美丽的彩虹阅读答案
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美丽的彩虹阅读答案
【篇一：(人教版)语文一下：第四单元提升练习题(有答
案)-(一年级)】
、小狗找朋友。选择字的正确读音涂上你喜欢的颜色。(8分)
二、读拼音,写字词。(11分)
三、有趣的汉字。
五、照样子,写词语。
1.例:白白的(abb式)
2.例:荡来荡去(abac式)
来 去来 去来 去
六、我来爬楼梯。
七、把句子补充完整。
1. 一
就。
2.你吗?
3.天上有。
4.原来花儿都在。
八、课内阅读。
静 夜 思
,疑是地上霜。
举头望明月, 。
1.把古诗补充完整。
2.用“ ”画出诗中的一对反义词。3.这首诗表达了诗人的( )。
a.非
常喜欢看月亮
b.思乡之情
九、课外阅读。
天 上 的 云
天刚亮,妈妈就叫我起来看天上的云。
我走出来一看,天上的云可真
奇怪。有的像红红的花,有的像白白的羊,有的像力气最大的象。
天上的云可真有趣。
1.第 自然段写云的样子。
2.天上的云有的像,有的像,有的像 。
3.天上的云很 ,也很。
4.写写你心中的云的样子。
十、看图写话。
图上到了哪个节日?小朋友们在做什么?请你写一写。
第四单元提升练习参考答案
二、1.爸爸 看着 那 高兴 笑
2.午 节 真
三、床 床单 思 思念 叶 叶子 分 分开
四、子 哥 事 亮
五、示例:1.青青的 红红的 蓝蓝的
2.走来走去 飞来飞去 想来想去
六、阳光
今日阳光灿烂,我和家人去郊游。
分开 请你按颜色把这些玩具分开。
七、1.我 想到这件事 发抖 2.今天高兴
3.美丽的彩虹 4.睡觉
八、1.床前明月光 低头思故乡
2.举头 低头 3.b
九、1.2
2.红红的花 白白的羊 力气最大的象
3.奇怪
有趣
4.示例:天上的云像大大的棉花糖。
十、示例:过春节,我们穿上漂亮的新衣服,拿着爸爸为我们买的鞭炮,
兴高采烈地
开始放了起来。首先,我用燃着的香把鞭炮点燃,只听“磁”的一声,一
道火红的光芒闪烁出来,妹妹急
忙捂住耳朵,只听“砰” 一声,鞭炮就炸
开了花,我和弟弟立刻拍手叫好。
【篇二：小学语文中高年级阅读理解附答案雨后】
s=txt>倾盆大雨
终于停了！那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景
陶醉了，它们不想让自己破坏这美好而又优雅的气氛
，悄悄地、悄
悄地躲起来了。一直都躲在黑云后面的太阳也不甘于落后，它欢快
地跳出云层，把
自己的光和热还给大地……
突然，高空中出现了一道耀眼的光芒，慢慢变成了一层红色，在
阳
光的照射下逐渐变粗，与此同时，红道的两边还不断地下垂，一直
垂到低空，形成了桥的形状
。“啊，美丽的彩虹出来了，好美呀！”
我心中一阵欢迎欢喜。
紧接着，在红色的
里层又透出一种淡雅的橙黄色，随后也扩大变粗，
可没有红色那样美丽，那样鲜明。它们你挨着我，我挨
着你，就像
小姐妹一样亲热。
又过了一会儿，紫、青、蓝、绿也争先恐后地出现在天空中，它们
在一起构成了大自然美丽的景色
----彩虹。这座美丽彩色的“桥”跟真
桥一模一样，我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣呀，一伸手，
却什
么也没有摸到。这时从不远飘来几片雪白的云朵，它们围着彩虹，
好像在赞美它。还有几片
云飘浮到彩虹身边，轻轻地附在它身上，
更给它增添了几份温柔和典雅。
多美的彩虹，它就像一首诗、一幅
画、一段优美的乐曲。
1、
在文中找出下列词语的近义词。2分
不甘落后（ ）优雅（）
2、
彩虹是由几种颜色组成的？请你按描写的先后顺写下来。4分
_________
_____________________________________________
_
