一年级看图写话图片和范文培训课件

玛丽莲梦兔
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2020年08月16日 04:28
最佳经验
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仪征中学-平顶山学院教务管理


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2016年一年级看图写话图片和范文(最新)

例文:
拔河比赛即将开始了,运动员们个个摩拳擦掌,有的伸伸腿,有的弯弯腰,还有的活动
活动手腕。 只听 裁判哨声一响,比赛开始了,运动员们挤出吃奶的力气,用力的拉。你看!
场面多么激烈啊!运动员们, 有的把小脸憋的通红,有的咬紧牙关,还有的死死的拽住绳子。
围观的我们不停的喊着加油加油,看着绳 子中间的红领巾一会儿向左,一会儿向右,心里可
紧张啦!比赛终于在一声清脆的哨声中结束了,大家欢 呼雀跃,还互相拥抱着表示祝贺呢!
这时,天空中飞翔的小鸟仿佛也在说:“祝贺你们取得了胜利!”

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例文:
下课了,小朋友兴高采烈的跑出教室。操场上,顿时沸腾起来,有的小朋友在跳绳,有
的小 朋友在玩单杠,有的小朋友在打篮球。你看,花花在向老师请教上课不懂的问题呢!课
间活动真是丰富多 采啊!

例文:
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走在放学回家的路上, 忽然我看到一位叔叔,拉着满满的一车货,步履艰难的走着。只
见他气喘吁吁,汗如雨下,不时还停下来 休息休息。看到这情景,我三步并做两步的赶上车
子,使劲全身的力气,帮忙推车。这时叔叔看到了,转 过头来大声说道:“谢谢你,小朋友!
你真是一位有爱心的好孩子!”胸前的飘扬的红领巾好象也在说: “你为红领巾做了一件了不
起的好事,你真是一个乐于助人的好孩子!”

