人教版(统编版)六年级上册语文课后作业-《夏天里的成长》 (含答案)1
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课后作业-《夏天里的成长》
1.看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。
tái xiǎn（ ）
yàn yǔ（ ） gān zhe（ ）
nóng zuò wù（
）
2.形近字组词。
缝（ ） 瀑（ ） 坪（
） 棚（ ）
逢（ ） 爆（ ） 评（
） 绷（ ）
3.按要求完成词语练习。
（1）活生生（ABB式结构）
（2）不热不长（ABAC式结构）
（3）“丰满”在词典中的解释有：①身体或身体的一部分胖得匀称好看；②充足；
③（鸟类的
毛）多而密。给下列句子中“丰满”一词选择正确解释。
A.昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人动情的。（ ）
．．
B.随着你的长大，随着你的羽翼逐渐丰满，母亲的两鬓也渐多了银丝。（ ）
．．
4.按要求完成句子练习。
（1）生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的
长是飞快的长，跳跃的长，活
生生的看得见的长。
①用“
”画出这句话中表示生物夏天长得快的四个词语。
②下面这句话和上面的话相比，哪一句更好？为什么？
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是很快的。
（2）草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地
高起来。水长
，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。
①这三句话运用了
的修辞手法，写出了夏天是 的季节。
②请你结合下面的语境，写一写。
小草绿，柳条绿， 。
，
，果园是一天一天地变成熟。
（3）A.六月六，看谷秀。 B.处暑不出头，割谷喂老牛。
①这两句属于 谚语。（气象 农业 卫生）
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②下列谚语与上述谚语是同一类的是（ ）。
A.蚂蚁搬家蛇过道，大雨马上就来到。 B.冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药方。
C.麦要浇芽，菜要浇花。 D.不怕初一阴，就怕初二下。
5.阅读课内片段，完成练习。
①夏天是万物迅速生长的季节。
②生物从小到大，
本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，
活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天
可以长出几寸；你到竹子林、高
粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天
是鲜花，
明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几
天不见
，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，
它已经有了妈妈的一半大。
③草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天
地高起来。水长，瀑
布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，
不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增
加，什么都在生长。最热的时候，
连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像
是高起来。
（1）片段是围绕“
”这句话来写的。
（2）第②段描写了生物在夏天里飞快生长的状态。作者细致地抓住了动植物的变<
br>化特点来体现这一段的中心意思。绿蔓一天可以 ；竹子、高粱一夜
可以
；一块白石头几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土几天不
见就变成了
；小猫小狗小鸡小鸭个把月不过来，再见面，已有妈妈
的一半大。
（3）下面对第③段理解不准确的是（ ）。
A.这段话主要写了生物在一天一天变丰满。
B.“俗话说：不热不长，不热不大。”这句话运用了引用的修辞手法。
C.“最热的时候，连铁路的铁轨也长”这句话也写出了万物在快速生长。
6.小练笔。（选做题）
请你仿照课文第二自然段的写法，根据下面的中心意思写一段话。
冬天是个神奇的魔术师。你看，
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7.诗的四季。（选做题）
春天，是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，是在微风细雨中拄杖春游
的乐趣；夏天，是“
， ”，是在西子湖畔饮酒赏
荷的悠闲；秋天，是“何当共剪西窗烛，却话
巴山夜雨时”，是在夜晚西窗下互
诉情愫的思念；冬天，是“ ，
”，是在临别劝慰
友人勿忧知音的豪爽。
参考答案：
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1.苔藓 谚语 甘蔗 农作物
2.示例：缝隙 重逢 瀑布 火爆 草坪 评论 瓜棚 绷紧
3.（1）示例：亮晶晶 绿油油 阴森森
（2）示例：再接再厉 自言自语
相辅相成
（3）A.② B.③
4.①飞快 跳跃 活生生 看得见
②
示例：原句好。因为原句用了几个形容词来形容“长”，“飞快”“跳跃”“活
生生”“看得见”这几个
形容词能生动形象地写出长的速度快。
3.①排比 生长
②示例：河边也是一天一天地变得富有生机 苹果长 橘子长
（3）①农业 ②C
5.夏天是万物迅速生长的季节
（2）长出几寸 多出半节 草坪菜畦
（3）A
6.示例：用嘴巴一吹，千万把“小刀”如利剑出鞘，挥来挥去剐人的手和脸；千<
br>万片雪花如雨般落下，纷纷扬扬钻进人的脖子和嘴巴；千万朵冰花如天降神兵，
即刻占领数以万计
的玻璃窗；千万块“镜子”如从天而降，严丝合缝地镶嵌在小
河和池塘。
7.水光潋滟晴方好
山色空蒙雨亦奇 莫愁前路无知己 天下谁人不识君