电视迷吧-论坛签名

一年级阅读短文（24篇）
阅读1 《好消息》
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵
蒲公英。
蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。
1、全文共有（ ）个自然段。
2、在文中找出与下列词语意思相反的词
哭—（ ） 坏—（ ） 去—（ ） 上—（ ）
4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。

阅读2
小斑鸠说，秋姑娘，秋姑娘来了，多么美丽动人。
苹果是你的脸蛋， 葡萄是你的眼睛，
红枣是你的嘴巴， 风铃是你的笑声。
你从夏天走过来， 走进我们香甜的梦。
1、 你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。
美丽—（ ） 香甜—（ ）
2、 仔细读儿歌，然后填空。
（1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的 ，葡萄是它
的 ，红枣是它的 ，风铃是它的 。
（2）秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。

（3）一年有四季，分别是： 、 、 、 。
3、短文中写了（ ）在传播那个好消息。

阅读3
《春妈妈的三个小姑娘》
春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭
和村庄。
雨姑娘喜欢洒着水儿玩， 洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸
儿一张张。
风姑娘喜欢吹着气儿玩， 吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。
啊，春天回来了， 春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
1、春妈妈带来了三个（ ）、（ ）的小姑娘。
2、这三个小姑娘是（ ）、（ ）、（ ）。
3、给多音字注音，并组词
干 （ ） （ ）
（ ） （ ）
3、 你能根据诗歌的内容填空吗？
春天， 、 、 、和 都醒了，树（ ）
了，草（ ）了，花朵（ ）了。
阅读4
我从中国来
一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问：“小弟
弟，你从哪儿来？在太空做什么？”人造卫星说：“我从中国来，科学家派
我来传送电视节目。”
月亮姐姐高兴地说：“欢迎你，中国朋友！”
1、这篇文章有（ ）个自然段。
2、题目中的“我”指的是 。
3、科学家派人造卫星去太空做什么？用“ ”画下来。

阅读6《祖国》
小燕子说：祖国有温暖的泥窝；
小白鹅说：祖国有可爱的小河；
小山羊说：祖国有青青的草坡；
小蜜蜂说：祖国有甜甜的花朵；
小朋友说：祖国到处有欢乐。
1、 小燕子、小白鹅、小山羊、小蜜蜂各说祖国有什么？用“﹏﹏”
画下来
2、 小朋友说祖国有什么？用“ ”画下来
3、 填一填
温暖的（ ） 甜甜的（ ）
4、 请你说说祖国有什么。

阅读5《摘蝴蝶》
我看见从树上飞下来一只蝴蝶。捉住时，竟是一片黄叶。我到田 野
里去采摘鲜花，美丽的花儿五颜六色。我轻轻摘下一朵，花朵竟扑扇了一下
翅膀，原来是一只 美丽的蝴蝶。
1、落下来的黄叶像（ ），落在花丛中的蝴蝶像
（ ）。
2、我说落叶像 ，
像 。

阅读7 松毛虫在松树里疯狂地咬着松树，松树很害怕，他自言自语
地说：“这么多虫子 ，有一天，我可能会被他们咬死。”
这时，一只啄木鸟飞到松树上，把树干啄得“笃笃”响。 < br>松树禁不住想：---------------------------------------- ----。
可爱的（ ） 青青的（ ）

“天啊，这可怎么办？”松树想到这里 更害怕了，他大叫：“走开，你
这讨厌的家伙！”
“我是啄木鸟，不是坏蛋，是来吃你体内 的松毛虫的。”啄木鸟边说边
叼出一条松毛虫给松树看。
“哦，谢谢你，是我错怪你了。”松树说。
1、 松树看啄木鸟来啄树干，心里想什么？认真读读文章，然后把松
树的想法填在文中“ ”上。
2、 照样子，写句子。
啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。
------------------边--------------------边
3、啄木鸟飞到树干上干什么？

阅读9《红的不一定都甜》
一天， 粗心的小猴子听老师讲道：“果子长得红红的，真甜……”小猴
子没有听完，就溜出教室向野外跑去。
啊！树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他
又看见桃子又大又红，就 去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想老师说的对，红
果子都是甜的。
他走着走着，看见一片辣 椒地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。
小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。啊！辣得小猴子直 冒汗，他拼命地跑
回学校问老师：“这个红果子怎么不甜呀？”
老师说：“红的不一定都甜 。我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴
子听了，不好意思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真， 成了一个好学
生。
1、 按短文内容填空
（ ）红红的，（ ）红红的，
（ ）也是红红的。

