多媒体在英语教学中应用的几点注意事项
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多媒体在英语教学中应用的几点注意事项
作者：杨 燕
来源：《职业时空》2007年第01期
随着科学的发展，计算机和网络的普及，多媒体教学就自然而然的被引入到英语教学当中
来了，各高校应
充分利用多媒体和网络技术，采用新的教学模式改进原来的以教师讲授为主的
单一课堂教学模式。特别是
网络技术为支撑，使英语教学不受时间和地点的限制，朝着个性化
学习，自主式学习方向发展。但是如果
多媒体教学使用不当，不仅达不到所预期的效果，反而
会影响教学效果。因此，英语教师在使用多媒体教
学和制作多媒体课件要扬长避短，达到最佳
教学效果。
多媒体教学的优势
多媒体教学突破了时空限制，把文字
、图像、影音等结合于一体，以其新颖活泼的形式更
能激发学生学习英语的兴趣和热情，从而形成一个良
性循环的学习过程。多媒体教学还能贮存
大量信息，使我们能多创设情境，发挥学生主体作用，营造一种
轻松、愉快、适度紧张的课堂
气氛，提高教学的质量和效果。
扩大了课堂信
息量。传统教学只能靠教师讲授或复印课文相关知识，既浪费时间又枯燥。
现在则可以从网络下载各种各
样的知识，并能把抽象的、枯燥的学习内容转化成形象的、有趣
的、可视的、可听的动感内容展示给学生
。另外英语教学中有很多关于国外风俗习惯或者文化
背景等相关方面的介绍，口头解释学生很难理解，通
过多媒体，配上图片或者例子，就轻松解
决这个问题。
运用多媒体电脑教学
，还可以大大提高课堂容量，使课堂内容更加充实。教师可以轻松得
把本来写在黑板上的内容通过图片或
者文字直接介绍给学生，节省了大量的时间。很大程度上
提高了课堂的效率，使教师在有限的时间里完成
了教学任务。
多媒体教学的注意事项