中班安全教案-各省大学排名

精品文档
思南县塘头小学小学五（4）班数学下册教学计划
教师: 周道富
一、教材内容分析
在数与代数领域教学因数与倍数，包括因数和倍数的意义，2、5 、3的倍数的特征，质
数和合数。空间与图形领域教学图形的变换和长方体和正方体。统计与概率领域教 学众数
和复式折线统计图。在学习平均数和中位数的基础上，本册教材教学众数。平均数、中位数和众数都是反映一组数据集中趋势的特征数。在用数学解决问题方面，教材一方面结合分数的加
法和减 法、长方体和正方体两个单元来教学，还安排了数学广角的教学内容，体会解决问题
策略的多样性及运用 优化的方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。
二、教学任务和目标
（1）理解分数的意 义和基本性质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，
会进行整数、小数的互化，能够比较 熟练地进行约分和通分。
（2）掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及2、3、5的 倍数的特征；
会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。
（3）理解分数加、减法 的意义，掌握分数加、减法的计算方法，比较熟练地计算简单的
分数加、减法，会解决有关分数加、减法 的简单实际问题。
（4）知道体积和容积的意义以及度量单位，会进行单位之间的换算，感受有关体积 和容
积单位的实际意义。
（5）结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的 计算方法，探索某些
实物体积的测量方法。
（6）能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形， 以及将简单图形旋转90度；欣赏生活中
的图案，灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。 < br>（7）通过丰富的实例，理解众数的意义，会求一组数据的众数，并解释结果的实际意义；
根据具 体的问题，能选择适当的统计量表示数据的不同特征。
（8）认识复式折线统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。
三、教学重点、难点
教学重点：因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计。
教学难点：因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义，旋转。
四、学生双基能力学习方法和非智力因素分析
.

精品文档
五（4）班本学期共有44位学生，接任这个班级已有一个学期，本学期是第二学期，在上
学期的共同 努力下，我班数学在全年级来比较，虽有些进步，但相差其远，并且与兄弟学校相
比较而言，还是有相当 大的距离。学生方面，主要是基础知识和基本技能不扎实，如计算方面，
好多学生整数乘除就没有学好， 计算错误率高，20％的学生不会计算，更不用说小数乘除法计
算。以至全班平均分不高，优生不多，差 生不少。学生的作业习惯不好，上学期开学初有18
位学生作业经常没有按时做，到期末还有几位习惯不 好，按时完成还成问题。学生合作交流能
力和自主探讨能力不高，有待进一步提高。有相当一部分的学生 基础知识差,不能自觉的完成
学习任务,需要老师督促并辅导。本学期利用中午时间，重点抓好学习上有 困难的学生教学。
同时辅导好优生，使本班更多学生争取考到80分以上。
五、提高教学质量的措施：
（1）加强基础知识的教学，特别是计算能力的培养，切实掌握好这些基础知识。
（2）要求学生能预习教材，上课能更好接受新知。
（3）注重因材施教，进一步做好培优补 差工作。组织好一对一帮教学习，抓好后百分之
二十学生的学习。
（4）加强课堂练习时间，及时反馈学生的学习掌握情况。
（5）加强单元检测，及时让学生及教师自己反馈教学情况，以便查漏补缺。
（6）培养学习数学的兴趣和自信心，使每位学生的能力有所提高。
（7）踏踏实实做好教学 常规工作，以自己认真负责的工作态度，满腔热情的工作作风，
虚心向同事学习，同时争取家长的配合， 共同做好对学生的培养。
（8）加强自身学习，努力提升自己的专业文化知识水平，积极参与教科研活 动，在实践
中探索，在实践中积累经验。深入钻研教材，充分利用40分钟，让课堂事半功倍。
（9）关注学生非智力因素，利用积分卡激励制度，激发学生的学习热情，努力培养学生
良好的行为习 惯和学习习惯。开展优秀作业本评比、每周学习表现良好学生评比等活动，
让学生们在竞赛评比和表扬中 获得进步。



.

精品文档


六、教学进度安排


教学进度表
周次
1
2
3
4
起讫日期
3.1~3.5
3.8~3.12
3.15~3.19
3.22~3.26
质数和合数
长方体和正方体的认识
5
6
7
8
9
10
11
3.29~4.2
长方体和正方体的表面积
4.5~4.9
4.12~4.16
4.19~4.23
4.26~4.30
5.3~5.7
5.10~5.14
长方体和正方体的体积
长方体和正方体的体积
分数的意义
真分数和假分数
分数的基本性质
约分
4
3
4
4
4
4






4
教学内容
图形的变换
图形的变换
因数和倍数
2、5、3的倍数的特征
4
教时
1
3
2
备注



.

精品文档
12
13
14
15
16
17
18
19
20
























.
5.17~5.21
5.24~5.28
5.31~6.4
期中考试
通分
分数与小数的互化
4
4
4









整理和复习
6.7~6.11
6.14~6.18
6.21~6.25
6.28~7.2
7.5~7.9
7.12~7.16
同分母分数加、减法
异分母分数加、减法
分数加减混合运算
统计 、数学广角
总复习
期末考试
4
4
4
4
4

精品文档
















.