送玫瑰花数量的含义-六年级数学教学总结

什么是智慧学堂？

中国易经国学管理网 作者：苏秦弘 发布时间：2016625

世界著名哲学家、文化史专家、普利策奖（1968）和自由勋 章（1977）获得者威尔·杜
兰特说：“只有科学而无哲学,是不能使我们免于浩劫和绝望的。科学给 予我们的是知识，
只有哲学才给予我们智慧。”


有知识不等于有智慧。有 人认为知识或学问就是智慧，其实有学问的人，不一定有智
慧，这是一个误解。知识或技能是会很快过时 的，唯有智慧是永久的。甚至昨天的知识，
到今天已经不适用；昨天买的手机，到今天成玩具。


什么是知识？知识是通过学习，实践或探索所获得的认识、判断或技能。分为陈述性
知识和程序性知识。


什么是智慧？智慧是超个人意识，智慧是认识人生和宇宙万 物真实的综合能力。智慧
包含有：感知、觉悟、记忆、理解、联想、情感、逻辑、辨别、计算、分析、判 断、文化、
中庸、包容、决定等多种能力。《辞海》解释“智慧”：是指对事物的认识、辨析、判断、< br>处理和发明创造的能力。


知识经济时代里，人们缺乏的不是知识，人们最 缺乏的是智慧！现在市场上的书大多
数是知识类的书，缺乏智慧的书；《易经》是世界上最有智慧的经典 ，不仅是中国的，也是
世界的。世界和平发展需要智慧，国际外交与经济合作需要智慧，治国安邦需要智 慧，中国
新经济发展需要智慧。人生需要有智慧家庭才幸福！企业领导有智慧，企业经营才能长远发展！


一代心理学大师卡尔·古斯塔夫·荣格在英文版《易经》再版序中说： “谈到世界人
类的唯一智慧宝典，首推中国的《易经》。在科学方面，我们所得的定律，常常是短命的，
或被后来的事实所推翻，唯独中国的《易经》亘古常新，相延6000年之久仍然具有价值，
而 且与最新的原子物理学颇多相同的地方。”

我党十八大报告中提 出了“扎实推进社会主义文化强国建设”、“提高国家文化软实
力”的精神号召。习近平主席在主持十八 届中央政治局第十二次集体学习时的讲话中提到：
“提高国家文化软实力，要努力展示中华文化独特魅力 。在5000多年文明发展进程中，中
华民族创造了博大精深的灿烂文化，要 使中华民族最基本的文化 基因与当代文化相适应、
与现代社会相协调，以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来，把跨越 时空、超
越国度、富有永恒魅力、 具有当代价值的文化精神弘扬起来，把继承传统优秀文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去”。


在此 背景下，由一批易道智慧老师和多家机构共同组织创办的【中国式易道智慧管理
创新学堂】，正是致力于 以《易经》为代表的中华传统文化进行创新性研究和创造性转化，
大力研发体现中华民族核心价值的精良 教育产品和服务体系，广泛应用于现代企业经营管
理、体系咨询、人才教育和社会经济发展当中。


智慧课程：中国首创易经六十四卦智慧管理创新应用系列课程；结合“十八大”精神，
致力于弘扬与传承中华五千多年的文明，发扬中华民族精神，将《易经》智慧管理思想落地
于企 业经营管理上。是现代最全面、最系统、最具哲理性，立体、多维度的智慧管理应用课
程，具有综合性、 战略性、决策性的经营与管理谋略，让领导者、管理者学会《易经六十四
卦•中国式经营管理系统创新模 式》，打造百年基业。


智慧学堂：运用《易经》象数义理的诠释，整合《易经》 、儒释道的智慧结合现代管
理转化的讲授；多种教学方法与讲学形式运用；情景学习、道具模拟、模块演 练，案例分解
与应用借鉴，运用大量易道智慧思维；立体全息的六十四卦系统管理理念、六十四种模块工
具与方法改善学员心智；中国首创“换芯片式”引导式特训模式，易道管理创新模式等。


智慧讲师：讲师精深的易道智慧修为，学识独到，哲理深睿，思维敏锐，视野开阔，
熟悉管理，经验丰富；专注研究《易经》20多年，独立开发创新《易经智慧+互联网思维•
智慧管理应 用系列课程》。讲师有《易经》研究专家、十大策划专家、资深MBA专家教授，
有中国著名实战派管理 与营销专家、中国咨询顾问界资深实战人物，有领导者修炼训练专家
导师与资深管理培训专家讲师。

【中国式易道智慧管理创新学堂】是一个充满智慧的学堂，是一个启悟《易经》智慧
的学堂，是一个让更多人学会易道智慧修炼的学堂。让企业管理者从知识学习转向智慧修炼，
从 “术”的管理走向“道”的智慧管理；智慧管理能帮助我们做出成功的决策，指引我们创
造无限人生价值 ！促进企业经营持续兴旺发展，打造“百年老店”。