2、 读句子，用带点词写句话
火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。

3、 读了这篇短文后，你明白了什么道理？

阅读10《大熊猫》
大熊猫是我国的国宝，也是我国稀有的珍贵动物。它曾作为友好使者，< br>到日本、美国、法国等地，受到各国人民的欢迎。
大熊猫作为我国的吉祥物，成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世界带来了
吉祥，带来了和平。
我们要爱护大熊猫，保护大自然的生态平衡，为可爱的动物创造优美的
生活环境。
1、 按原文填空
大熊猫（ ）我国的（ ），（ ）我国稀有的
（ ）动物。
熊猫盼盼为世界带来了（ ），带来了
（ ）。
2、 你了解大熊猫吗？请你选择正确答案，在括号里画“√”
⑴ 大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的
（ ）
⑵ 大熊猫爱抱着脑袋睡大觉
（ ）
⑶ 大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋
（ ）
⑷ 大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋
（ ）
⑸ 小时侯的大熊猫很活泼

（ ）

阅读11《懒太阳》
太阳爱睡懒觉，好大一会儿才升起来。
公鸡看见了，跳上篱笆，伸长脖子叫：“喔—喔—喔，快看红苹果！”
花猫看见了，在院子里蹦呀跳呀地叫：“喵—喵，快看红线团！”
黄狗看见了，对着太阳喊：“汪—汪—汪，快看大蛋黄！”
太阳听见了，非常害羞，大声说：“今后，我再也不睡懒觉了，看你们
还笑话我不！”
1、短文分别不太阳比作：（ ）、（ ）、
（ ）
2、太阳听见了，为 什么害羞？

3、 太阳说的话是什么意思？

阅读12《太阳、地球、月亮》
太阳大、月球小，地球绕着太阳跑。
地球大、月亮小，月亮绕着地球跑。
1、 地球与太阳比，谁大谁小？
地球与月亮比，谁大谁小？
2、 判断，对的打“√”错的打“×”
① 地球绕着太阳跑 （ ）
② 地球绕着月亮跑 （ ）
③ 太阳绕着月亮跑 （ ）
④ 月亮绕着地球跑 （ ）
3、 地球、月亮自身能发光吗？月亮上能住人吗？

阅读13《秋天》
小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。
小牛说，秋天是金黄的，辽阔的田野金黄金黄。
小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。
秋天真是一幅多彩的图画！
1、 短文中提到的小动物有哪些？
（1）小鸟、小牛 （2）小牛、小鸟、小鹿 （3）小
鹿、小牛
2、小鸟眼中的秋天是（ ）的；
小牛眼中的秋天是（ ）的；
小鹿眼中的秋天是（ ）的；
4、 照样子补充句子
秋天真是一幅多彩的图画！
秋天真_____________________

阅读14《捉迷藏》
小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。
黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。
只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。
原因到底在哪里？
请你动脑想一想。
1、 儿歌中写了哪几只小动物捉迷藏？
（ ）（ ）（ ）（
2、它们都藏在哪里了？用“ ”在文中画出来
3、为什么黑猪最先被捉到？


）

阅读15《几条腿》
山公鸡，两条腿。
大黄牛，四条腿。
蜻 蜓，六条腿。
螃 蟹，八条腿。
蚂 蚁，十条腿。
蚯蚓、鳝鱼没有腿。
1、 诗中写了哪些动物？

2、 你知道哪些动物有几条腿？

阅读16《有趣的动物园》
今天下午，妈妈带我到动物园去动物。
动物园有各 种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、
可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。猴子很淘气， 跳来跳去，引得大家哈哈大笑。
最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好象在 和
我们比美。
1、 最吸引我的动物是
2、 动物园有哪些动物？

阅读17
春风送暖，冰雪融化，小草偷偷地从地里钻出来，大地披上了绿色的新
装。 柳树发了芽，果树开了花。小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。啊，它
们在美好的春光里多么快活啊！
1、 这段话写的是什么季节的景色？

2、“它们”指的是 （动物）和 （植物）。

阅读18
春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我 ，我不让你，
都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千
上百的 蜜蜂嗡翁地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。
1、春天， 、 、 、 都开满了花。
2、短文中写的颜色有 、 、 。
3、短文中的小昆虫有 、 。

