2020年部编版语文六下(带解释)《日积月累》

巡山小妖精
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2020年08月15日 22:26
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开学第一课有感-月圆了



2020年春部编版六年级下册(带解释)《日积月累》
作者:米兰花香



★ 语文园地一《日积月累》 P16
长歌行
汉乐府
青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节到,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲。

【作者简介】

【注 释】
长歌行:汉乐府曲题。
葵:“葵”作为蔬菜名,指中国古代重要蔬菜之一。
朝露:清晨的露水。
晞:天亮,引申为阳光照耀。
“阳春”句:阳是温和。阳春是露水和阳光都充足的时候,露水 和阳光都是植
物所需要的,都是大自然的恩惠,就是“德泽”。 布:布施,给予。 德泽:恩
惠。
秋节:秋季。
焜黄:形容草木凋落枯黄的样子。 华(huā):同“花”。 衰:一说读“cuī”,
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因为古时候没有“shuāi”这个音;一说读shuāi。
百川:大河流。
少壮:年轻力壮,指青少年时代。
老大:指年老了,老年。徒:白白地。
【译文一】
园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露等待阳光照耀。
春天给大地普施阳光雨露,万物生机盎然欣欣向荣。
常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。
百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?
年轻力壮的时候不奋发图强,到老来悲伤也没用了。


★ 语文园地二《日积月累》 P38
读书须用意,一字值千金。
莫道君行早,更有早行人。
听君一席话,胜读十年书。
路遥知马力,日久见人心。
近水知鱼性,近山识鸟音。

【句子理解】
1、读书须用意,一字值千金。
想文采出众,一字千金,就得在读书时下一番苦功夫。
2、莫道君行早,更有早行人。
别说你出发的早,还有比你更早的人。
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3、听君一席话,胜读十年书。
听了您说的这番话,感觉比读了十年书还有用。
4、路遥知马力,日久见人心。
经过遥远的路途才能知道马的力气大小,时间长久了才能看出 人
心的好坏。比喻经过长时间的考验才能看出人心的好坏、友情的真假。
5、近水知鱼性,近山识鸟音。
如果生活在水边,经年累月地观察水中的鱼,那么就能熟悉鱼 的性
情,同样,如果生活在山上,经年累月地观察山上的鸟,那么就能听懂鸟
的叫声. 说明要了解一个人或一种东西,一定要接近这个人或这种东
西近距离观察


★ 语文园地三《日积月累》 无









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★ 语文园地四《日积月累》 P74
有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
常将有日思无日,莫把无时当有时。
书到用时方恨少,事非经过不知难。

【句子理解】
1、有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。
用心的栽花,施肥、灌溉等 都做了很多,但花却总是不开,最后还是枯萎
了;而随意折下来的一枝柳条随意插在地里,从来没有照料 它,几年过去,却
成了郁郁葱葱的柳树。
比喻想做一件事情,花了很大的精力,做了很多努力 ,但是结果并没能如
愿;而不经意的事情,反而很顺利的得到好结果。用道家的话说就是指顺其自
然,凡事不可强求。从侧面也可以看出柳树具有极强的生命力。
2、良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行意为良药多数是带 苦味的,但却有利于
治病;而教人从善的语言多数是不太动听的,但有利于人们改正缺点。
3、树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
树想要静止,风却不停地刮动它的枝叶。树是客观事 物,风是不停流逝的
时间,比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的。多用于感叹人子希望尽孝双
亲时,父母却已经亡故。
4、常将有日思无日,莫把无时当有时。
在过富有的生活的时候 要想到以后可能会过贫穷的日子,不要到了一无所
有的时候再来回想以前的美好生活。在物资丰富时要考 虑到缺乏的日子,不要
到了缺乏时才后悔。意为应注意节约,不要浪费。
5、书到用时方恨少,事非经过不知难。
到实际使用时才懊恨书读得太少,没有亲身经历过不知事情的根难。
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★ 语文园地五《日积月累》 P92
穷则变,变则通,通则久。——《周易》
苟日新,日日新,又日新。——《礼记》
青,取之于蓝而青于蓝。——《荀子》
苟利于民,不必法古;苟周于呈,不必循旧。
——《淮南子》

【句子理解】
1、穷则变,变则通,通则久。
遇到问题了就要试图改变,改变了问题就可以解决,解决了就可以长久的
保持下去。
事物发展到了极点,就要发生变化,发生变化,才会使事物的发展不受阻
塞,事物才能不断的发展。 说明在面临不断发展的局面时,必须要改变现状,
进行变革和革命。
2、苟日新,日日新,又日新。
如果能够一天新,就应保持天天新,新了还要更新。比喻从勤 于省身和动
态的角度来强调及时反省和不断革新,加强思想革命化的问题关键。
3、青,取之于蓝而青于蓝。
靛青,是从蓝草里提取的,然而却比蓝草的颜色更青;冰,是水 凝结而成
的,然而却比水更寒冷。
比喻师傅不一定比徒弟好,学问的高低在于自己。
4、苟利于民,不必法古;苟周于呈,不必循旧。
只要对人民有好处,就不必一定要效法古人 的制度;只要有助于事情的成
功,就不必沿袭旧有的规矩。

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