2020年春闽教版小学英语五年级下册教学计划
深圳市考试院-家属答谢词
2020年春闽教版小学英语五年级下册教学计划
一、情况分析：
1. 学生情况分析
五年级的学生已经接触了两年英语，有一定的英语基础。儿童
的特性
使得他们活泼好动，对新事物有着强烈的好奇心，探索知识的欲望很
强烈，并且有着很强
的表现欲。由于我所教的三个班学生英语基础各
不相同，有的班上学期就出现了两极分化严重的现象，所
以本学期我
将采用小组合作形式进行教学，根据学生四年级学习程度分组进行一
帮一活动，保持
并提高学生学习英语的兴趣，同时在小组成员间互帮
互学的过程中提高学生间的团队协作意识。
2 .教材分析
本教材难易度合理，过渡平和，主要采用的是全身反应（Total
Physical Response）教学法，让学生在不同的学习活动中感知并运
用英语。
本教材按照每单元三课时编排，每单元包含九个部分：第一
部分是全单元的的主要句型、单词等语言材料
及其功能的集中展示；
第二部分是主要句型和单词的重点板块；第三和第四部分是巩固知识
的活
动板块；第五部分是阅读，是对前面的拓展；第六部分是学生间
合作活动，大多是两人组活动，以便学生
应用语言；第七部分是读写
部分；第八部分是拼读部分；第九部分是娱乐部分。教材的设计体现
了“以人为本”的教育思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿
童。
二．教学目标
1. 能听说读写92个单词或短语以及13组句子和9个单句。要求
能在
真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
2. 能听说认读16个单词。
3.能学会6个手工制作。
4. 能听懂会唱8首歌曲。
5.
能听懂会吟唱12首歌谣。
6. 能完成6个自我评价活动。
7.能理解6个幽默小故事。
8.能了解6项简单的中西方文化知识。
三、提高质量措施：
1.以勾当为课堂教学的主要情势，设计丰富多彩的教学勾当，
让
学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语进修的可连续性发展。
2.通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等情势，进行大量的语
言操练和操练。
3.活用教材，按照学生的进修状况，将每单元的常识点进行重组编排，
以降低难度。
4.注重教学评价，调动学生进修兴趣，充实发挥非智力因素的作用。
5.设计全面、高效的课外功课，培养学生杰出的书写习惯，做到整洁、
标准、正确地书写。
6.及时、科学地进行教学反思，总结得失，
使教学常新。
7.虚心向经验丰富的教
学骨干西席求教，努力进修现代教诲教学定
见，提高自身教诲教学技能。