例文:
一大早,小白兔到山上去采蘑菇。忽然,天空中乌云密布,电闪雷鸣,不一会儿就下起了倾盆大雨。小白兔没带伞,急得团团转,到处找不到避雨的地方。这时小白兔眼前一亮,
急中生智 ,摘下那朵大蘑菇,做成一把蘑菇伞。小白兔撑着蘑菇伞高高兴兴的回家了,妈妈
知道了,称赞小白 兔:“你真是一个聪明的孩子”!
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例文:
今天数学考试成绩知道了,明明考了99,同桌红红又是100分。看着同桌取得满分,
明 明愁眉不展,心里像打翻了五味瓶一样难受。但明明在心里暗暗的对自己说:下次一定要
争取考100分 。又一次考试,明明看着试卷上鲜红的100分,明明捧着自己的试卷,喜出
望外。可是仔细一看,发现 其中有一个题目错了,老师没改出来,怎么办呢?告诉老师吧?
100分没有了,又是和同桌差1分。不 要告诉吧?那又不是诚实的好孩子。怎么办呢?明明
想了很久。终于他还是决定告诉老师,于是明明来到 办公室,告诉了老师。老师竖起大拇指
称赞道:“你真是一个诚实的好孩子!”
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例文:
上学的路上,明明一边唱着歌,一边吃着香蕉。吃完后,明明随手 把香蕉皮往地上一扔,
管自己去上学了。这时一位小弟弟,路过这里,不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔 得个四脚
朝天,哇哇大哭起来。一位阿姨看到了,连忙把小弟弟扶起来,安慰着说:“小朋友不哭,要勇敢哦”。还未走远的明明,看到是自己随手扔了香蕉 皮闯了大祸,羞愧着低下头,连忙
向小弟 弟说:“对不起!下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来,扔进垃
圾桶里。垃圾桶仿 佛在说:“知错能改还是一个好孩
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子!”
问题设置一:
今天是植树节,天气怎么样?
提供形容天气好的词语:阳光明媚 万里无云 阳光灿烂 风和日丽 秋高气爽 春暖花开
问题设置二:
我是怎么植树的?先( )接着( )然后( )最后( )
训练时,优生先说,注意每个孩子都要有练习的机会,时间可以花得稍微多点。
问题设置三:
看着种好的小树苗,我满意的笑了,默默对小树苗( )
问题设置四:
这时,花丛中小野花和小蝴蝶,它们会说些什么呢?
口语交际整合训练,从说转化到写,教师相机指导;
后记学生作品:
植树节这一天,阳光明媚,万里无云。我扛着铁锹,提着水桶上山植树。 我找了一块
空地,先用铁锹挖 了一个深深的坑,接着将小树苗放进坑里。然后,给小树苗培上土,最后
给小树苗浇点水。看着种好的小 树苗,我满意的笑了,默默的 对小树苗说:快快长吧!快
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快长!我会天天来给你浇水 的。这时,花丛里的小蝴蝶好象听懂了我的话,和小树苗一起
说:谢谢,谢谢!
看图写话 是锻炼孩子写作能力很好的一个方法,也是小朋友接触写作的一个启蒙,下面
是21世纪教育网为大家提 供的 2016下学期看图写话(一年级),更多小学生看图写话练习,
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看图说话引导过程:
问题设置一:这是一棵怎么样的大树?
提供形容树木茂密的词语:
密密层层,枝繁叶茂,遮天蔽日,郁郁葱葱,生机勃勃,绿树成阴
问题设置二:鸟窝里生长着几只怎样的小鸟?
提供形容鸟儿幼小、可爱的词语:娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵
问题设置三:这是一只怎样的小猫?它想干吗?
提供形容小猫劣迹的词语:调皮、贪吃、好吃懒做
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问题设置四:我看到了我心里是怎么想的?又是怎么做的?
问题设置五:结果怎么样?
问题设置六:给这个故事取了合适的名字?
口语交际连贯训练:
将刚才的几个问题进行合理的整合,说说整幅图的意思?
写话训练,教师适机指导
学生作品:
我家门前有一棵枝繁叶茂,郁郁葱葱的大树, 树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧
喳喳的非常可爱。这一天,一只好吃懒做的小猫,爬到树上,心 里想:呵呵, 这可是我的
一顿美餐了。这时,我刚好走出家门,看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时, 火冒三丈,怒
气冲天,捡起一块石头用力地的向小猫砸去,小猫害怕的逃走 了。树上的小鸟安全了,他
们唧唧喳喳的唱着歌,仿佛在说:谢谢你,小主人是你救了我们。
看图写话是锻炼孩子写作能力很好的一个方法,也是小朋友接触写作的一个起步,下面是
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问题设置一:一天小明( )
提供兴奋的词语:兴冲冲 兴致勃勃 欢天喜地 兴高采烈 忘乎所以
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问题设置二:回到家里,耳边传来了( )
问题设置三:小明一点也不在乎他( )
提供青蛙一年捉害虫相关数据:
一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫,一年可以消灭害虫一万五千多只。
问题设置五:小明惭愧( )他来到池塘边( )
提供形容急切的词语:三步并做两步 快马加鞭 大步流星
问题设置六:青蛙呱、呱的叫着,仿佛在( )
学生作品:
一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙,他兴致勃勃的跑回家。回到家,刚一坐到
沙发 上,耳边传来广播的声音:我们要保护青蛙,青蛙是人类的好朋友。小明听了一点也不
在意,拿起报纸看 了起来,没想到报纸上也写着关于青蛙的事,报纸上写着:青蛙一天能捉
80多只害虫,一年能消灭害虫 一万五千多只。听到这里,小明惭愧了低下了头,他马上来
到池塘边,把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在说 :谢谢你还给我们生命,我们会保护庄稼好
好报答你们的。

问题设置一:上学的路上,明明一边( ),一边( )
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问题设置二:这时,一位小弟弟( ),只见他( )
提供哭泣的词语:嚎啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声
问题设置三:阿姨看到了( )安慰着( )
问题设置四:还未走远的明明( )
引导孩子们想象,明明会对小弟弟说什么?
问题设置五:垃圾桶仿佛在说( )
学生作品:
上学的路上,明明一边唱着歌,一边吃着香蕉。吃完后,明明随手把 香蕉皮往地上一扔,
管自己去上学了。这时一位小弟弟,路过这里,不小心踩到了香蕉皮上。只 见他摔 得个四
脚朝天,哇哇大哭起来。一位阿姨看到了,连忙把小弟弟扶起来,安慰着说:小朋友不哭,
要勇敢哦。还未走远的明明,看到是自己随手扔了香蕉 皮闯了大祸,羞愧着低下头,连忙
向小弟弟说 :对不起!下次我再也不会随手乱扔垃圾了。说完还把香蕉皮捡起来,扔进垃
圾桶里。垃圾桶仿佛在说: 知错能 改还是一个好孩子!
2016一年级下期看图写话8篇
图 一:


