数学计划总结苏教版小学五年级数学下册教学工作总结
温柔似野鬼°
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2020年08月15日 16:45
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快乐的暑假生活-安徽交通职业学院
数学计划总结-苏教版小学五年级数学下册教学
工作总结
一学期即将过去，
可以说紧张忙碌而收获多多。从总体
上看，我能认真执行学校教学工作计划，把新课程标准的新
思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，
转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的
效果。为了克
服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期
教学工作作出如下总结
：
一、认真钻研业务，努力提高课堂30分钟的教学效率。
在业务上我积极利用各
种机会，学习教育教学新理念，积极
参加教研活动，潜心钻研教材教法，认真备课、认真上课，
坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水
平。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实
际，努力贯
彻到课堂教学中去，以期提高课堂30分钟的效率。课余，
我经常与同事们一起探讨
教学过程中遇到的各种问题，互相
学习，共同提高；我还结合实际教学撰写一些自己平时的教
学
反思等等。从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充
分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课
堂30分钟
的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论
新实践。
二、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。
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亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以
“师长”自居，尽量与学生平等 交往，建立“朋友式”的深
厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助
学生解决 学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮
的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树 立起
正确的荣辱观。课堂教学，纪律是提高课堂效率的重要保证。
面对各层次的学生，我既要关 爱大部分学生，又要面对个别
不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分
层施教 与个别辅导相结合；课余，我让优秀学生与“学困
生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一 学期
来，学生们原本薄弱的基础，逐步得以夯实，学生的学习成
绩有了稳步提高。
三、创新评价，激励促进学生全面发展。
我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生 的学习
热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教
学的有力手段。对学生的学习 评价，既关注学生知识与技能
的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关
注学生 数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和
发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，更 多地关
注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。
使评价结果有利于树立学生 学习数学的自信心，提高学生学
习数学的兴趣，促进学生的发展。
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四、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。
对学生的作业批
改及时，认真分析并记录学生的作业情况，
将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲<
br>评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
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