任务栏在左边-四年级上册数学试卷

2019-2020年度部编版三年级上册期中检测语文试卷A卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、填空题

1 . 日积月累。
春日
[宋]朱熹
______________泗水滨，无边光景______________。
____________________，____________________。
这句诗中赞美春风的诗句是：________________________。
2 . 读拼音，写词语。
dī tóu kuài lè jīn qiū guó wáng
（_________） （_________） （_________） （_________）
tǔ dòu chūn fēng shí guāng tīng jiǎng
（_________） （_________） （_________） （__________）
3 . 补充词语，再挑选合适的词语填在横线上。
完好（ ）（ ） 面不（ ）（ ）
了如（ ）（ ） （ ）（ ）代价
实（ ）实（ ） （ ）居（ ）业
(1)他熟读四大名著，对书中的故事_________。
(2)为了守住半截蜡烛的秘密，伯诺德夫人和她的两个孩子___________。

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(3)经过千年的洗礼，和氏璧_____________。
4 . 比一比，再组词。
纤（_____） 屹（_______） 摄（_______） 弗（_______） 珊（______）
奸（_____） 迄（_______） 蹑（_______） 拂（_______） 姗（______）
二、语言表达

5 . 句子训练营。
1．她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。（改为陈述句）
_____________________________
2．她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐的燕子那样。（仿写比喻句）
_____________________________
6 . 按要求写句子。
1．这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了。（改为“把”字句）
___________________________________________
2．此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重份量。（缩句）
___________________________________________
3．我留了小胡子，日本鬼子还能强迫我演戏吗？（改成陈述句）
__________________________________________
4．日本人没有明说来意。梅兰芳心里明白日本人的目的。（用关联词语把两句话合成一句话）
___________________________________________
5．一向总是爱好整洁的梅兰芳，开始改变自己的形象。（修改病句）
____________________________________________
6．秦时明月汉时关，万里长征人未还。（翻译诗句）

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_______________________________________ ____
三、现代文阅读

阅读《两茎灯草》全文，回答问题。
严监生的 病，一日重似一日，再不回头，诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，
医家 都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋子的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头 。大
侄子上前问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来 问道：“二叔，
莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠的摇了 几摇，越发指得紧了。奶
妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话 ，两眼闭着摇头。那手只是指着不
动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有 我晓得你的意思！你是为那盏灯里点的是两
茎灯草，不放心，恐费了油；我如今挑掉一茎就是了。”说罢 ，忙走去挑掉一茎；众人看严监生时，点一点头，把
手垂下，登时就没了气。合家大小号哭起来，准备入 殓，将灵柩停在第三层中堂内。次早打发几个家人、小斯，满
城去报丧。族长严振先，领著合族一班人来 吊孝；都留著吃酒饭，领了孝布回去。
7 . 本文选自《___________》，作者是____________。
8 . 请用简短的语言概括本课内容。
______________________________________。
9 . 此段极力描写严监生临死前因见灯盏里点了两根烟草，伸出两根手指不肯断气，这属于 （ ）。
A．细节描写
B．心理描写
C．动作描写
D．侧面描写
10 . 作者写严监生临终为两根灯草不肯断气，其作用是（ ）。
A．严监生有极强的求生欲望
B．突出严监生害怕侄子瓜分他的财产
C．用夸张的修辞手法表现严监生的吝啬

