蜿蜒盘旋的意思是什么
自我推荐书-初一周记500字
蜿蜒盘旋的意思是什么
篇一：长城
观摩课 《长城》教案
教学目标：
1、认识11个生字，会写15个字。正确读写“蜿蜒盘旋、屯兵、
堡垒、凝结、奇迹、气魄雄伟”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、了解长城高大坚固、气势雄伟等特点，感受作者对祖国的
热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情。
教学流程：
一、导入
大家先来看一段视频，请你仔细看，认真听，你知
道了什么？
（播放长城视频）据有幸登上月球的宇航员介绍，在月球上用肉眼看
地球，能看见的
建筑物只有一座，那就是我国的长城。长城第中华民
族的象征，是华夏儿女的骄傲。今天，我们就一起去
游览举世闻名的
万里长城。（齐读课题）
二、检查预习
1、词语
蜿蜒盘旋、崇山峻岭、屯兵、堡垒、瞭望、修筑、隔着、凝结、
奇迹、气魄雄伟
（1）指名读。（学生评价）
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（2）小老师领读
（3）对于这些字的写法，你有什么要提醒大家注意的吗？
（4）带着刚才的提醒，再读这些词语。
2、开火车读课文。（长城给我们留下了怎样的印象？）
三、议读感悟
1、面对着这么高大坚固、雄伟壮丽的长城，作者发出了怎样
的感慨？
（这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹）
2、为什么说长城是世界历史上的一个伟
大奇迹呢？请大家读1
—3自然段，边读边划出你找到的词语或句子，在你找到的词语或句
子旁
边写上感受。
3、交流汇报：
（1）长：
①从东头的山海关到西头的嘉
峪关，有一万三千多里。（你看
到了一个什么样的长城？【长】有个年轻人徒步走了508天才走完全<
br>程）
②远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（比
喻句把 比喻成
；大家结合课本中的插图想一想，蜿蜒盘旋是什么意
思？ 这时你脑海中出现了一座 样的长城，把你对
长城的印象读出
来。长城真长啊，不愧是世界历史上的一个伟大奇迹，让我们带着骄
傲和自豪齐
读：[作者的感慨]）
过渡语：这是从远处看长城。那来到长城脚下，从近处看，长
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