2017-2018学年五年级数学下册工作计划
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2017-2018学年五年级数学下册工作计划
姓名： XXX
学校： XXX
时间： XXX
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2017-2018学年五年级数学下册工作计划
一、班级情况分析
五年级一班共有学生52人，大部分的学生学习态度端正，有着良
好的学习习惯。上课时都能积极思考，主动、创造性的进行学习。从上
学年的知识质量验收的情
况看，学生的整体素质还是不错，就是有个别
孩子的需要老师的不时的叮嘱，针对这些情况，本学年在重
点抓好基础
知识教学的时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，体现分层教学，
全面提高合
格率和优秀率。
二、教学内容和教学目标
这一册教材主要包括以下内容：圆，百分数
，圆柱和圆锥，比例，
比例尺，统计等。
这一册教材的教学目标是，使学生：
1，
通过观察，操作等方法，认识圆；会用工具画图；掌握圆的周
长和面积的计算公式，能够运用圆的周长和
面积计算公式解决简单的实
际问题。
2，结合具体的情境，理解百分数的意义，能够正确读写
百分数；
会进行百分数和分数，小数的互化；结合具体事例，理解成数，税率，
折扣与利息的意
义，能运用百分数解决一些简单的实际问题。
3，结合具体情境，认识圆柱和圆锥，掌握它们的特征；
掌握圆柱
表面积，体积和圆锥体积的计算方法，能够运用圆柱，圆锥的只是解决
简单的实际问题
。
4，结合具体情境，理解比例的意义和性质，会解比例；理解正反
比例的意义，能正确判断
成正反比例的量；能根据给出的有正比例关系
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的数据在有坐标轴的方格纸上画图，并根据给定一个量的值估计另一个
量的值；能根据正反比例的意义
解决一些简单的实际问题。
5，理解比例尺的意义，明确图上距离，实际距离，和比例尺三者
之间的关系；能运用只是解决简单的实际问题。
6，认识众数，中位数；会求一组数据的众数和中位数
，并理解实
际意义，能根据具体问题选择合适的统计量来描述分析数据，并能做出
合理的解释。
三、教学措施
1，经历探索圆的周长和面积，圆柱表面积，圆柱和圆锥体积计算
方法
的过程，感受转化的数学思想方法；在观察，操作，思考，交流等
活动中发展抽象，概括，推理的能力
2，提供丰富的空间与图形的教学内容，注重动手时间与自主探索，
促进学生空间观念的发展。
3，统计知识的教学，发展学生的统计观念，逐步形成从数学的角
度进行思考问题的思维习惯。
4，体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的
信心。
5，情感、
态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力
和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。
四、课时安排
一 完美的图形
——圆……8课时左右
二山东假日游
|——百分数……14课时左右
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三冰淇淋盒有多大
——圆柱和圆锥……10课时左右
四啤酒生产中的数学
——比例……10课时左右
五快乐足球
——比例尺……8课时左右
六 我们长大了
——统计……7课时左右
总复习……14课时左右。
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仅供参考【整理】
教育范文，仅供参考。
祝您工作顺利~
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