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D．体现只有赵氏才真正了解他
11 . 在下面句子括号内加入正确的关联词语。
严监生（___________）不肯断气，（___________）灯盏里点着两茎烟草。
阅读完成练习。
爱丽丝漫游奇境
梗概：小姑娘爱丽丝追赶一只揣着怀表、会说话的 白兔，掉进了一个兔子洞，由此坠入了神奇的地下世界。在
这个世界里，喝一口水就能缩得如同老鼠大小 ，吃一块蛋糕又会变成巨人，同一块蘑菇吃右边就变矮，吃左边就会
长高，狗发脾气时便咆哮和摇尾巴， 而猫咆哮和摇尾巴却是因为高兴。在这个世界里，似乎所有的东西都有古怪。
她还遇到了一大堆人和动 物：渡渡鸟、蜥蜴比尔、柴郡猫、疯帽匠、三月野兔、睡鼠、素甲鱼、鹰头狮、丑陋
的公爵夫人。她在一 扇小门后的大花园里遇到了一整副的扑克牌，牌里有粗暴的红桃王后、老好人红桃国王和神气
活现的红桃 杰克（J）等。爱丽丝帮助兔子寻找丢失的扇子和手套，帮三个园丁躲避红桃王后的迫害，还在荒诞的
法 庭上大声抗议国王和王后对好人的诬陷。在这个奇幻疯狂的世界里，似乎只有爱丽丝是唯一清醒的人，她在探险< br>过程中不断认识自我，不断成长……终于成长为一个“大”姑娘的时候，猛然惊醒，才发现原来这一切都是 自己的
一个梦。
…… …… ……
突然，砰！砰！她撞到一大堆树枝和枯叶上，终于停止了坠落。
爱丽丝一点儿也没受伤，所以 一骨碌就从地上爬了起来。她抬头看看，上面一片漆黑；前面又是一条长长的通
道，那只白兔还依稀可见 ，正在通道里匆匆走远。没时间磨蹭了，爱丽丝一阵风似的追了过去，可是一眨眼间，兔
子就没影儿了。 爱丽丝发现自己在一个低矮的长长大厅里，天花板上挂着一排灯。
大厅周围都是门，全都锁着。爱丽丝 走过去，试了试每扇门，然后郁闷地回到中间，不知道怎么才能从这里出
去。
忽然，她发现一 张三腿小桌。“那上面摆着一把金色的小钥匙，肯定能打开大厅里的哪道门！”可她一试，哎
呀！哪一把 锁都显得太大，或者说，这把钥匙过于小了，试了半天，一道门也打不开。不过，试第二遍时，发现了
一 道小布帘；帘子后有道小门，只有十五英寸高。试试小钥匙，正合适！爱丽丝高兴极了。
打开门，发现 它通向一条小走道，比老鼠洞大不了多少。她跪下来往里一瞧，哇！里面有个非常美丽的花园！
她多想离 开这个阴森森的大厅到花园去走走呀，可惜她太大了，连脑袋都伸不进那个小道口。“唉，要是能缩小成

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望远镜里的小人有多好！（爱丽丝常把望远镜倒着看 ，一切东西都可以变大或变小，所以她认为望远镜可以把人放
大或缩小。）也许能成，就是不知道怎么开 头。”你瞧，一会儿工夫发生了这么多怪事，爱丽丝都以为没有不可能
的事了。
在小门旁边干 等不行。她走回小桌旁，希望还能找到另一把钥匙，或至少一本教人怎样缩小成望远镜里的小人
的书也好 。这回她发现了一只小瓶子(“先头肯定不在这儿。”爱丽丝想)，瓶颈上贴着纸标签，“喝吧”两个字又
大又好看。
“喝吧！”怪好听的。可是，聪明的爱丽丝没有性急。“不行！得先瞧瞧是不是写着‘有 毒’二字。”已经看
过好几篇有关可爱的小孩子被烫伤、被野兽吃掉之类令人不愉快的故事了，她才不会 没记性呢。要是喝下“有毒”
瓶子里的东西，那迟早会坏事的啦！
因为这瓶子上没写“有毒”二字，所以她冒险尝了一口；发现很好喝，便一口气把它喝光啦！
“好奇怪哟！”爱丽丝叫道，“我一定在变小，像望远镜里的小人了！”
一点不假，她现在小 得只有十英寸高了。想到可以钻进那道小门，进入那个可爱的花园，她真开心。不过，她
先等了几分钟， 看自己是否还继续变小，有点儿心虚：“要是再小下去，出去后就会像根蜡烛啦，那成何体统！”
过了 一小会，好像不会再发生什么事情了，她决定立刻到花园去。可是，她走到门口，发现忘拿了那把小钥匙。
在回到桌子前准备再拿的时候，却发现自己已经够不着钥匙了，她只能通过玻璃桌面清楚地看到它。她尽力攀着 桌
腿向上爬，可是桌腿太滑了，她一次又一次地溜了下来，弄得自己筋疲力尽。于是，这个可怜的小家伙 坐在地上哭
了起来。
“起来，哭是没用的！”爱丽丝严厉地对自己说，“限你一分钟内就停止 哭！”她经常爱给自己下个命令，有
时甚至把自己骂哭了。
不一会儿，她的眼光落在桌子下面 的一个小玻璃盒上。打开一看，里面有块很小的点心，点心上用葡萄干精致
地嵌着“吃我”两个字。“好 ，我就吃它，”爱丽丝说，“假如吃了它我会变大，我就能够得着那把钥匙；假如我
会变得更小，我就能 从门底下的缝儿里钻进去。所以不管怎么着，我总归可以进到花园去，变大变小我都不在乎。”
（选文有 删改）
12 . （整体感知）《爱丽丝漫游奇境》全书共十二章，根据梗概可以推测，节选部分内容应该在这本书的（ ）
A．第一章节 B．第二章节 C．第七章节 D．第十二章节
13 . （梳理情节）默读节选的片段，将下面的情节按顺序填到图中(填序号)。

