2019-2020年人教版道德与法治一年级下册教学计划
西峡一高-成功作文
2019-2020年人教版道德与法治一年级下册教学计划
______xx_
年
______2
____13日
月
年级 一 教者 总课时数
课程是以儿童的生活为基础，以
培养品德良好、乐于探究、热爱生
活的儿童为目标的生活型综合课程。教材力求体现思想性原则、科学性
原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则，具有生活性、开放性、
教
学
目
的
要
求
活动性，以主题单元形式展开，并突出以下特征：
1、从儿童的真实生活
出发实现学科内容的整合；2、强化教材的生活指导职能；3、以活动型
教学为主要特征的过程导向设计。全册教材分四个音源、单元，第一单
元：我的好习惯，第二单元：我和
大自然，第三单元：我爱我家，第四
单元：我们在一起。一共安排了16个主题。使学生进一步熟悉学校
的环
境遵守学校生活常规；知道要讲礼貌，守秩序，培养学生的好习惯。了
解我和大自然的关系
，了解学校的环境、设施及其作用，体验学校生活
带来的乐趣。培养学生的自理能力、做事用心、不怕困
难的品质。让学
生体会父母的关爱，学会孝敬长辈，关爱他人。初步懂得和同学一起共
同进步，
互相关心团结友爱，懂得健康生活。初步培养学生环境素养。
1.寓道德概念和行为要求于生动、活泼的具体形象之中。
教
学
措
施
2.利用插图，图文对照，边看边说边想，帮助学生理解。
3.开展丰富多彩的课堂教学活动。
4.结合大队部的各项活动进行教育。
5.充分利用教学用书中的儿歌及小故事穿插于课堂教学中。
6.领略大自然的美，了解社会的繁荣，培养学生的环境素养。
教学进度及时间安排
课次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
课题
我们爱整洁
我们有精神
我不拖拉
不做“小马虎”
风儿轻轻吹
花儿草儿真美丽
可爱的动物
大自然，谢谢您
课时
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
周次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
教具准备
镜子
图片
图片
图片
风车
图片
图片
图片
图片
图片
图片
图片
期 中
我和我的家
家人的爱
让我自己来整理
干点家务活
14
15
16
17
18
我想和你们一起玩
请帮我一下吧
分享真快乐
大家一起来
期末复习考试
2
2
2
2
14
15
16
17
18
图片
图片
图片
图片
2
第一单元：我的好习惯 1 我们爱整洁
3课时 2
我们有精神 3 课时 3
我不拖拉
3 课时 4 不做“小马虎”
3 课时 第二单元： 我
和大自然 5
风儿轻轻吹 3 课时 6
花儿草儿真美丽
3课时 7 可爱的动物
3 课时 8 大自然，谢谢您 3
课时 第三单
元： 我爱我家 9 我和我的家
3 课时
10 家人的爱
3 课时 11
让我自己来整理 3
课时 12 干点家务活
3
课时 第四单元： 我们在一起 13 我想和你们一起玩
3 课时 14 请帮我一下吧 3 课时 15
分
享真快乐 3 课时 16 大家一起来
3 课时
附送：
班级: 姓名：
一、选择大乐园（把正确答案的序号写在括号里，每空5分，共50分）。
1、有精神就是（ ）
A 趴在桌子上写作业 B 小声的说话 C 高兴地唱
2、不做小马虎要这样做（ ）。
A 做完作业不检查
B做事情很心急 C让同伴提醒自己容易忘记的事情
2019-2020年人教版道德与法治一年级下册期末测试题word版
3、告别小拖拉的好办法（ ）
A 时常说“等一下”
B 边做作业边玩 C 心里时刻装着小闹钟
5、风儿不可以帮我们（ ）
A 发电B 煮饭 C 嗮衣服
6、 爱护花草树木要这样做（ ）。
A 看见喜欢的花就去摘B在公园的草坪上玩耍 C 经常给小树浇水
7、和小动物一起玩时（ ）
A 故意去逗小动物生气 B 看见流浪狗就去抱
C 看见成群的马蜂绕道行
8、哪一句大自然的语言是正确的（ ）。
A 白云飘的很高，明天可能是晴天 B荷花开了，是告诉我们秋天来了 C
蚂蚁搬家，是告
诉我们他们有新房子了。
9、整理的好习惯就是（ ）。
A 让妈妈给我整理B 等我长大了再自己整理 C现在开始学习自己整理
10、小明的风筝挂在树上了，他应该找谁帮他（ ）
A 忙着去上班的叔叔 B
大树下休息的大哥哥 C 踢足球的小朋友
二、对错审判厅。（对的打“√”，错的打“×”每空5分，共30分）。
1.在清洁时，值日的同学分工合作一起来。（ ）
2.在表演《西游记》的节目中，猪八戒太难看了，坚决不扮演猪八戒。（ ）
3.妈妈给我买了一本好看的书，我把书和班上的同学一起看。（ ）
4.小东不愿意把他爷爷给他的珍贵礼物送给小红，所以他是小气鬼。（ ）
5.遇到困难自己解决，不找别人帮忙。（ ）
6.我们要爱护学校的花草树木。（ ）
四、亲情展示台。（20分）
画出你们相亲相爱的一家人在一起的情景，
小学教育资料
好好学习，天天向上！
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