幼儿园中班英语教案i like to eat apple
广交会邀请函-河南高校名单
幼儿园中班英语教案：i like to eat apple
活动目标：
1、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。
2、在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。
3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。
活动准备：
盒子或小袋子
一个，苹果、橘子实物及图片各若干，一幅画有一棵大树的画，刀、碟子、
餐纸，磁带、录音机。
活动过程：
1．热身运动。
教师与幼儿一起欣赏“head
and shoulders”,边听边做动作，以达到课前的活动准备。
2．输入单词。
a、apple。
教师把已装有苹果的盒子或袋子神秘的拿到幼儿面前，让幼儿有探索的欲望.
t: look!what’s
this?
c：盒子
t: yes.a box
教师与幼儿一起边唱边做动作，以活跃课堂氛围.
what’s in the box?
what’s in the box?
do you know,do you know
who want to try,let me try
ding ding
dong(敲盒子)，let me try
t: ok,do you want to
know?(引导幼儿说出yes或no)
t: who want
to try(作举手状，并引导幼儿说出let me try)
当幼儿拿出苹果之后，教师用英文输入：oh(惊喜的)，what’s this?
c:苹果
t: yes,apple!(教师要抑扬顿挫的反复输入).
b、orange
教师用餐纸把橘子包起来，然后做示范闻一闻，在拿到
幼儿面前给他们也闻一闻，
并让他们猜出是什么东西。
t:hmm！（作闻的动作）the smellis good.
然后拿到幼儿面前：smell it!
接着问幼儿：what’s this?
c:橘子
t: (教师也要用抑扬顿挫的声调反复输入)。
3.幼儿辨认水果。
教师把水果放在桌面。
t: I’m hungry now.I want to
eat some fruits,who want to help me?(作举手状)
接着当幼儿上来时，教师说：I like
appleorange。看幼儿是否拿到正确的水果。如
果拿错，可说:no,I don’t
like orange. I like apple(手指apple).无论何种情况，记得说thank
you.
第二种方法：
教师把两种水果放在身后藏起来，突然拿出，跟幼儿一起说出其名称，让幼儿有兴
奋感。
4.摘果游戏。
先把水果图片贴到大树上，让幼儿去摘自己想要的水果（可先请配班老师做示范。
教师说I like
orange,配班教师摘橘子；教师说I like apple，配班教师摘苹果，然后请个别幼儿
上来摘，摘到的就送给他作为奖励。并说：Oh,yes,this is good,thank you!
第二步：教师再贴一些图片，让全体幼儿参与活动去摘水果，然后坐到位子上。接
着教师引导幼儿辨认。
t:
apple,!（拿apple的小朋友站起来跳一下）
orange,standup!jump!（拿orange的小朋友站起来跳一下）
5.品尝水果：
教师可先做示范：拿一片橘子放入口中：hmm！sweet！
t: do you want to eat（继续引导二说出yes）
c: yes
t: ok,follow me! I like
applesoranges.
接着教师发水果让幼儿品尝。（拿到幼儿面前时一定要鼓励幼儿大声说出“I like
applesoranges”,方可给他。人数太多可请配班老师帮忙。）
6.唱英文歌“I like apple”.
当幼儿在品尝时，可放此音乐，可让幼儿欣赏，也可做动作，活跃课堂气氛。
apple is red,apple is round,apple’s juicy,apple is
sweet,
apple apple I like you,apple’s
juicy,I like to eat.
7.结束。