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一年级下册写字教学计划
一年级下册写字教学计划



一、 学生情况分析：
通过一学期的写字教学，大多数学生已经具备基本的写字能力，掌< br>握了基本的笔顺规则，能够分辨正确的写字姿势、坐姿和握笔姿势。但
是，有部分学生在自己写字 时不按笔顺规则写，有的学生由于学前已经
养成不正确的握笔姿势，现在纠正起来很难。大多学生在刚写 字时有比
较正确的写字姿势和坐姿，但时间一长就不能保持，需要老师不断提醒，
纠正。同时， 学生将字写好还需要加强指导和训练。
二、教学目标：
1、让学生养成良好的写字姿势，即 “头直、身正、肩平、足稳，
一拳、一尺、一寸”，防止握拳式和搭扣式的错误握笔姿势，帮助学生逐渐养成良好的写字习惯。
2、将基本笔画和平时所学生字相结合，让学生掌握基本笔画的写法，初步感受基本笔画构成生字的方法和变化，使学生将字写正确的同
时，尽量把字写好。
3、让学生在写字中感受到写字的快乐，初步感受到汉字的形体美。
4、通过平时作业评价、写字竞赛和优秀作业展评等形式，激发学
生写字的兴趣和积极性。
三、教学内容
1、巩固握笔方法与写字姿势，重点纠正几个姿势欠端正学生。
2、掌握正确的握笔方法和运笔方法，把握合适的书写力度，提高书写的速
度。
3、学习竖提、竖弯、撇折、撇点、横撇、横钩、卧钩、斜钩、
4、综合练习课时。用含有所学笔画的字组成的词语练习写字，复习巩固所
学的生字新词。
5、学生习作欣赏。
6、写字水平评价。期中、期末各一次，采用他人评价和自我评价相结合 的
方式，对学生的写字水平做出阶段性的评价。
四、教学重点、难点：
1、2—— 3月，进行基本笔画训练的同时，反复强化训练学生的正
确的写字姿势和握笔姿势。交给学生读帖、描红 的方法。
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一年级下册写字教学计划
2、4月，进行基本 笔画与熟字相结合的训练，让学生认识基本笔画
构成汉字、会读帖、会描红的同时，尽量把基本笔画写好 。继续进行正
确写字姿势的训练。
3、5月，继续进行4月的教学重点。
4、6月 ，教将基本笔画与常见偏旁结合训练，逐渐培养学生独立观
察汉字结构、读帖、描红的能力，在写正确的 基础上写好，并逐渐养成
在写字中自觉保持正确写字姿势的习惯。
五、教学措施
1、调动学生学习积极性、主动性，培养学习语文的兴趣。
2、结合写字课，研究汉字，重点指导规范。
3、鼓励课外书写，培养学生天天写字的习惯，鼓励学生“提笔就是练字时”。
4、制定评价方案，建立每月一过关制度，通过评议找出自己的优点及不足。
5、为孩子们搭 建展示的平台，把好的字及时粘贴在墙上，要鼓励优秀的学
生树立更高的目标，使他们更优秀，鼓励他们 多练多写多展示。
6、为孩子们搭建展示的平台，把好的字及时粘贴在墙上，要鼓励优秀的学
生树立更高的目标，使他们更优秀，鼓励他们多练多写多展示。
六、预设写字教学进程

月
份
二
训练重点
笔画
点、折、完成第9、
10课
写字进程
学
万丁冬百齐说话1、 学习“三
结合语文课堂教活动安排
月份 钩、提、 朋友春高你们红绿花大习惯”中“工工整
草爷节岁亲的行古声整写字”的具体要
多处知忙 求。
2、 写字后进
生专题谈话。
三
月

平捺、横
钩、
完成第11、洗认扫真父母爸1、 书法尖子
撇、撇点、卧12、13、14课 全关写完家看着画笑生参赛动员。
兴会妈奶午合 放收女
太气早去亮和语千连
李秀香听唱连远定向
以后更主意总先干劲
赶起明净 同工专才级
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2、 准备小画
星的书法比赛

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队
四
月
横钩、斜
钩、


完成第课
15、16、17 蚂蚁前空房网诗
叶机她他送过时让吗
吧虫往得很河姐借呢
呀哪谁怕跟凉量最园因为脸阳光可石办法
象像做点照
五
月
竖提、竖完成第12、沙海桥竹军苗井1、 写字尖子
生书写经验介绍。
2、 班内书法
作业展。
3、半学期写
找许别到那都吓叫再
字小结。
1、 班内优秀
林童黄闭立是朵美我作业展览。
2、准备小画
星的书法比赛。
弯、撇折、 13、18、19课 乡面忘想念王从边这
独体字结
构
道贝原男爱虾跑吹地
快乐老师短对冷淡热< br>情拉把给活种吃练习
苦学非常问间伙伴共
汽分要没位孩选
六独体字结
构
完成第20、
21、22课
北南江湖秋只星1、 准备家长
汇报任务。
2、 期末写字
小结。
月 雪帮请就球玩跳桃树
刚兰各坐座带急名发
成晚动新有在什么变
条


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