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①进入奇怪大厅，发现金色小钥匙。 ②追赶白兔，误坠兔子洞。
③吃下“吃我”点心，没有丝毫变化。 ④饮下“喝吧”饮料，变身十英寸小人。
⑤打开布帘后的小门，找到美丽花园。

14 . （理解句段）读句子，体会爱丽 丝遇到的困难，并运用《鲁滨逊漂流记》中学到的思考方法，替爱丽丝
进行乐观的思考，照样子写一写。
坏处
突然，砰！砰！她撞到一大堆树枝和枯叶上，终
于停止了坠落。
哪一把锁都显得太大，或者说，这把钥匙过于小
了，试了半天，一道门也打不开。
要是喝下“有毒”瓶子里的东西，那迟早会坏事
的啦！
“起来，哭是没用的！”爱丽丝严厉地对自己说，
“限你一分钟内就停止哭！”
所以不管怎么着，我总归可以进到花园去，变大
变小我都不在乎。

15 . （评价人物）故事中的爱丽丝给一代代读者留下了深刻的印象。结合你的阅读体验，简要说一说这个人
物给你留下的印象。
___________________________________ _____________________________
16 . （话题交流）读这本书的 时候，你想到了哪些相似的书，或是想到了生活中的哪些人？这本书或这个人
给了你怎样的启示？ ________________________________________________ ________________

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好处
但是爱丽丝还活着，没有摔死，还能追寻到兔子的踪
迹。
（____）
勇敢地去冒险，去尝试，才有了后面精彩的故事。
（____）
不会有更坏的情况，爱丽丝的乐观帮助她更勇敢地面
对困难。

四、信息匹配

17 . 对号入座。
fèng féng
①妈妈把这件衣服的裂缝________给缝________好了。
取 趣
②同学们参加________味运动会，________得了较为理想的成绩。
18 . 对号入座。
张望 仰望 凝望 望着
①你弓着腰，俯身________着那水中的人影、鱼影、月影。
②每一棵树都是我的知己，它们迎面送来向无边的青翠，每一棵树都在________我。
③宁静的夜晚，我________着空中的明月、繁星，心情无比愉悦。
④一位年轻的母亲抱着孩子在门口探着头________。
五、书面表达

19 . 习作百花园：
题目：我能行
提示：已经长大了的你自己能做很多事，在 家不依赖父母，在校不依赖老师。请你选择一件自己独立完成的事
来写一写，当时你是怎么想的？怎么说 的？怎么做的？以日记的格式具体地写下来，段落分明，条理清楚。400字
左右。

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参考答案
一、填空题

1、
2、
3、
4、
二、语言表达

1、
2

、

三、现代文阅读

1、
2

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第 8 页 共 9 页

四、信息匹配

1、
2、
五、书面表达

1、



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