高二数学教案:复习讲义(3)―棱柱、棱锥、球

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2020年08月16日 06:25
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高二数学(下)复习讲义(3)




棱柱、棱锥、球



一、知识与方法要点:
1.高考立体几何解答题多以棱柱、棱锥的形式出题,要 掌握棱柱、直棱柱、正棱柱、平行六
面体、长方体、正方体、正棱锥的性质,并能用于解题;
2.掌握球的概念和性质,能计算球的表面积、体积和球面距离;
3.掌握欧拉定理并能用之进行简单的计算。
二、例题分析:


例1.已知正四棱锥
SABCD
的底面边长为
2
,高
SO1< br>,

(1)求证平面
SBC
平面
SAD



(2)求相邻两侧面
SAB

SBC
所成的角.



例2.如图,已知
ABCA
1
B
1
C
1
为正三棱柱,
D

AC
的中点,
(Ⅰ)证明:
AB
1

平面
DBC
1





(Ⅱ)若
AB
1
BC
1

BC2

①求二面角
DBC
1
C
的大小;








第1页 共3页






②若
E

AB
1
的中点,点
E
到平面
DBC
1
的距离.



例3.已知斜三棱柱
ABCA
1
B
1< br>C
1

BCA90

ACBCa

A
1
在底面
ABC
上的射
影恰为
AC
的中点
D
,又
A
1
BAC
1


(1)求证:
BC
平面
ACC
1
A
1


(2)求点
A
1

AB
的距离;

(3)求二面角
BAA
1
C
的正切值。


三、课后作业:
1.设地球半 径为
R
,在北纬
45
圈上有甲、乙两地,已知两地间的球面距离为
地 间的经度差为 .
2.已知半径
1
的球面上三 点
A,B,C
,每两点之间的球面距离都是
与球心的距离是 .
3.下列各图中,是正方体的表面展开图的共有



R
3
,则此两

,那么过
A,B,C
的截面
2
( )






(A)
1个
(B)
2个
(C)
3个
(D)
4个
4.一个12面体共 有8个顶点,其中2个顶点处各有6条棱,其它的顶点处都有相同数目的棱,
则其它顶点处各有 条棱。
5.已知铜的单晶的外形是简单多面体,它有三角形和八边形两种晶面,如果铜的单晶有24< br>个顶点,以每个顶点为一端都有三条棱,则单晶铜的三角形晶面有 个,八边形
晶面有 个。
6.半径为
R
的球的任意两个大圆交于两点,这两点间的距离是 .
7.湖面上浮着一个球,湖水结冰后将球取出,冰上留下一个直径为24
cm
,深 为8
cm
的空穴,
则这个球的表面积为 ,体积为 .


第2页 共3页



8.如图,在三棱 柱
ABCA
1
B
1
C
1
中,四边形
A< br>1
ABB
1
是菱形,四边形
BCC
1
B
1< br>是矩形,
ABBC

CB3

AB4

A
1
AB60

(Ⅰ)求证:平面
CA
1< br>B
平面
A
1
ABB
1


< br>(Ⅱ)求直线
A
1
C
与平面
BCC
1
B1
所成角的正切值;


(Ⅲ)求点
C
1
到平面
A
1
CB
的距离。







9.四棱锥
SABCD
的底面是正方形,
SA
底面
ABCD

E< br>是
SC
上一点,
(1)求证:平面
EBD
平面
SAC

(2)假设SA4

AB2
,求点
A
到平面
SBD
的 距离;
(3)当












SA
的值为多少时,二面角
BSCD
大小为
120

AB





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