小学数学名言
南京中山学院-预备党员转正表态发言
一、有关的数学名言
◇数学知识是最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级智能活力美学
体现。——普林舍姆
◇历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。——培根
◇数学是最宝贵的研究精神之一。——华罗庚
◇没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。——
卡罗斯
◇数学是规律和理论的裁判和主宰者。——本杰明
◇音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦
目，诗歌能动人心弦，
哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的
一切。.
————克莱因.
◇数学的本质在於它的自由. ——康扥尔
◇在数学的领域中,
提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重
要. ——康扥尔
◇没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感,
很少有
别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,
然而也
没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明.——希尔伯特
◇数学是无穷的科学.
——外尔
◇问题是数学的心脏.—— 哈尔默斯
◇只要一门科学分支能提出大量的问题,
它就充满着生命力,
而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.—— 希尔伯特
◇数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中
归纳出来,
但证明却隐藏的极深.——高斯
◇数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后 ——高斯
◇“数学是一切知识中的最高形式” ——柏拉图
◇“数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠” —— 考特
◇“数学是打开科学大门的钥匙” —— 培根
二、数学比喻
古希腊哲学家芝诺号称悖论之父 ，他有四个数学悖论一直
传到今天。他关于学习知识是这
样说的：“如果用小圆代表你们
学到的知识，用大圆代表我学到的知识，那么大圆的面积是多一
点，但两圆之外的空白都是我们的无知面。圆越大其圆周接触的
无知面就越多。”
三、人生格言与数学
我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言：“干下去
还有50％
成功的希望，不干便是100％的失败。”
俄国大文豪托尔
斯泰在谈到对人的评价时，把人比作一个分数。
他说：“一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子
，而他
对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。”
俄国历史学家雷巴柯夫在利用时间方面是这样说的：“时间是个
常数，但对勤奋者来说，是个‘
变数’。用‘分’来计箕时间的
人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。”
四、用符号写格言
我国著名数学家华罗庚在谈到学习与探索时指出：“在学习<
br>中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些
问题没有解决，需要我们去探索解
决。”
大发明家爱迪生在谈天才时用一个加号来描述，他说：“天
才=1％的灵感+99％的血汗。”
著名的国际工人运动活动家季米特洛夫在评价一天的工作
时说：“要利用时间
，思考一下一天之中做了些什么，是‘正号’
还是‘负号’，倘若是‘+’，则进步；倘若是‘一’，就
得吸
取教训，采取措施。” `
五、用公式写的格言
近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个
公
式：A=x+y+Z。并解释道：“A代表成功，x代表艰苦的劳动，
v代表正确的方法，Z代表少说空
话。”