高考英语口语考试的七大注意事项

玛丽莲梦兔
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2020年08月16日 07:37
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高考英语口语考试的七大注意事项

高考外语口试七大注意事项

1、凭高考《准考证》、《外语口试通知单》到指定考点报到处交
费报到。

2、考生进入考场只能携带钢笔或圆珠笔(蓝、黑色)、高考《准考
证》、《外语口试通知 单》、身份证,不得携带手机、电子词典、书
包、书籍、纸张等。

3、考生进入考点,要严格按工作人员的安排实行相关各项准备。

4、考生到点名处领取 《外语口试成绩表》后,对照口试通知单认
真填写区县(指考生高考报名单位所在区县),口试语种、口 试号、考
生号、姓名、性别等项目。

5、每个考生在备考室按试卷内容准备10分钟,然后随领队进入
考场口试。

6、口试时要严肃认真,积极主动回答口试教师的提问。

7、口试完毕后,立即退出考场 ,退出考场后不得与未口试的考生
交谈相关口试内容,不得在考场附近停留或大声喧哗。

高考口试小秘诀

●考前工作做足 背一些口语表达句型。

●条理清楚拿高分 学会第一、首先这样的连词。

●“卷面”分数不可失 进入考场后先用英语打招呼。

●忌讳重复使用一个词

●勇敢地承认不会


●语法出错不要紧 遇到时间紧迫或问题复杂时,只要能表达清楚
意思即可。

磁带训练熟悉语境

能够用现行的高考听力磁带作些变动实行自我训练,现在的高考
听力磁带的第一部分是听录音,然后在所给的四个答案中选出对的,
我们能够这么做:听了问句后,我 们立即发声回答。第二部分听短文,
我们能够认真听后再实行复述所听的内容,提升我们的听力、记忆力 ,
特别是一种报数的口语水平训练。第三部分信息填词,能够在听了一、
两句以后就停下,然后 根据所听的句子,发挥自己想象力,发声叙述
我们推理或想象以后可能发生的情况,培养我们的语言及语 言思维水
平。

Tips:

听试题要注意句式

在听到给出的问题时,应首先弄明白这个句型究竟是陈述句还是
祈使句,是一般疑问句还是 特殊疑问句,然后作有针对性的回答。考
生在应答时不要过度紧张,并要注意语境中的时态使用,学会机 智答
题。

录音比较改善发音

判断一个人的英语口语水平 ,他的英语发音很重要,而说话者本
身却并不一定意识到自己发音的缺陷,即我们平常说的不准,这儿提
供一个很好的办法。就拿我们都有的高考听力磁带来训练、提升自己
发音。先仔细听磁带的标准 发音,有对话,有短文,听了后就模仿朗
读,尽可能使语音、语调、节奏都与磁带一样,并实行录音。再 把自
己朗读的录音与磁带的发音实行比较,找出差别,再听,再录音,再
比较,反复实行数次, 你的英语发音就会很地道,很标准了。这样训
练还有一个很大的好处是,你口试第三大题短文朗读很容易 取得高分。

Tips:


按课本音标发音

考试前建议考生多练习,按照高中英语书后单词的音标准确朗读。
在朗读的过程中要注意三 点:一是声音不要过大或过小;二是掌握好节
奏,不乱停顿,不读破句,语句连贯;三是注意名词复数、 动词形式、
过去分词的词尾变化等。

实战模拟减少紧张

在上述各种训练相当熟练的基础上,我们就进入了最后的模拟实
战训练,能够购置一些历年高考口试练习 的软件光盘,在家里的电脑
上实行实战模拟,以提升口试应试水平,并熟悉电脑口试操作过程。
当然这盘片所提供的辅导练习也可先自我练习,或穿插于其它训练过
程中,视考生个人情况而自定。各区 还安排了一次口试模拟考,考生
在发现了某个大题做得不好的话,还可就这个大题多花些时间集中训练,补充自己的不足。

Tips:

每天坚持练习10至15分钟

每天朗读文字材料15~20分钟有助于朗读水平的提升。 还须增强
对口试光盘或VCD盘上的模拟题的训练,特别要重视《考试手册》配
套的这几套口试 光盘的训练,对于其中不明白的题目应即时弄懂。在
教师的指导下,挑选一些代表性的句子,经常操练。 考生要克服羞涩
心理,挑战错误,努力开口,利用一切能够练习英语的机会。

附:在1分钟内如何说好话题

1、审题准确,理解谈话话题的内容,抓住关键词。

2、组织框架谈话时开门见山,提出主??说明使用比较与对照结尾
时要实行概括,首尾呼应。

3、表达清楚尽量使用熟悉的词汇和句型


开头用语:

in my opinion,I think,I believe,in my point of view;

过渡词的使用:(以事件发生为顺序)

to begin with,first of all;

表示例证:

for example,for instance, such as,like;

表示递增:

what’s more,moreover,to add up;

结束语:

in conclusion,in short,to sum up,therefore,so。

4、话题的第一句应该是主题句(topic sentence),接下去是围绕
主题句内容而展开的支撑句(supporting sentences)。最后一句是归
纳。

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