英语的结构顺序
最令我感动的一件事-1000字读后感
.
英语句子的结构特点
一．
英语句子的三个重要特征
：
1.顺序；
2.时态；
3单复数；
注意：在说英语时脑海里要同时反映出这三个特征
二．英语说话顺序和汉语的比较
汉语的说话顺序是：人 时间 地点
做事；
英语的说话顺序是：人 做事 在时 在地；
注意：汉语说话时可以省略在几点、在某地的“
在
”字；
英语说话时不可以省略“
在
”字，必须说“在时、在地”；英语的在字有10多种
包括：at in on ............
三．汉语说话没有时态的句子变化；
英语说话时时态的句子变化有十多种，并且要求的非常严格；
小学英语时态重点掌握4种：
1.一般现在时-----对应的汉语是“经常、通常做什么什么事；
2.进行时----表示正在做什么什么事；
3.将来时表示------
还没有做到某事；
4.过去时-------强调的是以前做到某事；
四．汉语说话时句子没有单复数的变化；
英语说话时句子必须要有动词和名词的单复数变化，动词加s表示单数；
如：汉语说：他每天6点在家起床；
英语说：他每天起床s在6时在家；
结构第一讲：人称代词“ 你、我、他”
一．人称代词有5种：
1.主格；
2.宾格
3.形容词性物主代词
4.名词性物主代词
5.反身代词
二．人称代词汉语与英语的区别
汉语的人称代词不论在句子的什么位置都不变
英语的人称代词在句子中的不同位置有不同的词形；
'.
.
学英语一定要注意3个问题：
1.英语句子中代词的应用都有哪些位置？
2.这些位置和汉语对代词的不同在哪里？
3.句子中每个位置对应的是什么词形？
三．必须明确句子的成分
1.主语：句子中的第一个名词或代词
2.谓语：句子中的第一个动词；
3.宾语：紧跟谓语的名词或代词,宾语是动作的承受对象；
4.定语：修饰名词或代词的词
5.状语：归类-----时间、地点、方式、原因等
构成-----介词
+ 名词
例.he goes to schol with me
他去学校（以我伴随的关系）
我 带 他 到 你们 班
主语 谓语
宾语 状语
主格 宾格 物主代词
我
想 吃 肉
动词1 动词2
主语 谓语（有时态和复数的变化）
动词2不是谓语就没有时态
和单复数的 变化；
但是还要记住英语句子中所有的动词都有变化，怎么变
以后讲；
主格（放在句子开头的你、我、他） 宾格（作宾语）
I 我
me
We 我们
us
You 你 你们
you
He 他
him
She 她
her
It 它
it
They 他她它
them
Who 谁
whowhom
Am isare（是）的搭配：
'.
.
He is(是）a dog the dog
runs(动）
口诀：是字藤上三朵花：am认I,is认单，are认复数；
I am
she is he is you are we are
特例：you不分单复数
第二讲
单复一致，即：英语句式在数的表达上必须分清单复数
数的辨析：1.这里所说的数不是数字的意思，
而是指主语宾语是一个(人
物)还是≧两个（人物），即是单数还是复数。2.英语句子中谓语动词的单
复数怎
样表示，它的单复数对应的是谁？3.是所有的名词都有复数和单数的形式吗？名
词加s
表示复数的前提是什么？（前提是可数名词才有单复数，不可数名词没
有单复数）4.读英语句子要分清
词性：动词、名词（可数不可数），要分辨出主
语是单数还是复数，名词是单数还是复数；5.学英语一
定要学好词性，否则没法
弄懂一句话的意思，更没法做英语题；
例：he likes
cats in the bigcats 是名词加s表示猫是复数；
rooms;
likes是动词加s,表示主语是单数，
一．名词的单复数形式
1.名词在英语句子中，除不可数名词外，都要有单复数的形式。
2.名词的复数表现形式是在词后加s;
3.以-s; -x; -ch;
-sh结尾的名词在词尾加es;
4.以-f; -fe; 结尾的名词变f或fe为v,再加-
es;如：leaf变成leaves；knife
变成knives; 但是有几个特殊词可以直接加
-s;如：roof、Gulf；belief；chief；
safe；proof；staff等；
5.以辅音字母加-y 结尾的名词，现将y变成i,再加-
es；如；；party变成
parties；
6.字母-o结尾的词，一般
来说，生物名词（有生命的，包括动植物名词加-es
构成复数；如：黑人、土豆、英雄、西红柿；
7以-o 结尾无生命的名词一般直接加-
s构成复数如;照片。钢琴、公斤、烟草；
外来的有生命的以-o结尾的也直接加-
s构成复数；如：Filipino变成Filipos(菲
律宾人）
例： 一只猫
a cat
二只猫 two cats 注：n +
s表示复数；动词 + s 表示单数；
二．动词的单复数形式
1.动词原形表示复数；
2.动词 + s 表示单数；
动词 is
表示单数，are 表示复数；
例：他是........; he
is.........;(单数）
他们是.......;they
are.......;（复数）
三．单复一致
英语的每一句话都要体现单复一致，这
是英语语法的一个重要概念，更是说
英语或翻译时，脑海中反映考虑的第一内容。所以学会学好英语的{
单复一致}
是学好英语的一个基本功；
1.单复一致的概念：英语的每一句话里的谓语动
词都要表示和主语的单复一
致。即在一般现在时的时态中，主语是复数，谓语动词用原形are
;主语是单数
谓语动词加 —s is;
'.
