两基”学习材料
数学手抄报版面设计图-有余数的除法教案
两基”学习材料
“两基”知识
1、什么是“两基”？
答：基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。
2、《中华人民共和国义务教育法》。
此法在1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过，2006年
6月29日第十届人
民代表大会常务委员会第二十二次会议通过，2006年9月1
日起执行。《中华人民共和国义务教育法
》共分为八章，第一章 总则 第二章
学生 第三章 学校 第四章 教师 第五章 教育教学
第六章 经费保障 第七章
法律责任 第八章 附则
3、什么是“两免一补”政策？
答：基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲义务教育阶段对九年义务
阶段免除杂费
，对家庭经济困难学生免费提供教科书，补助寄宿生生活费。
4、什么是九年义务教育？
答：包括初等和初级中等义务教育，在现阶段实现的小学六年、初中三年的
九年教育。
5、什么是“普九”对象？
答：“普九”对象是指小学、初中适龄儿童少年。《义务教育法》
规定，凡
年满六周岁的儿童，其父母或其他法定的监护人应送其入学校接受并完成义务教
育，条
件不具备地区的儿童可推迟到七周岁。
6、为什么要“控辍保学”？
控制学
生辍学，加大治理辍学工作力度，保证适龄儿童少年完成九年义务教
育，提高“普九”质量和水平。
7、“两基”国检的主要内容有哪些？
“两基”国检的主要内容有：普及程度、师资队伍、办
学条件、教育经费、
教育管理、教育质量、扫盲及成人教育等。
8、普及程度的主要指标有哪些？
普及程度的主要指标及要求如下：小学适龄儿童入学率达到
100%，初中阶段
入学率达到98%以上；适龄残疾儿童少年入学率达到80%以上。在校学生年辍学
率，小学控制在1%以内，初中控制在2%以内。16周岁人口初等教育完成率达到
98%以上
；18周岁人口初级中等教育完成率在85%以上。
9、为什么是教育经费“三个增长”？
“三个增长”是指县财政对教育拨款的增长比例要高于
财政经常性收入的增
长比例；生均教育事业费逐步增长；保证教职工工资和生均公用经费逐步增长。
10、如何保障享受城市居民最低生活保障政策家庭的义务教育阶段学生就学？
享受城市居民
最低生活保障政策家庭的义务教育阶段学生在城市义务教育
阶段学校就读的，享受“两免一补”政策，即
：免杂费、免费提供教科书、补助
家庭经济困难寄宿生生活费。
11、进城务工子女在城市义务教育阶段学校就读的，享受什么政策？
进城务工农民子女在城
市义务及教育阶段学校就读的，与所在城市义务教育
阶段学生同等政策，家庭经济困难的，可享受“两免
一补”政策。
12、“两基”国检的基本原则是什么？
“两基”国检的基本原则是随机抽样、点面结合；硬件从实、软件从严；实
事求是、总体评价。
13、制定义务教育法的目的是什么？
（1）保障适龄儿童、少年义务教育的权利；
（2）保证义务教育的实施；
（3）提高全民族的素质。
14、义务教育的本质与特征是什么？
（1）本质是社会公益事业，是免费的教育。
（2）特征是普及教育、强制教育、免费教育。
15、为什么一定要拆除D级危房？
因为D级危房城中承载力已经不能满足正常使用要求，房屋整体出现险情，构成
整幢危险，所以一定要
拆除。
16、新义务教育法对儿童、少年的父母或其他法定监护人提出哪些要求？
（1）凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受
并完成义务教育；条件不具备
的地区的儿童，可以推迟到七周岁。
（2）适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或休学的
，其父母或者其他
法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
批准。
（3）适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规
定送适龄
儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政
府教育行政部门给予批评教育，责
令限期改正。
17、“两基”国检“一票否决”的内容有哪些？
（1）普及程度不达标一票否决；
（2）2010年以后，仍有拖欠教师工资的一票否决；
（3）凡有D级危房的一票否决；
（4）凡有造成师生伤亡等重大责任事故的一票否决；
