，得到展位的各个企业，都使出浑身解数展示自己。
2、选出下列句子中成语使用正确的一项。（ ）
A. 这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明。
B. 经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。
C. 魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰，使这部影片达到很高的艺术水平。
D. 由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵，因而产品销路越来越好。
3、选出下列句子中成语使用正确的一项。（ ）
A. 欧。亨利的小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫。
B. 我今年去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。
C. 这位老革命家的正直、善良、与真挚的爱国情怀，让每一位参观者受益匪浅。
D. 亚冬会的游泳比赛真是精彩纷呈，津津有味。

4、选出下列句子中成语使用正确的一项。（ ）
A. 在北方剧场，蒙古国艺术团来哈演出，热情的观众袖手旁观。
B. 他想得很多，办事非常周全，真是匠心独运。
C. 他们同学三年，关系一直很好，两人相敬如宾，互相尊重。
D. 人生的航船不会一帆风顺，我们要正视困难，敢与风浪搏击，就一定会达到胜利
的彼岸。
5、选出下列句子中成语使用正确的一项。（ ）
A. 这里的防汛抗洪斗争，如果没有党的领导，要想取得胜利是不堪设想的。
B. 这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，所以大家都不怎
么喜欢她。
C.勤奋与天才息息相关，天才是勤学苦练，以汗水灌溉出来的。
D.不管是谁说的，我们必须查处个山穷水尽才是。
6、选出下列句子中成语使用正确的一项。（ ）
A. 这几天一直不能上网，昨天重装了系统，现在速度很快，如白驹过隙。
B. 昨天他把公文包弄丢了，今天一直是茫然若失的样子。
C. 昨天下午，第一海水浴场人声鼎沸，热闹非凡。

D. 香港著名作家查良镛在其创作武侠小说五十年之计，接受中新社记者专访，说
“ 书”论“剑”，说话中谈笑风生。
7、选出下列句子中成语使用错误的一项。（ ）
A. 这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不可理喻。
B. 城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人类景观和谐统一的发展观念。
C. 惊险刺激的大海潜水，水天一色的天涯海角，让人眼花缭乱的生猛海鲜，海南
让游客流连忘返。
D. 中国寺庙建筑宏大精美，因势构筑，巧思妙想，真可谓鬼斧神工，令人叹服。
8、选出下列句子中成语使用错误的一项。（ ）
A.他十分推崇郑板桥在艺术创作中标新立异，并把“以书为画”作为追求的目标。 B.
学习是循序渐 进的过程，不扎扎实实地学好基础知识，就急于作高难度的题目，这种喧宾夺
主的做法不可取。
C. 春天来临的时候，草长莺飞，销声匿迹于严冬的昆虫们又重新活跃于山间田野
D. 扮演蔺相如、伍子胥等人物的都是9到11岁的小演员，他们栩栩如生的演出，
展现了中国京剧艺 术后继有人的兴旺景象。
9、选出下列句子中成语使用错误的一项。（ ）
A.我们在学习和工作中只要自强不息，奋力拼搏，就会攀登理想的高峰。

B. 自习课上，我们班的数学尖子张玉同学正在异想天开地做数学题。
C.老师循循善诱的教导，语重心长的谈话，是犯了错误的小明心悦诚服。
D. 天津市著名艺人“泥人张”捏的泥塑像个个栩栩如生。
10、选出下列句子中成语使用错误的一项。（ ）
A.我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间小屋，推开门，果然发现了他。
B.儿子大了，现在，让你搂着他想楼着只小猫一样入睡，简直类似天方夜谭了。
C.我想拆散一家人，分成两路，各尽所能，终不愿意。
D. 这样贵重的东西，不像一块点心一盒糖，你不能自作主张，送给他人。
11、选出下列句子中成语使用错误的一项。（ ）
A.晶莹的雪花轻飞曼舞，洗涤万物，飘逸着美丽，创造着神话，轻柔的花瓣妆点你
的心情。
B. 中国人自古就崇尚休闲生活，闲情逸致乃是其至高的情境与至高的雅兴。
C.三十多岁的哈丁行为举止像个可爱的小孩子，但是授起课来这位年轻的大师可是
一丝不苟。
D.在“美化环境有我一份”活动中，许多班级的同学都倾巢而出，参加卫生扫除。
12、选出下列句子中成语使用错误的一项。（ ）