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夏天,小红在瓜地里笑眯眯地吃西瓜。
图 二:

在春天的一个中午,小明和小红在树林里种了一棵小树,小鸟飞过来说:
真漂亮!”
图 三:

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你们种的树“


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元宵夜的晚上,爸爸带着弟弟去看灯会,弟弟拿着一个圆圆的灯,笑眯眯的玩起来了。
图 四:

早上,公园里可热闹了。你看,小朋友们在跑步,两位白胡子的老爷爷在练剑打拳, 两
位叔叔在开心地唱歌。
图 五:

上午,小猫和猫妈妈一 起到池塘边去钓鱼。小猫看到一只蜻蜓飞过来了,小猫放下鱼竿
去捉蜻蜓,蜻蜓飞走了,小猫空着手回到 了猫妈妈那去(画线部分老师改为:池塘边。)小
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猫看见妈妈钓了很多条大鱼 ,妈妈说:“不要三心二意的!”小猫听了妈妈的话,也钓上了
一条大鱼。
图 六:

春季的一天上午,花花趴在窗前,看着外面的小雨。沙沙沙,沙沙沙,小雨唱着春天 的
歌,燕子听见春雨的歌声,就从寒冷的地方飞来了。它们飞到树枝上,跳起了春天的舞蹈,
花 花看见了真开心。
图 七:

一天上午,小念从家里悄悄跑出来了。 看小鱼玩得多开心,小念用小手指了一下小鱼,
小鱼笑眯眯的和他交好朋友啦。
图 八:
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上午,小东、小明和小兰在上坡上种树。他们先挖了一个坑,小东把树苗放进坑里, 并
用手扶住,小明用铲子往坑里铲土,小兰笑咪咪地说:“我去打水。”一只小鸟飞来了,叽
叽 喳喳,好像在说:“谢谢你们,又给我们安了一个新家!”
要求;仔细看图,图上有谁,他们分别在干什么?请你以《春天的早晨》为题说一说。

范文一
春天的一个早晨,太阳刚刚升起,大家来到公园里,小弟弟在前面骑着三轮车,爷爷在后面跟着,姐姐坐在路边的长椅上认真的看书,道路两边有茂盛的大树,有绿油油的竹林,
还有地毯 似的草坪,春天的公园真漂亮。
范文二
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春天来了,天亮的早了。早上我和姐姐到人工湖去锻炼身体。
太阳刚睡醒,爬到远处的半山腰上, 满脸红扑扑的,可爱极了。大地都披上了绿色的外
衣,湖中央的小岛上,红色的凉亭被绿树衬的格外漂亮 。岸上的柳树随着小风翩翩起舞。
我突然听到了一阵“哇~呀~呀~”的声音,顺着声音一看,原 来有两个叔叔在唱戏,
还有动作,可是我一句也听不懂。 旁边有两个老爷爷,一个在打太极拳;一个在 练太极剑。
还有两个哥哥姐姐在跑步,已经是满头大汗了。我和姐姐也赶快加入到他们的队伍,跑步锻< br>炼身体。
范文三
这是一个美丽的早晨。太阳公公从群山后面悄悄地露出笑脸 ,风儿就把柳树姑娘的长辫
子吹得沙沙响。阳光把弯弯的小拱桥照醒了,湖里的小鱼儿也起床了,在水里 欢快地游来游
去。鱼儿们兴奋地拍打着碧绿的湖水,小湖被鱼儿们吵醒了。它一看,啊!太阳公公送给我
一件金色的外衣,漂亮极了!湖水中央的小岛上有一座红彤彤的亭子,那片红肯定是被太阳
公公 染上的!小湖又把亭子叫醒了,亭子四周长着郁郁葱葱的树木,这片风景多美啊!
在这风景如画的 早晨,大家都在锻炼身体。小朋友们在跑步,老人们在打太极拳、舞太
极剑,叔叔们在练嗓子,多么热闹 啊!
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问题设置一:一天小明( )
提供兴奋的词语:兴冲冲 兴致勃勃 欢天喜地 兴高采烈 忘乎所以
问题设置二:回到家里,耳边传来了( )
问题设置三:小明一点也不在乎他( )
提供青蛙一年捉害虫相关数据:
一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫,一年可以消灭害虫一万五千多只。
问题设置五:小明惭愧( )他来到池塘边( )
提供形容急切的词语:三步并做两步 快马加鞭 大步流星
问题设置六:青蛙呱、呱的叫着,仿佛在( )
学生作品:
一 天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙,他兴致勃勃的跑回家。回到家,刚一坐到
沙发上,耳边传来广 播的声音:我们要保护青蛙,青蛙是人类的好朋友。小明听了一点也不
在意,拿起报纸看了起来,没想到 报纸上也写着关于青蛙的事,报纸上写着:青蛙一天能捉
80多只害虫,一年能消灭害虫一万五千多只。 听到这里,小明惭愧了低下了头,他马上来
到池塘边,把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在说:谢谢你还给我 们生命,我们会保护庄稼好
好报答你们的。
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2016看图写话训练一年级下册

