小学生暑假日记-寒假日记300字

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AI教学设备—电子书包在小学数学教学中
的应用

作者：程应军

来源：《教师·上》2018年第10期

摘 要：伴随着AI设备 的普及和互联网技术的高速发展，五花八门的电子设备出现在了平
常百姓家。如今，AI手机已经成了每 个人工作生活的“标配”，AI终端或AI软件显然已经成了
改变传统的课堂教学方式和实现教育现代化 的“排头兵”。文章旨在探讨AI教学设备在小学数
学教学中的应用策略。
关键词：AI教学设备；电子书包；小学数学；应用策略
中图分类号：G623.5；G434 文献标识码：A 收稿日期：2018-06-11
作者简介：程应军（1977—），男，甘肃秦安人，甘肃省秦安县安伏学区中心小学教导主
任，中小学 一级教师，本科，研究方向：小学数学教学。
近年来，我国逐步实施了农村义务教育 薄弱学校改造计划，为推进义务教育均衡发展，不
让贫困家庭的孩子输在成长的起跑线上，我国更是花巨 资给农村中小学配备了和大城市无异的
智能化AI（Artificial Intelligence ）教学设备，给教师带来了得力工具，为全面实现教育的现代
化铺平了道路。现代教育技术图文并茂，A I终端设备无处不在，知识的传递比以往任何时候
都迅捷；教学内容的呈现，比传统的讲授更灵活生动、 丰富多彩，能有效吸引学生们的注意
力，提高课堂教学效率。
一、高效利用AI教学设备，服务小学数学教学工作
1.深入挖掘AI教学设备的潜在功能，提升课堂教学效率
我国的教育现代化改革， 让更多的AI教学设备以燎原之势深入了基层学校。AI教学设备
已经被广泛用于小学数学课堂教学中。 事实上，AI教学设备的多寡只是现代化教学的必要条
件，真正决定教学质量的还是教师，所以，为了达 到预期的教学效果，关键得看教师是否能够
熟练运用各种AI教学设备并探索每种AI教学设备的应用领 域。比如，学生可以通过大屏电脑
更直观、更容易地“看”到教学内容；教师也能够通过PPT快捷灵活 地呈现板书。事实上，电脑
的功能不止展示和呈现，我们还可以利用它的存储功能，将我们制作的课件或 笔记直接复制给
学生。而且，利用简单的编程知识，比如SCRATCH，可以轻易地制作可用于教学的 动画片。
像这样深挖AI教学设备功能、让其物尽其用的方法举不胜举。为了让我们的教学更得心应手，为了调动学生们对数学的兴趣，教师必须有与时俱进、勤于钻研的学习精神。