A.你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得一比什么赔偿费了。
B. 诗人以匠心独运的艺术才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。
C.当鼓声戛然而止的时候，世界出奇的寂静。
D.李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问了。
13 .选出下列句子中成语使用不正确的一项。（ ）
A. 李教授的学术报告联系了生活实际，深居简出，以较高的理论水平赢得参会师生
的高度评价。
B. 梁启超对教育十分重视，他身体力行，对子女的教育极为关注，这在中国的许多
名人中屈指可数的。
C. 中国加入WTO后，一个人如果思维不敏捷。反映不迅速，墨守成规，缺乏创新，
迟早会被淘汰。
D. 憨态可掬的雌海豹，轻松矫健地从冰缝隙中钻出，爬到冰面上。
14、选出下列句子中成语使用错误的一项。（ ）
A.对于金龟子一类的昆虫，它毫不犹豫地接受。
B.如果蝈蝈你拉的琴再响亮一点儿，你就是比蝉更胜一筹的歌手了。
C.小李玲是个近视眼，黑板上的字对于坐在第三排得她来说还是遥遥在望。

D大公鸡昂首挺立，吹响了新一天的号角。
15、选出下列句子中成语使用正确的一项。（ ）
A. 校园里传来骇人听闻的消息：王宁获得了全市数学竞赛一等奖。
B. 同学们特别喜欢上英语课，每节课对于老师的提问都随声附和。
C. 在遇到困难时，我们应该虚张声势，树立信心。
D. 每当迟到时，即使老师不说什么，他也是感到不大自然。
16、选出下列句子中成语使用正确的一项。（ ）
A. 妹妹对我的谆谆诱导，使我明白了许多道理。
B. 教室里，同学们都在屏息聆听老师的教诲。
C. 那天，我和她在车站依依惜别，而后就南辕北辙，各奔东西了。
D. 这项新规定颁行一年多，已经露出危险的苗头，如不及时关注，恐怕亡羊补牢，
为时太晚。
17、选出下列句子中成语使用错误的一项。（ ）
A. 但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨你那进取的心。
B. 耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈的窃窃私语。
C. 他进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物。

D. 这些事得发动群众，大家一起干，如果只凭几个人忙乎几天，也只能是事半功倍。
18、选出下列句子中成语使用正确的一项。（ ）
A. 这次艺术节办得千姿百态，全校师生交口称赞。
B. 前尘往事历历在目，使人感慨万千。
C. 老师几句点评，使我忍俊不禁：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。
D. 我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是花枝招展，鸟儿也回来了。
19、选出下列句子中成语使用正确的一项。（ ）
A. 邓小平同志的精辟科学论断，使这位经历了思想波折的莘莘学子终于找到了前进
的方向。
B. 在新开张的商场里，琳琅满目的化妆品，美轮美奂的时装，五彩缤纷的饰物，真
叫人目不暇接。
C. 苏凤麒以他惊人的天才和不懈的努力，取得了在天文学方面崭露头角的机会。
D. 鲁迅先生不仅是“五四”新文学运动的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作
俑者。
20、选出下列句子中成语使用正确的一项。（ ）
A.刚刚参观了城市远景规划展览的代表和委员们，在座谈会上高谈阔论，表现出参
政议政的极大热情。

