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五年级数学下册教学计划（新北师大版）
五年级数学下册教学计划（新北师大版）
本册教科书一共安排了8个单元，其中数与代数领域 有4个单元，主要内
容有分数的加减法、分数乘法、分数除法、用方程解决问题；图形与几何领域
有3个单元，主要有长方体一、长方体二和确定位置；统计与概率有1个单
元，主要内容为数据的表示 和分析；除此之外还有数学好玩、整理与复习和总
复习。
一、教材分析
（一）数与代数
第一单元“分数加减法”理解异分母分数加减法的算理，并能正确计算；能< br>理解分数加减混合运算的顺序，并能正确计算；能把分数化成有限小数，也能
把有限小数化成分数 ；能结合实际情境，解决简单分数加减法的实际问题。
第三单元“分数乘法”结合详尽情境,在操作活 动中,探索并理解分数乘、除法
的意义；探索并掌握分数乘、除法的计算方法,并能正确计算；能解决简 单的分
数乘、除法的实际问题，体会数学与生活的密切联系。
第五单元“分数除法”了解倒数 的意义，会求一个数的倒数。能够正确进行
分数混合运算；理解整数的运算律在分数运算中同样适用；结 合实际情境，能
用多种方法解决简单分数混合运算的实际问题，体会分数混合运算在现实生活
中 的广泛应用。
第七单元“用方程解决问题”在列方程的过程中，会分析简单实际问题中的
数量 关系，提高用方程解决简单实际问题的能力。由于有两个未知数，需要选
择设一个未知数为x，再根据两 个未知数之间的关系，用字母表示另一个未知
数。同时经历解决问题的过程，体验数学与日常生活密切相 关，提高收集信
息、处理信息和建立模型的能力。
（二）空间与图形
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第二、四单元“长方体（一）（二）”通过观察、操作等活动，认 识长方
体、正方体及其基本特征，知道长方体、正方体的展开图；了解体积（包括容
积）的含义 ；认识体积（包括容积）单位，探索并掌握长方体、正方体表面
积、体积的计算方法，并能解决简单的实 际问题；探索某些不规则物体体积的
测量方法；引领学生在观察、操作等活动中，发展动手操作能力和空 间观念。
第六单元“确定位置”能在详尽的情境中，用方向和距离表示物体位置；在
详尽的情 境中，自建参数系确定位置。
（三）统计与概率
第八单元“数据的表示和分析”学生在这一 单元认识学习复式条形统计图和
复式折线统计图，感受复式条形统计图和折线统计图的特点；能根据需要 选择
复式条形统计图、复式折线统计图有用地表示数据；能读懂简单的复式统计
图，根据统计结 果做出简单的判断和预测，与同伴进行交流。通过实例，理解
中位数、众数的意义，会求一组数据的中位 数、众数，并解释结果的实际意
义。
（四）数学好玩
本单元设置了“象征性”长跑 、风趣的折叠、包装的学问三个内容，主要目
的鼓励学生从数据中获取尽可能多的有用信息，激发学生学 习数学的兴趣，体
会数学思想，锻炼思维能力，积累思考经验，开阔眼界。
二、教学目标：
1结合详尽情境,在操作活动中,探索并理解分数加、减、乘、除法的意义；
探索并掌握分数加 、减、乘、除法的计算方法,并能正确计算；能解决简单的分
数加、减、乘、除法的实际问题，体会数学 与生活的密切联系。
2了解倒数的意义，会求一个数的倒数。
3能够正确进行分数混合运算 ；理解整数的运算律在分数运算中同样适用；
结合实际情境，能用多种方法解决简单分数混合运算的实际 问题，体会分数混
合运算在现实生活中的广泛应用。
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4通过观察、操作等活动，认识长方体、正方体及其基本特征，知道长方体、正方体的展开图；了解体积（包括容积）的含义；认识体积（包括容积）
单位，探索并掌握长方 体、正方体表面积、体积的计算方法，并能解决简单的
实际问题；探索某些不规则物体体积的测量方法； 引领学生在观察、操作等活
动中，发展动手操作能力和空间观念。
了解复式条形统计图、复式 折线统计图的特点与作用；能根据需要，选择
条形统计图、折线统计图直观、有用地表示数据；通过实例 ，进一步理解平均
数的意义，会求一组数据的平均数，并解释结果的实际意义。
6能综合运用 所学的知识和方法解决实际问题，感受数学在日常生活中的作
用；获得一些初步的数学活动经验和方法， 发展解决问题和运用数学进行思考
的能力；感受数学知识间的相互联系，体会数学的作用；在与同伴合作 和交流
的过程中，发展数学学习的兴趣和自信心。
三、教学重点
1掌握异分母分数加减的计算方法，并能正确计算。
2能正确进行分数加减混合运算；
3能正确进行分数和小数的互化；
4了解长方体和正方体的的几何结构。掌握长方体表面积的计算方法；
理解整数与分数乘法的 意义，理解分数乘分数的意义及其计算方法；6理解
除数是分数的除法的意义，分数除法的计算方法。
7在方格纸上会用数对确定物体的位置。根据方向和距离确定物体位置的方
法。
8掌握解列方程解决问题的解题方法
9提高复式条形、复式折线统计图的绘制方法与读图能力 ；理解平均数的意
义，学会求简单数据的平均数
四、教学难点
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1学会异分母分数加减的计算方法；
2灵敏计算长方体、正方体的表面积；
3学懂整数与分数的乘法的两种意义之间的联系； < br>4感受1立方米、1立方厘米以及1升、1毫升的实际意义，能形象地描述
这些体积单位实际有多 大；
学会除数是分数除法的意义；
6确凿理解“南偏东30度”和“东偏南30度”的例外 。在详尽情境中，能根据
例外的观察点判断方向；
7能够快速地分析、找到数量之间的相等关 系，列出方程；8根据统计图提
出数学问题和作出简单的判断与推测；理解平均数的意义
五、教学时间安排
时间内容时数
第二周至第三周分数乘法6
第三周至第四周长方体（一）7
第五周至第六周分数除法7
第六周至第七周长方体（二）9
第八周整理复习、期中考试
第九周至第十周分数除法7
第十周确定位置3
第十一周至第十二周用方程解决问题4
第十三周数学好玩4
第十四周至第十五周数据的表示和分析7
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第十六周至第十七周总复习
第十八周至期末期末检测

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