小学数学买菜
北京信息科技大学分数线-高一班主任工作计划
买菜
教学目标：
1、能正确进行小数的加减混合计算，并能选择简便的方法进行
计算。
2、能运用小数加减法解决日常生活中简单的实际问题，提高解
决问题的能力。
3、
通过活动，培养学生自主探索、合作交流的能力，动手操作
的能力。培养学生综合运用知识解决现实问题
，收集信息、处理信息
的能力。
教学重点：
1、正确进行小数的加减混合计算，并能选择简便的方法进行计
算。
2、能运用小数加减法解决日常生活中简单的实际问题。
教学难点：正确进行小数的加减混合计算，并能选择简便的方法
进行计算。
教
法：主动探究法、实验操作法。
学 法：小组合作交流法
教学准备：小黑板
教学过程：
一、 导入新课
二、自学导航
1、估一估1把芹菜和1把油菜多少钱。
2、提出自己的疑问供小组成员讨论。
3
、小组合作，每组根据任务大小派出若干名同学展示成果，同
学认真听，认真评，并提出置疑。
4、在我们学过的整数加减法中，计算法则是什么？
1.25＋2.41=
3.66-1.25=
5、概括小数加减法的计算法则。
6、为什么要小数点对齐，它起什么作用?
三、当堂训练
1、0.2＋5.5=
1.2+9= 5.03+3.24= 4.5+1.05=
2、判断对错，有错的题目在下面空白处订正。
4.28
5.23 0.8
+ 4 + 1.17
+ 0.6
4. 32 6. 30 1.
4
( ) ( ) ( )
四、作业布置：
1、练一练4、5、6题写作业本。
2、完成相关配套练习。
1、数论是人类知识最古老的一个分支，然
而他的一些最深奥
的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。
2、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。
3、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。
4、一个数学家越超脱越好。
5、数学是各式各样的证明技巧。
6、数学是锻炼思想的体操。
7、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。
8、数学是研究抽象结构的理论。
9、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，
自然哲学
使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。
10、数学方法渗透
并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成
为衡量科学成就的主要标志了。