小学生日记200字-写事的作文400字

人教版二年级数学下册期末复习计划

一、学情分析：
我任教的是二班，这个班共有学生31人。本班级在数
学学习上主要存在以下问题：
部分学生的口算速度比较慢，笔算的正确率不高；
不能正确运用所学数学知识解决生活中简单的实际问
题；
学生的学习自觉性还比较差；
学生的学习习惯还不够好，，学习的积极性也不高；
学生独立审题的能力还有待加强训练.
二、复习内容：
表内除法、万以内数的认识、万以内的加、减法、克和
千克、图形与变换、解决问题、统计
下面就各部分内容的复习作一简要说明。
1．“表内除法”的复习。
通过一学期的 学习，学生对除法的意义和计算已经比较
熟悉了。教材中安排了两道题，分别对除法的意义和计算进行总复习。目的是使学生清楚什么样的实际问题要用除法解
决，同时，使学生能比较熟练地进行除法 计算。
2．“万以内数的认识”的复习。
万以内数认识的重点是数的读、写和数的组成。教材分
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别安排题目进行复习。另外，结合实际数据，使学生进一步
明确准确 数与近似数不同，知道近似数的作用，从而对数有
更全面的认识。
3．“万以内的加、减法”的复习。
本学期所学的万以内的加、减法计算与100以内的加、减法有很多联系。因此，这部分内容复习的重点是培养学生
[此文转于初中化学资源网]综合运用知 识的能力。对于每一
个计算的问题，学生应能根据已学知识正确计算。学生可以
选择自己喜欢的 方法进行计算。另外，还要特别注意对学生
估算意识的培养。
4．“克和千克”的复习。
这部分内容的重点是让学生能够形成对克和千克的观
念，知道它们的作用，并能根据实际情 况选择正确的单位。
5．“图形与变换”的复习。
本学期所学的图形与变换都是实 际情境中学习的。因此，
复习的重点也是让学生结合自己的实际生活对图形和变换
进行描述，加 深对这些知识的认识。从而培养学生[此文转
于初中化学资源网]有意识地用数学语言表达生活中现象的
意识和习惯。
6．“解决问题”的复习。
培养学生[此文转于初中化学资 源网]用所学的数学知
识解决简单的实际问题，是小学数学教学的主要目标之一。
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通过本学期的学习，学生已经能够根据情境中给出的资源 ，
解决一些简单的问题。本单元的复习中，在原有知识的基础
上，进一步提高学生的解决问题的 能力。重点是使学生能够
根据题目中的条件和问题，正确选择解决方法。对同一问题
的解决方法 不止一种，不要求学生都掌握，只要学生用一种
自己喜欢的方法正确解答即可。
7．“统计”的复习。
统计知识复习的重点是培养学生[此文转于初中化学资
源网]对数据的分析能力。
三、复习重点与难点：
复习重点：
1、表内除法。
2、万以内数的认识。
3、万以内的加减法。
4、解决问题。
复习难点：
1、找规律。
2、克和千克。
3、图形与变换。
4、统计
四、复习措施：
1、走进新课程。向课堂要质量。继续认真学习和领会
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新课程标准和教材，理清各单元知识要点。在复习过程中查
漏补缺，抓学生的薄弱环节。
２、多与家长联系，多与学生交流，了解学生思想动态，
及时反馈信息。
３ 、采用‘一帮一“互助活动，成立学生互助小组，让
小组之间互相交流。小组与小组之间互相评比，培养 优生，
鼓励后进生。
４、在复习中重视学生已有知识和生活经验中学习和理
解教学。
５、在复习中重视引导学 生自主探索，培养学生[此文
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６、重视培养学生[此文转于初中化学资源网]的应用意
识和实践能力。
７、认真落实作业辅导这一环节，及时做好作业情况记
载。并对问题学生及时提醒，限时改正。
８、复习时少讲精讲，让学生多练，在练习中发现问题，
解决问题。
９、重点指导学困生，缩小他们与优生的差距。
１０、复习时有张有弛，使学生在愉快的氛围中快乐学
习，快乐成长。
补缺措施：
１、在课堂上要特别注意学习有困难的学生，让他们多
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想，多说、多做，能在小老师的帮助下认真及时地完成作业。
２、每天作业做到面批面改，及时过关。多到每天堂堂
清，不拖欠。
３、对学困生要有爱心和耐心，要对他们温和，循循善
诱，让他们喜欢数学。
六．复习时间安排
1、解决问题3课时
2、表内除法5课时
3、万以内数的认识和加减法6课时
4、克和千克2课时
5、统计2课时
6、图形与变换2课时
7、找规律2课时
8、综合练习１０课时。
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