_______
____________________________
__________________________
__________
3、 请说说文中划线的句子用的是什么修辞手法？并仿写这样的一
个句子。3分
4、用-------画出短文的中心句。2分
参考答案：
1
争先恐后 典雅
2 红色橙黄色紫青蓝绿
3 拟人
要求仿写一句拟人句。
4 短文最后一句。
【篇三：三年级上册阅读理解练习题[1]3】
t>（一）
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦地笑声；挺
拔的高梁扬起黑红黑红的脸
庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上、大
路边、村子品，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心
也给燃烧起来了。
1、这段话的中心句是 。
2、用≈≈≈画出比喻句，并再写一个。
3、哗啦啦是表示声音的词，你还能再写几个类似的词吗？
（二）
黄果树瀑布是我国最大的瀑布。它宽约二十米，夏季水量大时宽达
四十米，水
势汹涌澎湃。宽阔巨大的水帘拍石击水，发出轰轰巨响，
好似雷劈山崩，叫人惊心动魄。瀑布从高处倾泄
而下，直泄下面的
深潭，激起的水珠高达一百多米，漫天仿佛云雾笼罩。阳光一照，
现出美丽的
彩虹，景色无比瑰丽。
1、将文中的成语摘抄下来，选择你喜欢的一个成语写一句话。
2、读了这段话，你觉得黄果树瀑布有什么特点？
3、如此美的黄果树瀑布就在我们中国，
你觉得自豪吗？其实我们祖
国还有许多美丽的自然景观，你能说出几个吗？
4、著
名的大诗人李白的《望庐山瀑布》前两句是：“日照香炉生紫
烟，遥看瀑布挂前川，”请你写后出后两句
：。
（三）
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉，忽然飞来一只大蜻蜓
，落在一棵
小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮。两只只眼球像
小玻璃亮晶晶的，
一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩
起来。
姐姐看见了，大声说：“快
把它放下，它是益虫！”听了姐姐的话，
我想到了益虫的好处，就把它放了。
1、写近义词。
漂亮（ ）喜欢（ ）悄悄（ ）忽然（ ）
2、用≈≈≈画出具体描写蜻蜓漂亮的句子。
3、作者写蜻蜓真漂亮，具体写了蜻蜓的（ ）和（ ）的特点。
4、“我”非常喜欢大蜻蜓，后来又把它放了，是因为
5、你知道蜻蜓对人类有哪些好处吗？你能再写出两三种其他益虫吗？
（四）
1908年，宋庆龄15岁。这一年，她被父母送到美国一所女子大学
留学。一天，班里讨论
有关历史方面的问题。一位美国学生站起来
发言说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所
谓的文
明古国，特别是亚洲的中国，被历史淘汰了。人类的希望在欧洲，
在美洲，在我们这里?
?”
坐在前边第一排的宋庆龄不以为然地摇了摇头，站起身来，温文尔
雅、声调柔
和地说：“历史确实是在不断变化，但它永远属于亿万大
众。具有5000年文明历史的中国，没有被淘
汰，也不可能被淘汰。
有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。有多少
革命志
士正为它的振兴进行着艰苦卓绝的斗争！有一天，东亚睡狮
的吼声必将震动全世界！因为
她有广阔的土地，有众多的人口，有
悠久的历史有富饶的特产，有革命的传统??”
“哗——”
教室里响起来了热烈的掌声，大家交口称赞??
