株洲市二中-天冷问候短信

长江三峡刘白羽阅读答案


【篇一：语文：1.1.2《长江三峡》同步练习(1)(苏教版
必修3)】

、基础知识

1．下列加点字注音不正确的一项是（ ）

2．下列各句中没有错别字一项是（ ）

a．刚从远处看到的那个笔直的山峰，就站在巫峡口上，山如斧削，
俊修婀娜。

b．强烈的阳光与乳白色云雾交织一处，数步之隔，这边是阳光，那
边是云雾，真是神妙莫测。

c．看到万仞高峰之巅，有一细石耸立，如一人对江而望，那就是充
满神奇漂缈传说的美女峰 了。

d．山峡却越来越狭，前面两山对寺，看去连一扇大门那么宽也没有，
而门外，完全是白雾。

3．选出杜甫的《咏怀古迹》的句序排列完全正确的一项（ ）

①生长明妃尚有村 ②分明怨恨曲中论 ③独留青冢向黄昏 ④群山万
壑赴荆门

⑤千载琵琶作胡语 ⑥画图省识春风面 ⑦环佩空归月夜魂 ⑧一去紫
台连朔漠

a．④①⑧③⑥⑦⑤②b．⑧③⑥①④⑦⑤②

c．⑧⑤②⑥③①④⑦d．⑥⑦⑤②⑧③④①

4.下列的文学文化常识，阐述不恰当的一项是（ ）

a．“群山万壑赴荆门，生长明妃尚 有村”，杜甫这里所说的明妃指王
昭君，为避讳，而称明妃。

b．《长江三峡》选自我国当代散文作家刘白羽的游记散文《长江三
日》。

c．“颂”，原是古代的一种文体。一般指歌功颂德的诗，后泛指一切
赞美歌颂祖国的诗文。

d．屈原，名平，字原，战国末期楚国人，伟大的诗人。主要作品有
《离骚》、《天问》和《 风赋》。

二、语段精读

阅读下面一段文字，完成5－8题。

如果说瞿塘峡像一道闸门，那么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画
廊。船随山势左一弯，右一 转，每一曲，每一折，都向你展开一幅

绝好的风景画。两岸山势奇绝，连绵不断，巫山十 二峰，各峰有各
峰的姿态，人们给它们以很高的美的评价和命名，给我们的江山增
加了诗意①， 而诗意②又是变化无穷的。突然是深灰色石岩从高空
直垂而下浸入江心，令人想到一个巨大的惊叹号；突 然是绿茸茸草
坂，像一支充满幽情的乐曲；特别好看的是悬岩上那一堆堆给秋霜
染得红艳艳的野 草，简直像是满山杜鹃了，峡急江陡，江面布满大
大小小漩涡，船只能缓缓行进，像一个在崇山峻岭之间 慢步前行的
旅人。但这正好使远方来的人，有充裕时间欣赏这莽莽苍苍、浩浩
荡荡长江上大自然 的壮美。苍鹰在高峡上盘旋，江涛追随着山峦激
荡，山影云影，日光水光，交织成一片。

??

西陵峡比较宽阔，但是江流至此变得特别凶恶，处处是急流，处处
是险滩。船一下随着怒涛冲去，一下又绕着险滩迂回前进。最著名
的三个险滩是：泄滩、青滩和崆岭滩。 初下泄滩，你看着那万马奔
腾的江水会突然感到江水简直是在旋转不前，一千个、一万个漩涡，
使得“江津”号剧烈震动起来。这一节江流虽险，却流传着无数优美
的传说。十一点十五分到秭归。据袁 崧《宜都山川记》载：秭归是
屈原故乡，是楚子熊绎建国之地。后来屈原被流放到汨罗

江，死在那里。民间流传着：屈大夫死日，有人在汨罗江畔，看见
他峨冠博带，美髯白皙，骑一匹白马 飘然而去。又传说：屈原死后，
被一大鱼驮回姊归，终于从流放之地回归楚国。这一切初听起来过
于神奇怪诞，却正反映了人民对屈原的无限怀念之情。

