小学英语课堂教学中要注意的几个细节分析
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小学英语课堂教学中要注意的几个细节分析
作者：龚艳红
来源：《新教育时代·学生版》2017年第17期
摘 要：英语是一门外语课程，是较多学生都不太感兴趣的课程，这就需要老师想方设
法
在有限的课堂时间内激活学生参与活动的意识与热情，使学生不断感受成功的喜悦。老师可以
尝试从追求教学实效性，关注学生知识水平及能力角度着手，从教学的细节着手，不断在细节
堆积的基础
上，给学生营造最和谐的课堂氛围，确保课堂教学质量的全面提升。本文笔者针对
自己多年的教学经验，
对小学英语课堂教学中需要注意的几个细节进行了分析，相信必能使细
节焕发出无限的教学智慧。
关键词：小学英语 课堂教学 注意 细节
教育本就是一
门艺术，想要使全班每个学生都获得有效的发展，就必须要注重教学的细
节，这样开展的英语教学活动，
才能符合学生的生理、心理特点，使学生对新知保持探究的热
情。当然对于小学阶段的学生而言，他们的
学习热情很难持久保持，这就需要老师在注重教学
细节的基础上，对教学细节进行不断的创新，使学生保
持真正意义上的最佳学习状态。[1]
一、注意备课细节
备课是英语教学的基础性内容，当然也是最为重要的第一步，是提升英语教学效率的关键
所在。在实际的
英语备课过程中，老师需要全面的分析教材，将教学的重难点挖掘出来，设置
明确的教学程序，对需要整
合的内容进行整合，确保教学过程中不会出现繁乱、无序的情况，
这样整个教学过程才会更加的流畅与有
层次感，使每个层次的学生都有学习与发展的机会。目
前较多小学学校班级中都已经有了多媒体教学设备
，老师每节课都需要备课，不可能每次都有
时间自己进行课件设计，所以下载实用性较高的课件作为教案
还是非常有必要的，当然对课件
不能进行照搬，需要进行合理的修改与删减，并要在课前先进行演示，确
保课堂教学过程中播
放的课件处于思路清晰、心中有数的状态中。还有英语教材中有时会出现其他课程的
知识，此
时如果老师对其不是十分了解，必须要在网上进行详细的资料查询。如学习外国节日相关内容<
br>时，需要先对节日及来源进行详细的查询，并告诉学生，这样不仅能拓展学生的知识面，还能
让学
生感受到自己知识渊博，达到“亲其师而信其道”的目的，让学生从喜欢英语老师转移到喜
欢英语课程中
。
二、注意游戏细节
小学英语教学过程中不可避免需要
运用游戏教学方式，所以老师需要针对具体的教学内容
来设计游戏内容，从学生已掌握的英语知识角度着
手来开展游戏教学活动，使学生在参与游戏
时获得无限的乐趣，在不知不觉中掌握英语知识及学习技巧。
比如可以开展游戏竞赛，需要注
意两个细节：第一，在组织角色扮演游戏竞赛过程中，需要让每个学生都
参与到游戏竞赛中；