二年级数学连续两问的应用题练习题

玛丽莲梦兔
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2020年08月16日 02:55
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(人教版)二年级数学上册 连续两问的应用题及答案


一、
光 明小学开运动会,一共给六年级准备了72件奖品,发给六一班23件,还剩多少件?
又发给六二班19 件,现在还剩多少件?



二、
二一班有26幅美术作品参加展 览,二二班有31幅美术作品参加展览,两个班一共有
多少幅美术作品参加展览?要把这些美术作品都粘 在展板上,已经粘上了29幅,还有多少
幅美术作品没粘上展板?



三、补充上合适的问题和条件后,再解答。

一辆公共汽车上有37人,到第一站后又有12人上车,





四、
同学们做红花。二年级同学做了43朵,一年级同学比二年级少做7朵,
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( )?(提出问题解答后,改编成一道加法应用题。)



五、
水果店有68箱苹果,卖出42箱,还剩多少箱?又运回60箱,现 在水果店有多少箱苹
果?





参考答案
一、
(1)72-23=49(件)
答:还剩49件。
(2)49-19=30(件)
答:现在还剩30件。

二、
(1) 26+31=57(幅)
答:两个班一共有57幅美术作品参加展览。
(2) 57-29=28(幅)
答:还有28幅美术作品没粘上展板。

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三、
(答案不唯一)
(1)这时车上有多少人?到第二站后,又上来了27人,现在车上有多少人?
37+12=49(人)
答:这时车上有49人。
49+27=76(人)
答:现在车上有76人。
(2)这时车上有多少人?到第二站后,又下车27人,现在车上有多少人?
37+12=49(人)
答:这时车上有49人。
49-27=22(人)
答:现在车上有22人。

四、
分析:解答这类题时,先要根据条件, 正确地提出相关的问题,解答后再改编成一道
加法应用题。改编时必须以原题为根据进行改编,即把原题 的条件作为问题,把问题变成条
件。编一道与原题内容无关的题是不符合要求的。
解:(1)补充问题:一年级同学做了多少朵红花?
43-7=36(朵)
答:一年级做了36朵红花。
改编题:同学们做红花。一年级同学做了36朵,二年级同学比一年级多 做7朵,二年级同
学做了多少朵红花?
五、
分析:本题是连续提问的两步应用题。它 是由两个一步应用题构成的。解答第二问时,
要从第一问的计算结果中找出它需要的另一个条件,也就是 卖出42箱后还剩下的箱数。
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68-42=26(箱)
26+60=86(箱)
答:还剩26箱;水果店现在有86箱苹果。


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