姊归正面有一大片铁青色礁石，森 然耸立江面，经过很长一段急流
绕过泄滩。在最急峻的地方，“江津”号用尽全副精力，战抖着，震颤着前进。急流刚刚滚过，看见前面有一奇峰突起，江身沿着这山
峰右面驶去，山峰左面却又出现一 道河流，原来这就是王昭君诞生
地香溪。它一下就令人记起杜甫的诗：“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。”我们遥望了一下香溪，船便沿着山峰进入一道无比险峻的
长峡――兵书宝剑峡。

5．选出对第一段两个“诗意”的表达作用理解正确的一项（ ）

a．①是就人 们给巫山十二峰以很高的美的评价和美的命名而言的，
②是就眼前不断展开一幅幅风景画而言的。

b．①是就三峡的美而言的，②是就巫峡的美而言的。

c．①和②都是就人们给巫山十二峰以很高的美的评价和美的命名而
言的。

d．①和②都是就眼前不断展开一幅幅风景画而言的。

6．选出对第一段画线句子含义分析不正确的一项 （ ）

a．突然发现深灰色石岩从高空落入江心，那落下的轨迹像一个惊叹
号。

b．深灰色石岩从高空直垂而下，浸入江心，那形状像个巨大的惊叹
号。

c．这个句子既描写了直垂而下、浸入江心的石岩状似巨大惊叹号，
又表达了如此壮美 的景象令人惊叹的感情。

d．见石岩直垂浸江的景象，产生石岩“从高直下”的动感，不禁发出
惊叹。

7． “瞿塘峡象一道闸门，那么巫峡简直象江上一条迂回曲折的画廊”，
其中用“闸门”“画廊”作比喻各说 明了什么样的特征？（字数不超过6
个字）

（1）“闸门”说明瞿塘峡 。

（2）“画廊”说明巫峡。

8．文章写西陵峡时，介绍了“秭归” 和“香溪”两个县城，文中引用有
关屈原的传说和杜甫的诗句，有什么作用？

答：

三、语言运用

9．把下列句子组合成语意连贯的一段话（只写序号） 。

①起初，电只能应用于通讯，并不作为能源。

②电的发现为人类提供了强大而方便的能源。

③十九世纪七十年代，实用的发电机和电动机研制成功后，电才开
始成为一种重要的、强大的新能源。 ④蒸气机和内燃机只能把热能
转化为机械能，还不能方便有效地使一切形式的热能转化为机械能。

⑤人类对电的利用是从十九世纪四十年代开始的。

《长江三峡》答案

2．b（a俊修－俊秀，c漂缈－缥缈，d对寺－对峙）

3．a

4．d（《风赋》是宋玉的作品）

5．a

6．a

7．（1）“闸门”说明瞿塘峡的狭窄陡激。（2）“画廊”说明巫峡的迂
回曲折。

8．（1）丰富了文章的内容，把读者带进了神妙奇幻的境界，使神
奇秀丽的 三峡更加充满诗情画意，更加增添情趣和美感。（2）告诉
人们，长江是中华民族的“母亲河流”，长江 养育了中华民族的灿烂
文明。