问题设置一:今天数学考试成绩知道了,( )
问题设置二:看着同桌红红取得满分,明明( )心里暗暗的想( )
提供有关词语:眉头紧锁 愁眉不展 忽忽不乐 心里像打翻了五味瓶 难受 郁闷
问题设置三:又一次考试:明明看着试卷上鲜红的100分,( )
提供高兴的词语:喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜 乐不可支、欣喜若狂喜
笑颜开、笑逐颜开
问题设置四:仔细一看,( )
主要引导孩子想象明明的内心活动;
问题设置五:明明来到办公室( )
问题设置六:老师( ),明明( )
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学生作品:
今天数学考试成绩知道了,明明考了99,同桌红红又是100分。看着 同桌取得满分,
明明愁眉不展,心里像打翻了五味瓶一样难受。但明明在心里暗暗的对自己 说:下次一 定
要争取考100分。又一次考试,明明看着试卷上鲜红的100分,明明捧着自己的试卷,喜
出望外。可是仔细一看,发现其中有一个题目错了,老师 没改出来,怎么办呢?告诉老师
吧?100分 没有了,又是和同桌差1分。不要告诉吧?那又不是诚实的好孩子。怎么办呢?
明明想了很久。终于他还 是决定了告诉 老师,于是明明来到办公室,告诉了老师。老师竖
起大拇指称赞道:你真是一个诚实的好孩子。
小学生一年级看图写话:课间活动

问题设置一:下课了,小朋友( )跑出教室。
提供相关词语:兴高采烈 神采飞扬 欣喜若狂
问题设置二:操场上,顿时( )
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提供热闹场面的相关词语:热闹非凡 人声鼎沸 沸腾 热闹 沸沸扬扬
问题设置三:有的小朋友( ),有的小朋友( ),还有的小朋友( )
问题设置四:你看,花花( )
想象一下,老师和花花之间在交流些什么?
问题设置五:课间活动真是( )!
例文:
下课了,小朋友兴高采烈的跑出教室。操场上,顿时沸腾起来,有的小 朋友在跳绳,有
的小朋友在玩单杠,有的小朋友在打篮球。你看,花花在向老师请教上课不懂的问题呢! 课
间活动真是丰富多采啊!
小学一年级看图写话练习