B.中国电信以先进技术为依托，亦步亦趋紧跟世界潮流，取得了突飞猛进的成就。
C.不论大家怎样劝说诱导，他仍然静坐在那里，一动不动，沉默不语，好像有什么
难言之隐的苦衷。
D、《水浒传》的每个故事集相对完整和独立，由于其他故事紧紧相连，环环相扣，
从 而展示了农民起义如火如荼的广阔画面。
21.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A.规模相当大的百货商场人来人往，挤得不可开交。
B.巧夺天工的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。
C.他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆车。
D.他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空，很有特
点。
22.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
B.书中主 人公的命运和你息息相关，当“恶运”来临，你想扔下书逃走，可办不到，
就像你不能摆脱自己的命运。
C.实现四个现代化是伟大的事业，要靠全国人民长时期地艰苦奋斗，不可能一挥而
就。

D.为贫困地区的所捐的衣物，已把仓库堆满了，简直到了无以复加的地步。
23.列句子中，加点的成语使用不正确的一句是（ ）
A. 学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张了。
B.面对无数个“豆腐渣”工程的无辜牺牲者，面对亲人撕心裂肺的痛苦，我们无法
再保持沉默！
C. 就民族矛盾和冲突而言，科索沃问题与北爱尔兰问题在性质上是相同的，而美国
与北约对二者的态度何止天壤之别！
D. 最近微软的盖茨先生访问中国并推出“维纳斯”计划，这在我国信息产业界掀起
了轩然大波。
24.下列句子中，加点的成语使用正确的一句是（ ）
A. 如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非的感觉。
B.如果对中国政府的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。
C.他在填报高考志愿的第一志愿时，又想报北大，又想报南大，总是南辕北辙。
D.任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。
25.下列句子中，加点成语使用恰当的一句是（ ）
A.辛弃疾的词大多以激昂跌宕 、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南
宋词坛中占有重要地位。

B.由于家乡雨水不足，土地贫瘠，经过全村人的多次讨论，最后决定要安土重迁到
另一个地方。
C.山的东麓有“初唐四杰”之一的骆宾王的墓。恕我孤陋寡闻，我原先并不知道他
的墓在这里。
D.在个地区有良好的自然条件，又有一个很好的领导班子，因此，这里人民能安之
若 素，到处呈现一派欣欣向荣的景象。
答案 1.D 2.C 3.C 4.D 5.C
6.C 7.A 8.D 9.B 10.C 11.D 12.D 13A 14.C 15.D
16.D 17.D 18.B 19.C 20.D 21.D 22.B 23.A 24.D 25.C

当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人， 我不假思索的说，
我要做一个伟大的世人皆知的人。于是，我降临在了人间。
我出生在一个官 僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答
礼，温柔体贴，父母给我去了一个好听的名字 ：李清照。
小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有“神童”的称号。
小时 候的我天真活泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置
疑，小时侯的我快乐无虑。

“兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争 渡，惊起一滩鸥鹭。”青春的我如
同一只小鸟，自由自在，没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水 也被自然
洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入水，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双
脚任水 流轻抚。身影轻飘而过，留下一阵清风。
可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改 变，消磨着我
那柔弱的心。我几乎对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。
“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。
最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。
在天堂里，我又见到了上帝。上帝问我过的 怎么样，我摇摇头又点点头，我
的一生有欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。我始终无法 客观的
评价我的一生。我原以为做一个着名的人，一生应该是被欢乐荣誉所包围，可我
发现我错 了。于是在下一轮回中，我选择做一个平凡的人。
我来到人间，我是一个平凡的人，我既不着名也不出 众，但我拥有一切的幸
福：我有温馨的家，我有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快乐的活着，这< br>就够了。
天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室
的 窗前，望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的笔，不禁想起曾经作
诗的李清照，我虽然没有横 溢的才华，但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，
写下了一时的感受：