9．④②①⑤③

【篇二：高一语文长江三峡】


t>主备人：隋永春 审核人：王平之2011年1月18日

一、学习目标

1、学习本文抓住景物特点，按照时间顺序，寓情于景、情景交融的
写法。

2、了解三峡的壮丽景色，激发学生热爱祖国河山的感情。

二、课前预习检测

1、熟记下面加点字的读音

瑰丽（ ） 启碇（ ）潋滟（ ） 瞿塘（ ） 漩涡（ ） ．．．．．．

婀娜（ ） 万仞（ ） 袁崧（ ） 秭归（ ） 汨罗江
（ ） ．．．．．．

崆岭（）对峙（）夔州（） 草坂（） ．．．．

2、正确识记下列形近字的字形

对峙（） 瞿塘（）石碇（）

侍从（） 姓翟（）淀粉（）

坚持（） 墨翟（）金锭（）

对待（） 洗濯（）破绽（）

跋涉（） 表彰（）诞生（）

拔河（） 樟脑（）垂涎（）

跋文（） 层峦叠嶂（） 修葺 （）

拨号（） 獐头鼠目（） 毛茸茸（）

3、近义词辨析

震荡：指引力引起的动荡，也指精神上受到的重大影响，不能平静。
如：山谷震荡。振荡：

主要是物理学用语，指物体运动的一种形式或电流的周期性变化。

欣赏是享受美好的事物，领略其中的趣味。鉴赏是指鉴别，欣赏。

引领是指引导，带领。引导是指带着人向某个目标行动。

广阔是指广大宽阔。宽阔：①宽；②开朗，不狭隘。

4、熟记下列词语的意思

苍莽: 旷远迷茫，无边无际的样子，同“苍茫”。

莽莽苍苍: 草木苍翠茂密，原野景色迷茫。

雷霆万钧: 形容威力极大，无法阻挡。雷霆: 响雷。钧: 古代重量单
位，一钧 是三十斤。

神妙莫测: 神奇巧妙达到难以猜测的程度。

小心翼翼: 小心谨慎，一点也不敢疏忽。翼翼: 严肃、谨慎的样子。

隽秀婀娜: 清秀美丽的样子。

森然耸立: 繁密高高地直立。

层峦叠嶂：嶂，象屏障一样的山峰。形容山峦重叠。

亭亭笔立：亭亭，耸起的样子；笔立，笔直地挺立。高高地耸起，
笔直地挺立。 云蒸霞蔚：形容云霞绚烂美丽。

5、文学常识

刘白羽（1916—2 005），现代作家，北京人。曾任中国作家协会副
主席、书记处书记，中国人民解放军总政治部文化部 部长。他的作
品以散文为主，散文集有《火炬与太阳》《青春的闪光》《红玛瑙
集》《芳草集》 等。刘白羽是一位富有时代感的、具有敏锐的时代
观察力和多方面艺术才能的作家。他的散文热情奔放， 感情真挚，
跳动着时代的脉搏，充满强烈的战斗气息，气势雄伟，语言丰富畅
达，色彩绚丽，具 有独特的艺术风格

6、名篇名句

（1）白帝高为三峡镇，瞿塘险过百牢关。

（2）群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青
冢向黄昏。

画图省识春风面，环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲
中论。

（3）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已
过万重山。

（4）巴东三峡尽，旷望九江开。楚塞云中开，荆门水上来。

三、自主探究

1、课文的行文线索是什么？

2、这篇课文描写了在三峡航行时所见到的瞿塘 峡、巫峡、西陵峡
的景象，各自从哪一段写到哪一段？全文可分几个部分？

四、精讲点拨

1、第一部分中作者说：“我象在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔”，
这句话用了什么修辞方法？有什么作用？

2、第二部分：作者采用什么手法来写瞿塘峡的雄奇？用了哪些词
语？写了哪些方面？

3、第三部分作者是怎样把巫峡的特点表现出来的？

4、第四部分介绍了“秭 归”和“香溪”两个县城，并引用有关屈原的
传说和杜甫的诗句，在文中有什么作用？

五、课文总结。

1．归纳中心：课文描写了作者在长江三峡航行时看到的气象万 千的
瑰丽景象，抒发了自己对祖国山河的深情挚爱，同时通过航程艰险
的记叙，启示人们认识： 生活和革命的前程就是在急流险滩中开拓
前进。