（5）发现弄虚作假，一经查实，一票否决。
18、
“两基”国检中普及程度重点主查内容是什么？
重点检查贫困地区、民族地区小学、初中的入
学率、辍学率、完成率，以及
进城务工农民子女、留守儿童、残疾儿童、女童接受义务教育的情况。
19、学校如何落实“一费制”政策？
20、校长将制定哪些措施保障学校、教师、学生的安全？
21、就“控辍保学”，学校会采取哪些相应措施？
答：一是层层签订“控辍保学”工作责任
书，各处室、各教研组、各年级组、
各班主任签订了“控辍保学”工作和目标管理责任书；二是采取部门
帮扶，个人
捐资，认真落实了中小学捐资助学资金，以扶贫控辍为载体，支持学生入学；三
是学
期开学初学校组织教师入户，以情感控辍动员学生入学；四是切实加强学校
管理，提高学校办学水平和教
学质量，抓好质量控辍；五是采取教师校内包班措
施，随时掌握学生入学动向，及时上报学生到校监控情
况，让每位教师参与中小
学“控辍保学”工作。
22、学校如何保障英语、音乐、美术、体育、信息、实践等课程开足开齐？
23、学校对常见病、多发病、突发病有哪些措施？
24、学校如何开展校本教研和培训？
一、强化校本教研的各项制度
㈠加强备课组校本教研工作制度㈡继续开展听评课活动
㈢加强教师个人校本教研工作制度
1、教师要及时认真地撰写课堂教学小记
2、进行有计划的教育教学理论学习，将先进的经验引入自己的教学之中。
二、主题化校本教研活动
㈠继续扎实开展青年教师基本功练习㈡特色教学研讨周㈢读书笔记撰写。
25、学校在推行了素质教育和课程改革后发生了哪些变化？
26、学校是如何贯彻义务教育的？
“两基”其它重点知识
*我校“两基”迎国检工作要求
“两基”迎国检工作要求高、时间紧、责
任重，
各相关部门必须切实加强领导，做到
思想上高度重视，组织上切实保障，行动上
积极主动；要健
全工作机构、落实工作责任、
认真自查整改、加强督查指导，切实做好“两
基”
迎国检各项准备工作，向社会各界交一
份满意的答卷。
*
“两基”工作迎国检指导思想
以科学发展观为指导，认真落实《义务
教育法
》，以省政府“两基”评估标准为依
据，以“两基”工作接受国家督导检查为契
机，采取切实有
效的措施，全面提高我区“两
基”工作水平。
* 学校“控辍保学”工作措施
1
、层层签订“控辍保学”工作责任书，各
处室、各教研组、各年级组、各班主任签订
了“控辍保
学”工作和目标管理责任书；
2、采取部门帮扶，个人捐资，认真落实了
中小
学捐资助学资金，以扶贫控辍为载体，
支持学生入学；
3、清查各班流失学生人数、名单、流失原
因；
4、学期开学初学校组织教师入户，以情感
控辍动员学生入学；
5、切实加强学校管理，提高学校办学水平
和教学质量，抓好质量控辍；
6、采取教
师校内包班措施，随时掌握学生
入学动向，及时上报学生到校监控情况，让
每位教师参与中小学
“控辍保学”工作。
*
“两基”迎国检工作目标
以确保义务教
育经费“三个增长”、巩
固和提高普及程度、加强师资队伍建设、改
善办学条件
、提高教学质量、加强学校安全
管理、巩固扫盲成果等七项任务为目标，将
“两基”迎国检工作
与两基核查、区级人民
政府教育工作督导评估有机结合起来，按照
“两基”迎国检的标准坚持年
检自查，巩固
提高“两基”成果。
“两基”宣传主题
1、实行综合治理，打造平安校园；
2、坚持以人为本，构建和谐校园。
3、以“两基”迎国检为契机，推动我市基础教育再上新台阶。
4、以“两基”迎国检为契机，推动我市基础教育再上新台阶
5、尊师重教，人人有责；改善办学条件，促进义务教育均衡
发展。
6、贯彻执行《义务教育法》建立健全义务教育经费保障机制
7、家长辛苦九年，孩子幸福一生
8、知识改变命运，学习造就未来
9、加强学校内涵建设，提升学校办学品位。
10、坚持教育改革，推进素质教育
11、家事国事天下事，办好教育是大事。
12、教育决定发展，知识改变命运。
13、送子女入学接受九年义务教育是每个家长的法定义务。
14、与时俱进，开拓创新，努力办好人民满意的教育。
15、加大控辍保学力度，提高义务教育普及程度。
16、百年大计，教育为本；人才强市，教育先行。
17、加大控辍保学力度，提高义务教育普及程度。
18、百年大计，教育为本；人才强市，教育先行。
19、以“两基”迎国检为契机，推动我市基础教育再上新台
阶。
20、贯彻落实科学发展观，促进教育事业全面、协调、健康、
可持续发展。
21、基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲是提高整
个民族素质的奠基工程。