阅读19《太阳的味道》
太阳像个圆圆的饼， 圆圆的饼像太阳。
我一口吞下圆圆的饼，就像一口吞下圆圆的太阳。
饼的味道真甜，那太阳的味道一定也是很甜吧？
1、饼很甜，还有什么东西是甜的？

2、太阳和饼是圆的，还有什么东西是圆的？

阅读20《狐狸和葡萄》 有一只狐狸两天没有找到食物，饿极了。忽然，他看见远处架子上挂满
了一串串葡萄，就高兴地跑过 去。狐狸看着又大又圆的葡萄，搀得直流口水。
它站起来用爪子去摘，可怎么也摘不到。狐狸围着架子转 来转去，怎么也想
不出办法来，只好无可奈何地走了。它边走边安慰自己：“那葡萄是酸的，
肯 定不会好吃！”
1、一（ ）狐狸 一（ ）葡萄 一（ ）叶子
2、照样子，写词语
一串串 一 一
又大又圆 又 又 又 又

3、狐狸为什么说葡萄是酸的？

阅读21《找果子》
小猴摘了很多果子，整天吃也吃不完。
一天，小猴要到朋友 家去，给朋友带一袋，还剩下很多。怎么办呢？他
刨了个坑，把果子埋在地下，等回来再吃。小猴走东家 ，串西家，整整走了
一个月才回家。小猴一回家，就到埋果子的地方去刨果子，可是，一个果子
也没有找到。
1、短文第儿自然段有（ ）句话。
2、小猴子想了一个什么办法存剩下的果子？

阅读22《快乐》
暑假里，我和好朋友大象到小河边玩。
我在绿油油的草地上跳 呀唱呀，别提多高兴了！火红的太阳挂在天上，
不一会儿我们俩都玩得又热又脏。
大象笑眯 眯地说：“太热了，我们来洗个澡吧！”我高兴地说：“真是个
好主意！”洗澡时，我怎么也洗不了后背 ，大象说：“让我来帮你吧！”它用
长长的鼻子吸足了水为我冲背，我也用水管替它冲洗身子。就这样， 我和大
象你帮我，我帮你，让大家都洗了个痛快的凉水澡！
1、我能给加点的字加上拼音
火红的太阳挂（ ）在天上，不一会儿我们都玩的又热又脏
（ ）
3、（ ）的草地 （ ）的太阳
（ ）的鼻子
4、我知道了：原来 这么快乐呀！

2、像“笑咪咪”这样的词语我还知道 、 、

阅读23《小猪学游泳》
小猪看见鸭子在水面上玩耍 ，心里很羡慕。这时，一只青蛙正在水中欢
快地游着，小猪见了说：“哈哈，游泳太容易啦。”一下子也 跳到水里。小猪
在水里无论手脚怎样划动，身子直往下沉，喝了一肚子水。要不是水牛大哥
及时 救起他，恐怕早就没有命了。
1、 故事里出现了哪些人物？

2、 谁救了小猪？

3、 小朋友要不要向小猪学习，为什么？

阅读24
小熊在桥上遇见了小鸡妹妹，它把小鸡妹妹抱过了桥。
小熊在桥上遇见了山羊公公，它把山羊公公扶过了桥。
小熊在桥上遇见了小鹿，它连忙趴下来，让小鹿从它身上跳过去。
1、小熊在桥上遇见了 、 、
3、你喜欢小熊吗？为什么？

《小兔运南瓜》
一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁
了，这么大的南瓜怎么搬 得动呢？
正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看
见小熊猫 骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多
像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有 办法啦！
小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着
2、小熊是怎样做的？

向前滚去。真是又快又省劲。
一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊 讶的问：“你是怎么把南
瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你< br>真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”
1、大南瓜圆圆的，多像 呀。 小兔子 地
来到地里。
2、读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？用
“ ”画出文中的答案。
3、最后一个自然段共有 句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的？用
“﹏﹏”在文中画出来。




《孤单的斑鸠》
小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，
谁能和我交朋友呢？”
白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”
小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。”
白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！”
小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。”
白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”
小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血
流。”
白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友
呢？”
1、 认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗？

喜鹊：热情、善良。
啄木鸟： 小麻雀：
2、 小斑鸠孤单吗？你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗？

3、 如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说？