2．提示游记散文的写法：

（1）善于抓住事物的特征。做到这一点，首先要熟悉被记叙和 描写
的事物，还要准备大量的有关材料。

（2）描写景物要注意自己的立足点和视察角度。

（3）文章结构安排一般以游程或时间为序。

（4）根据表达需要安排详略，可用“广角镜 ”描绘场面，也可用“长
焦镜”展示“特写”，有远有近，有面有点，使文章错落有致。

（5）选取准确、鲜明的语言，善用各种修辞方法突出景物的特征，
使读者也如身临其境。

六、拓展训练

一、基础知识部分

1．下列加点字注音不正确的一项是（ ）

2．下列各句中没有错别字一项是（ ）

a．刚从远处看到的那个笔直的山峰，就站在巫峡口上，山如斧削，
隽秀婀娜。

b．强烈的阳光与乳白色云雾交织一处，数步之隔，这边是阳光，那
边是云雾，真是神妙莫测。

c．看到万轫高峰之巅，有一细石耸立，如一人对江而望，那就是充
满神奇传说的美女峰了。

d．山峡却越来越狭，前面两山对恃，看去连一扇大门那么宽也没有，
而门外，完全是白雾。

3．选出杜甫的《咏怀古迹》的句序排列完全正确的一项（ ）

①生长明妃尚有村 ②分明怨恨曲中论 ③独留青冢向黄昏 ④群山万
壑赴荆门 ⑤千载琵琶作胡语 ⑥画图省识春风面 ⑦环佩空归月夜魂
⑧一去紫台连朔漠

a．④①⑧③⑥⑦⑤②b．⑧③⑥①④⑦⑤②

c．⑧⑤②⑥③①④⑦d．⑥⑦⑤②⑧③④①

4.下列的文学文化常识，阐述不恰当的一项是（ ）

a．“群山万壑赴荆门，生长明妃尚 有村”，杜甫这里所说的明妃指王
昭君，为避讳，而称明妃。

b．《长江三峡》选自我国当代散文作家刘白羽的游记散文《长江三
日》。

c．“颂”，原是古代的一种文体。一般指歌功颂德的诗，后泛指一切
赞美歌颂祖国的诗文。

d．屈原，名平，字原，战国末期楚国人，伟大的诗人。主要作品有
《离骚》、《天问》和《 风赋》。

5．把下列句子组合成语意连贯的一段话（只写序号） 。 ①起初，
电只能应用于通讯，并不作为能源。

②电的发现为人类提供了强大而方便的能源。

③十九世纪七十年代，实用的发电机和电动机研制成功后，电才开
始成为一种重要的、强大的新能源。 ④蒸气机和内燃机只能把热能
转化为机械能，还不能方便有效地使一切形式的热能转化为机械能。

⑤人类对电的利用是从十九世纪四十年代开始的。

二、语段精读

阅读下面一段文字，完成6－8题。

如果说瞿塘峡像一道闸门，那么巫峡简直像 江上一条迂回曲折的画
廊。船随山势左一弯，右一转，每一曲，每一折，都向你展开一幅
绝好的 风景画。两岸山势奇绝，连绵不断，巫山十二峰，各峰有各
峰的姿态，人们给它们以很高的美的评价和命 名，给我们的江山增
加了诗意①，而诗意②又是变化无穷的。突然是深灰色石岩从高空
直垂而下 浸入江心，令人想到一个巨大的惊叹号；突然是绿茸茸草
坂，像一支充满幽情的乐曲；特别好看的是悬岩 上那一堆堆给秋霜
染得红艳艳的野草，简直像是满山杜鹃了，峡急江陡，江面布满大
大小小漩涡 ，船只能缓缓行进，像一个在崇山峻岭之间慢步前行的
旅人。但这正好使远方来的人，有充裕时间欣赏这 莽莽苍苍、浩浩
荡荡长江上大自然的壮美。苍鹰在高峡上盘旋，江涛追随着山峦激
荡，山影云影 ，日光水光，交织成一片。

??

西陵峡比较宽阔，但是江流至此变得 特别凶恶，处处是急流，处处
是险滩。船一下随着怒涛冲去，一下又绕着险滩迂回前进。最著名