校园网络教学资源建设的意义与策略

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2020年08月16日 02:01
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校园网络教学资源建设的意义与策略

作者:赵德元

来源:《广西教育·B版》2012年第08期

【关键词】校园网络 教学资源建设
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889(2012)08B-0052-02
利用现代教育技术与网络资源,建立优质的校园网络教学资源共享体系,既可以为教师提
供优质的教学资 源,又可以为学生创造自主学习的条件,提高学生解决问题的能力与创新能
力,推进学校的传统教学模式 向主动式、协作式、开放式的新型高效教学模式转变,对职业教
育的发展与改革有着深远的意义。它不仅 仅是技术的突破,更是对传统教育观念的深层次冲
击。本文针对目前职业院校网络教学资源建设的普遍状 况,对校园网络教学资源建设提出一些
粗浅认识及看法,供大家探讨。
一、校园网络教学资源建设的必要性
1为教师提供经验交流的平台
建立网络教学资源库,可以为教师提供丰富优质的教学资源,切实满足教师课程开发和教
学实施的需求, 对教师的自身发展特别是对年轻教师的迅速成长有着重要的意义。经验丰富的
教师,可以将自己的教学经 验提供青年教师分享,青年教师有创新的教学思路,也可以放到教
学资源库中供大家探讨。外出培训和进 修的教师,可以把培训进修的所得提交教学资源库,实
现资源共享。教师在使用教学资源库的过程中,能 够不断吸取经验,开阔思路,更新理念,提
升自己的课程开发能力和资源开发能力,从而达到业务水平的 提升。
2满足学生自主学习的需要
随着职业教育的发展 与社会信息量的不断增加,集中式的课堂教学已经难以满足学生自主
学习的需要。学生要想学有所长,仅 仅依靠在有限的课堂教学时间里学习是远远不够的,他们
还需要在课后进行思考,查找案例进行研讨与实 践。校园网络教学资源的建设可以为学生的课
后自主学习提供系统的指导与丰富的资源,从而满足学生自 主学习的需要。
3为远程教学提供条件
在国家大力倡导 继续教育和终身教育的今天,远程教学已经成为实现教学目标的重要手
段。丰富的网络教学资源,可以为 学生弥补课堂集中式教学的不足,提供与课堂教学同步的辅

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