三年级数学下册教案新部编本

余年寄山水
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2020年08月16日 05:51
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精品教学教案设计 | Excellent teaching plan


教师学科教案
[ 20 – 20 学年度 第__学期 ]


任教学科:_____________
任教年级:_____________
任教老师:_____________

xx市实验学校





育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰


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三年级数学下册教案(24时计时法)
教学目标:
1、使学生知道24时计时法,初步了解24时计时法在邮电、交通、
广播等部门的应用。 < br>2、使学生会用24时计时法表示时刻,理解时间与时刻的区别,初步
掌握简单的计算经过时间的 方法。
3、对学生渗透珍惜时间的思想教育。
重点、难点:
1、会用24时计时法表示时刻。
2、理解时间与时刻的含义以及二者的区别,掌握有关时间的计算方
法。
教具准备:
口算卡片、钟面模型 。
教学过程:
一、学前准备:
口算下面各题
8+12 15-12 4+12
11+12 20-12 18-12
二、探究新知
1、导入
'19:00、19:35'在我们的钟面上能找到吗?这 是一种计时法,现在,
我们就共同来学习--24时计时法。(板书课题)
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰


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2、学习24时计时法
(1)一日(也就是一天)的时间里,钟面上的时针正好走几圈?
下午1时、2时… …晚上8时、9时??直到夜里12时,在一日
的时间里,钟面上的时针正好走了几圈?一共是几小时?
随着学生的回答,教师板书:1日=24时
(2)学生分组自学87页书第二自然段,然后分别汇报。
3、 教学例1
引导说 明:18时20分表示开车时刻,22时40分表示到达的时
刻,时刻一般都用'几时几分'表示。
4、 教学例2
这个牌子上的时间是什么计时法?这个营业时间分为上午和下
午,应该怎样计算?
5、 小结:
这节课你在知识上有了那些收获?
三、课堂练习
1、 用24时计时法分别说出下面的时刻。
早上7时 中午1时 晚上8时
2、 从早上6时到下午4时,有几小时?
3、 填空。
(1) 李老师每天早晨7时到校,下午6时离校,她每天在校( )
小时。
(2) 一个地方电视台的播出时间如下:
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰


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第一次:6:00--10:00
第二次:11:00--15:00
第三次:19:00--0:00
全天播放时间共( )小时。
四、 思维训练
1、 用24时计时法表示下面的时刻。
下午7时 晚上11时
上午9时 中午12时
2、 妈妈每天8时上班,16时下班,她一天工作多长时间?
3、 、一场足 球赛,上、下半场各45分,中午休息20分,如果19
时开始比赛,几时几分结束比赛?(口答)
全课的设计意图:
这节课,我整体上采用了'扶--放'的教学方式,以学生的自学为
主,教师的引导、启发为辅,大胆放手让学生去学习,去探究新
知,运用了多种教学方法,如小组讨论 ,与小猴子比赛,观察等
等,调动了学生的积极性,培养了学生自主学习的能力。
板书设计:
24时计时法
1日=24时
例1 一列火车18时20分从北京开车,22时40分到达石家庄。
路上用了多少时间?(口答)
22时40分-18时20分=4时20分
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰


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