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七年级数学下册第九章学习目标检测试卷
班级 姓名 评价等级
一．选择题（每小题4分，共32分）
1．如果ab<0，那么下列判断正确的是（ ）
A．a<0，b<0 B． a>0，b>0
C． a≥0，b≤0 D． a<0，b>0或a>0，b<0
2．若
xy
，则下列式子错误的是（ ）
A．
x3y3

C．
x3y2

B．
3x3y

D．

xy


33
3．不等式组


2x13
的解集是（ ）

x1
A．
x2
B．
x1
C．
1x2
D．无解
4．不等式
x2≤0
的解集在数轴上表示正确的是（ ）


3
2

1

0 1 2 3
3

2

1

0 1

A． B．


3

2

1

0 1
3

2

1

0 1 2 3
C． D．
2 3
2 3

x3
5．如果一元一次不等式组
的解集为
x3
．则
a
的取值范围是（ ）
xa

A．
a3
B．
a≥3
C．
a≤3
D．
a3


2x66 2x

6．不等式组

3x
的整数解是（ ）
2x1

2
A．1，2 B．1，2，3 C．
x3
D．0，1，2
1
3
7
．不等式2
x
+1<8的最大整数解是（ ）
A、4 B、3 C、2 D、1


< br>x2y1m

8
．若方程组

2xy3
中 ，若未知数x、y满足x+y＞0,则m的取值范围是（ ）


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二．填空题（每小题4分，共24分）
9．已知三角形三边分别为2,a－1,4,那么a的取值范围是
10．不等式-3≤x＜3的正整数解是
11．当x 时，式子3x

5的值大于5x + 3的值。
12．如果1＜x＜2,化简│x-1│+│x-2│＝
13．关于x的方程
kx12x
的解为正实数，则k的取值范围是
14．已知关于
x
的不等式组


xa≥0，
只 有四个整数解，则实数
a
的取值范围是

52x1
三．解答题（共44分）
15．（8分）解不等式：








16．（8分）解不等式组









17．（8分）
已知
54a
与
1 2a
的值的符号相同，求a的取值范围。









x3
x2

2

5x12x5，

x43x1．

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18．（10分）如果不等式组


的解集为，求a，b的值。














19
．（10分）在保护地球爱护家园活动中，校团委把一批树苗分给初一（1）班同学去栽种．如
果每人分 2棵，还剩42棵；如果前面每人分3棵，那么最后一人得到的树苗少于5棵
（但至少分得一棵）． < br>（1）设初一（1）班有
x
名同学，则这批树苗有多少棵？（用含
x
的 代数式表示）．
（2） 初一（1）班至少有多少名同学？最多有多少名


七年级数学下册第九章学习目标检测答案
1----8 DBCBCABA
9、3＜a＜710、1,2 11、x＜4 12、1 13、k＞2 14、-3＜a≤-2
15
15、x≤1 16、x＞2 17、a<
2
或 a>
4

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18、a=3，b=5 19、（1）2x+42（2）41,44
































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