问题设置一:妈妈整天忙忙碌碌,一会儿( ),一会儿( ),一会儿又是( )
问题设置二:忙碌的妈妈终于病倒了,妈妈( )
指导孩子从妈妈的脸色、神态上去观察考虑;
提供脸色憔悴的词语:脸色苍白脸色铁青 脸色如蜡 面如土色 满脸憔悴
问题设置三:想到妈妈一天都没吃饭了,我( )想( )
提供着急的词语:心急如焚心急火燎 坐立不安 寝食不安 如坐针毡
问题设置四:来到厨房,我先( ),接着( ),然后( ),最后( )
问题设置五:望着我亲手做的面条,妈妈满意的笑了,并说( )
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【例文】
妈妈整天总是忙忙碌碌的,一会儿洗衣服,一会儿烧饭,一会儿又是拖地。 这天,忙碌
的妈妈终于病倒了,妈妈躺在床上,脸色苍白,没有一丝的力气,已经一整天没有吃饭了。< br>望着生病的妈妈,我心急如焚,想着平时最喜欢吃什么呢!对了!我为妈妈煮一碗面条吧!
我来到 厨房,先把水烧开,接着放入面条,然后把面条煮 熟,加点青菜配料,最后一碗香
喷喷的面条就做好了 。望着我亲手做的面条,妈妈满意的笑了,并说:“孩子你已经长大了,
可以独立生活了!”
一年级下册看图写话范文:帮妈妈做家务

今天我特别高兴。因为我看到妈妈下班回来太 累了,就主动说,“我要帮你托地。”地
变的干净了,我看到了自己的劳动成果,妈妈夸我真是长大了, 知道干自己能干的事情了。
一年级下册看图写话范文:帮妈妈洗脚
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傍晚,妈妈 下班回家。小明说:“妈妈,您辛苦了,坐下休息一会吧!”然后,他又给
妈妈送来了一杯水。妈妈笑眯 眯地说:“谢谢你,好孩子!”
小学一年级看图写话范文

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问题设置一:谁在什么地方干什么?
问题设置二:不一会儿,公共汽车缓缓的开来了,大家( ),我( )
提供动作迅速的词语:身手敏捷、风驰电掣,眼疾手快,弩箭离弦
问题设置三:坐在座位上的我眼看到,我为妈妈占领的位置( )
问题设置四:妈妈终于上来了,只见她一边( ),一边( )
问题设置五:听了妈妈的话,我不情愿的站了起来,心里( )
问题设置六:耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声,我( )
例文:
一天 ,我和妈妈在站台前焦急的等待着公共汽车的到来,旁边已经站满了等车的叔叔阿姨,
爷爷奶奶。不一会 儿,公共汽车缓缓的开来了,大家争先恐后的争着上车。我身手敏捷,穿
过人逢,第一个钻进车里。坐在 座位上的我,眼看到我为妈妈占领的位置要被上来的叔叔占
领了,我赶忙用手推开叔叔,保护了妈妈的位 置。妈妈终于上来了,只见她一边搀扶着老爷
爷,一边喊着让我给老爷爷和抱孩子的阿姨让座。我不情愿 的站了起来,心里想着:妈妈,
让给他们,我们就没有座位了。只听耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声:“ 这个孩子真懂事。”
我的脸一下子红到了耳根。
看图写话一年级范文:拔河

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问题设置一:
拔河比赛即将开始了,运动员们个个摩拳擦掌,有的( ),有的( ),还有的( )
问题设置二:
只听裁判哨声一响,比赛开始了,运动员们( )
问题设置三:
你看,场面多么激烈啊!运动员们有的( ),有的( )还有的( )
引导孩子从运动员的表情,神态,体形上去考虑;
问题设置四:
围观的我们( )
引导孩子从观察者 的身份去体验比赛的激烈,可以听听场上的紧张的加油声,可以看一看
飘动的红领巾等等;
问题设置五:
比赛终于在一声清脆的哨声中结束了,大家( )
提供兴奋的词语:欢喜若狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳
问题设置六:
天空中飞翔的小鸟仿佛在说( )
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拔河比赛即将开始了,运动员们个个摩拳擦掌,有的伸伸腿,有的弯弯腰,还有的活动
活动手腕。 只听 裁判哨声一响,比赛开始了,运动员们挤出吃奶的力气,用力的拉。你看!
场面多么激烈啊!运动员们, 有的把小脸憋的通红,有的咬紧牙关,还有的死死的拽住绳子。
围观的我们不停的喊着加油加油,看着绳 子中间的红领巾一会儿向左,一会儿向右,心里可
紧张啦!比赛终于在一声清脆的哨声中结束了,大家欢 呼雀跃,还互相拥抱着表示祝贺呢!
这时,天空中飞翔的小鸟仿佛也在说:“祝贺你们取得了胜利!”
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一年级看图写话训练
一年级看图写话训练