.
2.单复一致包括：主谓单单一致【主（单） + 谓（单）】；谓语动词加-s is;
主谓复复一致[主（复）+ 谓（复）注：谓语动词用原形are]
注：以上概念前提是一般现在时；
3.单复一致和汉语完全不一样，所以在做题时，脑子的第一反映不是主语是什
么，而是主
语是单数还是复数；
例：这只狗是...........;the dog
is........;
这间房间是........;the room is .....;
这个杯子是........;the cup is .....;
这两只狗是.......;the two dogs are......;
这两个杯子是.....;the two cups are
这只狗玩它的尾巴；the
dog plays its tail；
这只狗叫(吠).......;the dog
barks.......
4.代词I 、you作主语时的独特用法
一般情况下，代
词作主语时，谓语动词是be动词，则：单数用is,复数用
are。如谓语是一般行为动词则单数加-
s,复数用原形。但是I和you不适用这
个规则；
1.I
的用法：如果谓语是be动词则用am;如果谓语是一般动词则用动词原
形； I + am
v原；如：我是一名教师；I am a teacher
我喜欢游戏； I am game;
你，你们的用法：谓语是be动词时永远没有单数形式，只用are
如：你是一个学生；you are a stedent;
你们是学生；
you are students；
You的谓语是一般动词时只用动词原形，永远没有单数形式；
如：你喜欢游戏； you like game；
你们喜欢游戏；you
like game；注：两个句式一样；
他喜欢游戏； he likes game
;
他们喜欢游戏；they like game
四．做题时经常犯的两个错误
1.谓语是be动词和谓语是行为动词时的主谓一致分不清；
（1）be动词：主语是单数be动词用is，主要是复数be动词用are；
（2）行为动词：主要是单数谓语动词加-s,主语是复数谓语动词用动词原形；
2.名词和动词的单复数形式分不清。
（1）名词 + s 表示复数；
（2）动词 +
s 表示单数；注：名词动词是反过来的；
例：这个男孩打架; the boy
fights;
这两个男孩打架；the to boys fight；
这个男孩5岁，他喜欢妈妈和爸爸，他的父母也喜欢他
The boy is 5 year
likes his Mom and parents love
him;(是两人的关系）
这个女孩很漂亮，他每天打扮自己，她的爷爷奶奶好喜欢；
The girl
is beautiful .she dresses yourself every
grandparents really like；
代词与一致的训练
你告诉我； you tell me; 我告诉你；I tell
you;
'.
.
他告诉我；he tells me;
她告诉她；she tells her;
她告诉我 she tells me
他告诉她 he tells her;
你告诉我们 you tell us;
我们告诉你 we tell you;
他们告诉我们 they tell you
你们告诉他们 you tell them；
我借来他的书 I borrow book
他借了我的笔 he borrows her- pen
你带我到你的班里 you take
me to your classroom；
我们带他们到我们班里 we take them
to our classroom;
他借了我的书 he borrows my book;
她借了我的笔 she borrows his pen;
我把你带到我们班里 I
take you to my classroom;
他们把我们带到她们的班里 they
take us to their classroom;
警察说+s：“对不起，先生请出示(祈
使句不变用原形）您的身份证”。这个
要饭的说+s：“我的身份证丢+S了”。
'.