人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。这就需要我 们静下心来
阅读自己的人生，体会其中无尽的快乐和与众不同。
“富不读书富不久，穷不读书 终究穷。”为什么从古到今都那么看重有学识
之人？那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。那 时因为读书能给人带
来快乐。
自从看了《丑小鸭》这篇童话之后，我变了，变得开朗起来，变 得乐意同别
人交往，变得自信了……因为我知道：即使现在我是只“丑小鸭”，但只要有自
信， 总有一天我会变成“白天鹅”的，而且会是一只世界上最美丽的“白天
鹅”……
我读完了这篇 美丽的童话故事，深深被丑小鸭的自信和乐观所折服，并把故
事讲给了外婆听，外婆也对童话带给我们的 深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多
看几本名着。于是我给外婆又买了几本名着故事，她起先自己读，读 到不认识的
字我就告诉她，如果这一面生字较多，我就读给她听整个一面。渐渐的，自己的
语文 阅读能力也提高了不少，与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人
读的乐趣大，而两个人读书的 乐趣远不及全家一起读的乐趣大。于是，我便发展
“业务”带动全家一起读书……现在，每每遇到好书大 家也不分男女老少都一拥
而上，争先恐后“抢书”，当我说起我最小应该让我的时候，却没有人搭理我。
最后还把书给撕坏了，我生气地哭了，妈妈一边安慰我一边对外婆说：“孩子小，
应该让着点。 ”外婆却不服气的说：“我这一把年纪的了，怎么没人让我呀？”
大家人你一言我一语，谁也不肯相让… …读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合，

读一本好书，犹如同智者谈心、谈理想，教你辨别善恶，教你弘扬正义。读一本
好书，如品一杯香茶，余 香缭绕。读一本好书，能使人心灵得到净化。书是我的
老师，把知识传递给了我；书是我的伙伴，跟我诉 说心里话；书是一把钥匙，给
我敞开了知识的大门；书更是一艘不会沉的船，引领我航行在人生的长河中 。其
实读书的真真乐趣也就在于此处，不是一个人闷头苦读书；也不是读到好处不与
他人分享， 独自品位；更不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海洋中不能自拔。而
是懂得与朋友，家人一起分享其中的 乐趣。这才是读书真正之乐趣呢！这所有的
一切，不正是我从书中受到的教益吗？
我阅读，故 我美丽；我思考，故我存在。我从内心深处真切地感到：我从读
书中受到了教益。当看见有些同学宁可买 玩具亦不肯买书时，我便想到培根所说
的话：“世界上最庸俗的人是不读书的人，最吝啬的人是不买书的 人，最可怜的
人是与书无缘的人。”许许多多的作家、伟人都十分喜欢看书，例如毛泽东主席，
他半边床上都是书，一读起书来便进入忘我的境界。
书是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航标，读书，读好书，是我无怨
无悔的追求。



下午13：00—17：00
度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。
3.1.2.2打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。
3.1.2.3打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间；
3.1.2.4因公 外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先 申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、
审批手续，否则按旷工处理。因停电、 卡钟（工卡）故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》，由直接主管 签字证明当日的出勤状况，报部门经理、
人力资源部批准后，月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况 考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。
3.1.2.5手工考勤制度
3.1.2.6手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出差），可由各部门提出人员 名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。
3.1.2.7参与手工考勤的员工，需由其主管 部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理，并于每月26日前向人力资源部递交考勤报表。
3.1.2.8参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表单。

3.1.2.9 外派员工在外派工作期 间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录;
3.2加班管理
3.2.1定义
加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。
A．现场管理人员和劳务人员 的加班应严格控制，各部门应按月工时标准，合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表，保证员工有效 工时达到要求。凡是达到月工时标准的，应扣减
员工本人的存休或工资；对超出月工时标准的，应说明理 由，报主管副总和人力资源部审批。
B．因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴，所以延时工 作在4小时（不含）以下的，不再另计加班工资。因工作需要，一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天 ，超过8小
时可申报加班1天。对主管(含)以上管理人员，一般情况下延时工作不计加班，因特殊情况 经总经理以上领导批准的延时工作，可按以上标准计加班。
3.2.2.2员工加班应提前申请，事先 填写《加班申请表》，因无法确定加班工时的，应在本次加班完成后3个工作日内补填《加班申请表》。《加班申 请表》经部门经理同意，主管副总经理审核
报总经理批准后有效。《加班申请表》必须事前当月内上报有 效，如遇特殊情况，也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序，视为乙方自愿加班。
3. 2.2.3员工加班，也应按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认；有打卡记录但无公司总经理批准的 加班，公司不予承认加班。
3.2.2.4原则上，参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。
3.2.2.5加班工资的补偿：员工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排补休。原则上，员工加 班以倒休形式补休的，公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按1：1的比例冲
抵病、事 假。
3.2.3加班的申请、审批、确认流程
3.2.3.1《加班申请表》在各部门文员处领取，加班统计周期为上月26日至本月25日。 3.2.3.2员工加班也要按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认。各部门的考勤员(文员)负 责《加班申请表》的保管及加班申报。员工加班应提前申请，事先填写《加班申请表》加班
前到部门考勤 员(文员)处领取《加班申请表》，《加班申请表》经项目管理中心或部门经理同意，主管副总审核，总经理签字 批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员(文员)保
管。
3.2.3.3部门考 勤员（文员）负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月27日汇总交人力资源部，逾期未交的加班记录 公司不予承认。