问题设置一:
走在放学回家的路上,忽然我看到( ),只见他( )
具体写一写累的样子;
提供拉车叔叔很累的词语:气喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履艰难、步履蹒跚
问题设置二:
看到这情景,我( )
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提供形容动作迅速的词语:快马加鞭,三步并成两步,大步流星,健步如飞
问题设置三:
叔叔转过头来大声说道( )
问题设置四:
胸前飘扬的红领巾仿佛也在说( )
【范文】
走在放学回家的路上,忽然我看到一位叔叔,拉着满满的一车货,步履艰难的走 着。只见他
气喘吁吁,汗如雨下,不时还停下来休息休息。看到这情景,我三步并做 两步的赶上车子,
使劲全身的力气,帮忙推车。这时叔叔看到了,转过头来大声说道:谢谢你,小朋友!你
真是一 位有爱心的好孩子!胸前的飘扬的红领巾好象 也在说:你为红领巾做了一件了不
起的好事,你真是一个 乐于助人的好孩子!
一年级看图写话让座

有一天,小明去坐车。她看见了一位老态龙钟的老奶奶,柱着一根拐杖,于是就起身让
座。
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小明说:“老奶奶,这个座位让给您坐吧!”老爷爷说:“谢谢你,小朋友。”小红说:
“ 不用谢,尊老爱幼是中华民族的传统美德。”站在旁边的叔叔也赞不绝口。

今天阳光明 媚,小刚和小丽一起在公园里种树。他们把种树的坑挖好了后,就先放了一
棵树苗,然后小刚培土,小丽 浇水。过了一段时间,小刚和小丽一起种的小树苗已经长高了,
绿油油的叶子,看起来真漂亮真挺拔!
树可以美化环境,我们要爱护花草树木!
一年级看图写话送伞
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星期天早晨,小明在家里专心致志地做作业,妈妈提着篮子上街买菜去了。
过了一会儿,天空中乌 云密布,电闪雷鸣。小明吓了一跳,他赶紧跑到窗前一看,外面
下起了倾盆大雨。小明担心地想:“妈妈 出去没有带伞,淋了雨会感冒生病的,我得马上给
她送伞去!”想到这里,他拿起雨伞,自己也撑了一把 伞,大步流星地向菜场跑去。
外面的雨下得真大呀,雨点密密地斜织着,天地间像挂了无比宽大的 珠帘。忽然,小明
看见一个熟悉的身影,那是妈妈!只见她一手挎着菜篮,一手护着头,急匆匆地跑着。 小明
赶紧喊:“妈妈,妈妈,我给你送伞来了!”妈妈笑眯眯地接过雨伞,对小明说:“你真是
个懂事的好孩子!”说完,小明和妈妈高高兴兴地回家了
一年级看图写话蘑菇伞

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盆大雨。 小白兔没带伞,急得团团转,到处找不到避雨的地方。这时小白兔眼前一亮,急中
生智,摘下那朵大蘑菇 ,做成一把蘑菇伞。小白兔撑着蘑菇伞高高兴兴的回家了,妈妈知道
了,称赞小白兔:你真是一个聪明的 孩子!
一年级看图写话下雨了

夏天到了,火红的太阳照着大地。花儿

弯下了腰,草儿低下了头,一切都懒洋洋的。

突然,刮起了大风,天空中乌云密布,

轰隆隆电闪雷鸣,哗哗哗豆大的雨点从空中落

下来,房屋的灰尘被淋得干干净净,好像洗了

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一把澡。小花小草大口大口地喝着雨水,好像

在说:“下吧,下吧,我们喝得真舒服啊!”

我高兴地说:“小雨点,谢谢你!”

这真是一场好雨啊!
一年级看图写话春天来了
春回大地,万物复苏。小草探出了头,大树长出绿叶,太阳咪咪笑欢迎着燕子回来。
燕子说:“春 天是绿色的。”太阳公公说:“春天是蓝色的。”春天哈哈大笑的说:“我
不是绿色,也不是蓝色,我是 五颜六色的,如果是一种颜色,那是多么的单调啊!”



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