人教版美术一年级下册教学计划
岱庙-新婚贺词
人教版美术一年级下册教学计划
一、学生知识能力、学习习惯分析： 一年级的小朋友虽然从幼儿
园升入小学已一个学期，但仍
存在习惯较差，易失去注意力等年龄特
征。通过上学期狠抓学生的行为教育，这学期的行为习惯（课堂纪
律、绘画习惯）有明显好转，但还是不令人满意，这只能说明我的教
学方法仍有待进一步改进。
教师的教学态度和教学理念起决定作用，
如果能在宽松融洽的气氛中开始，那么孩子将自然地摒弃对美术
课的
畏惧感，从而激发对美术课的喜爱。所以这学期要加倍努力工作，尽
量让学生能在一种宽舒
、融洽的氛围中学习美术，让所有学生轻松接
受美术。其次，学生的学习差异很大，还有部分学生基础很
薄，有待
加强练习、提高。
二、教材分析：
（一）、教学目的、要求
1、总目标 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝
试各种工具、材料和制作过程
，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视
觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持
久
兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思
想，美化环境与生活。在美
术学习过程中，激发创造精神，发展美术
实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人
格。
2、各学习领域目标： 按照课程标准的要求，各个学习领域的教
学目标制订如下： 造
型·表现：尝试不同工具，用纸以及身边容易找
到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由
地把所见所
闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。设计·应用：
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尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画
画、做做等方法
进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。欣
赏·评述：观赏自然和各类美术作品的形与色，能用
简短的话语大胆
表达自己的感受。综合·探索：采用造型游戏的方式进行无主题或有
主题的想象
、创作、表演和展示。
（二）、教学目标任务：
1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。
2、学习美术的基础知识和基本技能。
3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操培养学生观察能
力、想象能力、形象思维能力等
。
（三）、教材重点、难点：
1、学习有关美术的基本知识和基本技能。
2、培养学生空间知觉，形象记忆，创造能力等。
三、个人教研专题：
1、小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。
2、课前一个字。尝试运用“八卦格”指导学生练习汉字的书写。
四、提高教学质量的主要措施：
1、教师联系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点，
认真钻
研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学策略。明确地
向学生提出正确的学
习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。
2、精心准备，做好课前工作。利用课堂教学，运用不同手段
，激
发学生学习美术的兴趣。充分发挥教师的直观性演示，动作要规范
化，给学生以楷模，学习
正确作画方法，充分调动起学习气氛。
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3.选择富有儿童情趣的
教学内容，采用生动活泼的教学形式，激
发和培养学生学习美术的兴趣。
4.注意学生的情绪
，语言要亲切，气氛要轻松，要积极鼓励学生
动脑筋，大胆添画，来培养他们的想象能力，和创造能力。
五、教学进度安排第1周影子的游戏第2周走近大自然第3周花
地毯
第4周分蛋糕第5周有趣的半圆形第6周摸一摸画一画 第7周
小挂饰第8周瓢虫的花衣裳第9周生活中
的趣事第10周泡泡飞呀飞第
11周太空里的植物第12周妈妈的节日第13周香甜的水果第14周运动
场上第15周乘上大船游世界
第16周打开的冰箱第17周会摇的玩具
第18周电脑美术第19周化装晚会 第20周有趣的汉字
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