语文人教版三年级下册语文园地八词语
网上签名-黄鹤楼赏析
第 1课时（总第2 课
课题：语文园地八
时）
教学内
语文园地八(我的发现 日积月累 成语故事)
容
1.养成自觉区别形近字的好习惯，并且在自我发现中
教学目
培养探究意识。
标
2.积累成语、歇后语，培养积累语言的兴趣和习惯。
1.养成自觉区别形近字的好习惯，并且在自我发现中
重点难
培养探究意识。
点
2.积累成语、歇后语，培养积累语言的兴趣和习惯。
教具准
多媒体
备
一、 闯关游戏
二、 第一关：巧辨形近字
1、教师课件或者小黑板出示：“凶狠 恶狼”，请学生
说一说发现了什么？
2、请同们用刚才的方法观察其他几组词语，把观察结果告
诉同桌。
三、
第二关：成语我知道
1、请学生读一读课本上有趣的成语，看看发现了什么？
2、反馈。
3、学生联系自己已有的学习经验，再说出一些与这些同类
的成语，丰富词汇。
4、巩固训练（同桌可以合作）
⑴在下面成语的空白处填上合适的数字，使等式成立。
（ ）神无主×（ ）霄云外=（）湖（ )
（ ）家争鸣×（
）万火急=（）载难逢
各有（ ）秋÷以一当（）=（ ）步穿杨
(2)成语中含有同义词，请填一填。
狐（ ）狗（ ) 和（ ）悦（ ）
左（ ）右
（ ） 一模（ ）（ ）
四、第三关：畅游“歇后语王国”
1、学生自渎歇后语，老师引导怎么用。2、学生联系生活
经验，用上歇后语说话。
3、资源共享，说出自己积累的歇后语。
泥菩萨过河——自身难保
铁公鸡——一毛不拔 高山
上点灯——高明
4.教师出示含有12生肖的歇后语。
老鼠过街——人人喊打 牛角抹油——又尖又
滑
老虎嘴里把牙——冒险 兔子尾巴——长不了
龙王跳海——回老家
打蛇七寸——找要害
马尾搓绳——不合股
挂羊头卖狗肉——有
名无实
猴子照镜子——得意忘形
鸡蛋碰石头——不自
量力
狗捉耗子——多管闲事
猪八戒照镜子——里
外不是人
五、介绍作文开头与结尾的一些范文
六、布置作业
1、以今天学习的内容办一份手抄报。可以是今天书上的内容，
也可以是自己积累的内容。
2、搜集健康有益的歇后语。