从群体上看，中专 毕业生的劣势是阅历较少、知识层次相对不高;优势是学校专业设置大多
贴 近市场实际、贴近一线需要，且中专毕业生年青、肯吃苦、可塑性强。从个体来说，每位
毕业生的优势与 长项又各不相同，如有相当一部分毕业生动手操作能力较好;有些学生非常
上进，上学期间还同时参加了 职业资格考试或自学考试。所以，在实事求是，不弄虚作假的
前提下，要特别注意扬长避短，从而在竞争 中取得优势，打动聘任者。没有重点和章法的写
作易使文章显得头绪不清、条理紊乱。

非常热爱市场销售
工作，有着十分饱满的创 业激情。在××××两年从事现磨现煮的咖啡市场销售工作中积累了
大量的实践经验和客户资源。与省内 主要的二百多家咖啡店铺经销商建立了十分密切的联
系，并在行业中拥有广泛的业务关系。在去年某省的 咖啡博览会上为公司首次签定了海外的
定单。能团结自己的同事一起取得优异的销售业绩。

合理分配自我介绍的时间前文说过，自我 介绍一般也就持续1—3分钟，所以应聘者得合理
分配时间。常规安排是：第一段用于表述个人基本情况 ，中段重点谈自己的工作经历或社会
实践经验，最后展望下自己的职位理想。但如果自我介绍被要求在1 分钟完成，应聘者就
要有所侧重，突出最有料的一点。在实践中，有些应聘者试图在短短的时间内吐露自 己的全
部经历，而有些应聘者则是三言两语就完成了自我介绍，这些都是不明智的做法。

突出和应聘职位相关的信息自我介绍的内 容不宜太多的停留在诸如姓名、教育经历等部分
上，因为面试官可以在应聘者的简历上一目了然地看到这 些内容。应聘者应该在自我介绍时
选择一至两项跟自己所应聘的职位相关的经历和成绩作简述，以证明自 己确实有能力胜任所
应聘的工作职位。一个让人更有机会在面试中出彩的方法是在做一段自我介绍后适当 停顿。
比如在“我曾在大学期间组织过有2000人参与的大型校园活动”之后的停顿可能会引导面试< br>官去问“那是什么样的活动呢？”，这样做的目的是为面试的深入打下基础。

一切以事实说话在证明自己确实有能力胜任所 应聘 的工作职位时，应聘者可以
使用一些小技巧，如介绍自己做过的项目或参与过的活动来验证某种能力，也 可以适当地引
用老师、同学、同事等第三方的言论来支持自己的描述。而这一切的前提是以事实为基础，
因为自吹自擂一般是很难逃过面试官的眼睛的，一旦被发现掺假，基本预示着应聘者将被无

情“秒杀”。2×××年5月—至今： 担任某咖啡 茶品配送服务部的市场部业务员。主要负责
与经销商签定经销合同、办理产品的包装、运输、保险、货款 结算、售后产品跟踪、市场反
馈以及开拓新的销售渠道等。负责公司新业务员的培训，在实际工作中具体 指导和协调业务
员的销售工作，并多次受到公司的表扬。