1、填上合适的词。
（ ）地说 （ ）地斗争
（ ）的特产
（ ）历史
2、说说大家为什么会称赞宋庆龄？
3、你还知道哪些像宋庆龄这样的伟人？写两个
4、给短文加个题目：
（五）
春天的早晨真美丽！鸟儿喳喳地叫着，鸟妈妈往刚出世的小鸟嘴里
喂食。小
草伸伸懒腰，慢慢地拱出地面，脸上挂着晶莹的露珠。前
些天还是光秃秃地树枝上，长出了嫩嫩的绿叶。
太阳公公不知什么
时候悄悄地拨开云雾，露出了它那红扑扑的脸。
1、填上合适的词。
（ ）的露珠（ ）的树枝（ ）的绿叶
（
）的脸蛋（ ）地叫 （ ）地笑
2、照样子写词语。
红扑扑黄黑 白 金
3、这段短文是围绕哪一句话来写的？用直线画出来。
4、这段话中，分别写了、、和。
5、这段话中，、和是被当做人来写的。
（六）整理句子
1、校园里的花草树木每个都自觉地同学应该爱护
2、石头 奇形怪状 山上
桂林的有
3、结束乐曲声中联欢会 在《让世界充满爱》的 了
（六）
长城是人类最伟大、最壮观的建筑之一。长城东起山海关，西至嘉
峪关，像
一条巨龙绵延在中国的北方。长城全长6000多千米，等于
10000多华里，真是名符其实的万里长
城，如果用修筑长城的土石，
重新修建一道5米高1米宽的城墙，这条城墙足足可以绕地球十几
圈呢！对中国人来说，长城不仅是砖石堆砌起来的城墙，它已经成
了中国的象征，象征着中国人民勤劳勇
敢的精神和悠久的历史。
1、用横线画出文中的比喻句。在这个句子中，作者把 比作
。
2、在文中用波浪线画出表现长城长的句子。
3、长城成了中国的象征是因为
4、中华民族从古至今创造了许多像长城、运河一样的人间
奇迹，你
还知道哪些呢？想一想，它写下来。
（七）
1、划去不正确的读音。
2、这段话共有 句话。是围绕“
”这句话来写的。作者为了说明这句
话，举了三个例子。第一个例子是 ，第二个例子是
，第三个例子是 。
3、将横线上的话补充完整。
（八）
风筝飞上了天空，低头一看，房屋和树林全在自己的脚底下，觉得
很了不起，便对线说：“哈
哈，世界只有我最高了。”
忽然来了一架飞机风筝对线说 都怪你牵住我的脖子不放要不
我肯
定比飞机飞得还高
要不是我牵住你
你只能躺在地上线对风筝说风筝不以为然 一陈风
吹来，风筝拼命地往上窜。正当窜得起劲时，线断了。
风筝想乘机
追上飞机，可是身不由己飘飘悠悠地跌落在地上。
风筝这才明白
。
1、给短文缺少标点的地方加上标点符号。
2、在带点字的正确读音下面画上横线。
3、下面三句话，哪一句放在文章结尾你认为最合适，请在（ ）里
打“√”
①不听别人的劝告是不对的。（ ）
②自高自大，把自己估计得太高，必然要失败的。（
）
③只有谦虚，才会进步。（）
（九）
这地
方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一
会儿半紫半黄，一会儿半会半百合色。葡萄
灰、梨黄、茄子紫，这
些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1、这段话写出了火烧云（）的变化。
2、在文中用“——”划出表示颜色的词语，要努力画全呢。
3、看了这么多美丽的颜色，请你用一个词来形容火烧云的色彩。
（十）
我等待着……然后伦纳德老师说了八个字。这八个字仿佛是一束温
暖的阳光直射我的
心田，这八个字抚慰了我受伤的幼小的心灵，这
八个字改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美、温柔可爱的老师轻轻地说道：“我希望你是我女
儿！”
2、
在你的心目中，伦纳德夫人是一位怎样的老师？
（十一）
老师让这
几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨
桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨
桃的样子也就不一样，
有的时候看起来真像个五角星。因此，当我们看到别人把杨桃画成
五角星
时，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应
该相信自己的眼睛，看到的是什么样，就画成
什么样。
1、
你了解下面词语的意思吗？文中哪个词能和它替换，找出来写
在括号里。 了解——（ ）
和蔼可亲——（）
2、 老师的话给了你哪些启示？把你的想法写下来。
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（十二）
看到眼前的一切,人们不禁想起了鸦片给中国人民带来的深重灾难：
有多少中华儿女沦为“
东亚病夫”，又有多少中国家庭卖儿卖女、妻
离子散！多少中国的白银，就这样装进了洋人罪恶的腰包！
今天，
林则徐当众销毁洋人的鸦片，怎么能不叫人兴奋？虎门滩上，围观
的群众欢呼着，跳跃着
。
1、鸦片给中国人民带来了那些灾难？在文中用“——”画出来。
2、从哪儿看出硝烟时群众的喜悦？在文中用“~~~~~~”画出来。
3、林则徐在你的心目中是一个什么样的人？写下来。