高中数学必修5知识点总结(史上最全版)
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高中数学必修5知识点总结(史上最全版)
高中数学必修5知识点
第一章 解三角形
1、三角形三角关系：A+B+C=180°；C=180°-(A+B)；
2、三角形三边关系：a+b>c; a-b
sin(A
B)sinC,cos(AB)cosC,tan(AB)tanC,
ABCABCABCcos,cossin,tancot 222222
4、正弦定理：在
为C的外abc
C中，a、b、c分别为角、、C的对边，R
2R．
接圆的半径，则有sinsinsinCsin
5、正弦定理的变形公式：
①化角为边：a
sinC； 2R2R2R
2Rsin，b2Rsin，c2RsinC；
abc，sin，
abcabc③a:b:csin:sin:sinC；
④．
sinsinsinCsinsinsinC②化边为角：sin
弦定理解三角形的问题：
①已知两角和任意一边，求其他的两边及一角.
6、两类正
②已知两角和其中一边的对角
，求其他边角.(对于已知两边和其中一边
所对的角的题型要注意解的情况（一解、两解、三解）)
7、余弦定理：在C中，有abc2bccos，
bac2accos，
222222c2a2b22abcosC．
b2c2a2a2c2b2a2b2c2
8、余弦定理的推论：cos，cos，cosC． 2bc2ac2ab(余弦定
理主要解决的问题：
1.已知两边和夹角，求其余的量。2.已知三边求角)
9、余弦定理主要解决的问题：①已知两边和夹角，求其余的量。②已
知三边求角）
10
、如何判断三角形的形状：判定三角形形状时，可利用正余弦定理实
现边角转化，统一成边的形式或角的
形式设a、b、c是C的角、
、C
的对边，则：
①若a
③若a
b
b
c，则C
c，则C
90；②若ab
90．
c，则C90；
注：正余弦定理的综合应用：如图所示：隔河看两目标
222222222
A、B,
C、D两点，并测得∠ACB=75, ∠BCD=45, OO ∠ADC=30,
∠ADB=45(A、
B、C、D在同一平面内)，求两目标A、B之间的距离。
（本题解答过程
略）
11
、三角形面积公式：OO
12、三角形的四心：
垂心——三角形的三边上的高相交于一点
重心——三角形三条中线的相交于一点（重心到顶点距离与到对边距离
之比为2:1）
外心——三角形三边垂直平分线相交于一点（外心到三顶点
距离相等）
内心——三角形三内角的平分线相交于一点（内心到三边距离相等）
13
、请同学们自己复习巩固三角函数中 诱导公式及辅助角公式（和差
角、倍角等） 。
附加：
第二章 数列
1、数列：按照一定顺序排列着的一列数．
2、数列的项：数列中的每一个数．
3、有穷数列：项数有限的数列．
4、无穷数列：项数无限的数列．
5、递增数列：从第2项起，每一项都不小于它的前一项的数列（即：
an+1>an）．
6、递减数列：从第2项起，每一项都不大于它的前一项的数列（即：
an+1
8、摆动数列：从第2项起，有些项大于它的前一项，有些项小于它的
前一项的数列．
9、数列的通项公式：表示数列
公式．
an的第n项与序号n之间的关系的
10、数列的递推公式：表示任一项an与它的前一项an
项）间的关系的公式．
1（或前几
11、如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常
数，则这个数列称为等差数列，这个常数称为等差数列的公差．符号表
示:an1and。注：看数列
是不是等差数列有以下三种方法：
①
anan1d(n2,d为常数)②2an
③anknb(n,k为常数
an1an1(n2)
12、由三个数a，，b组成的等差数列可以看成最简单的等差数列，
则称为a与b的等差中项．若b
13、若等差数列ac，则称b为a与c的等差中项．
21
是a，公差是d，则ana1n1d．
； an
②a1an
an
a114、通项公式的变形：①an
n1d；③dn1
a1
an
1；⑤d④nnmd．
pq（m、n、p、q），则
amnmd；
an的首项
aman
*15、若
aman
是等差数列，且mn
*若
2anap
an是等差数列，且2n
aq；apaq．
pq（n、p、q），则
nn1d．③2na1
①Sn2；②Snna1
sna1a2an
an16.等差数列的前n项和的公式：
*17、等差数列的前n项和的性质：①若项数为2nn
S2nnanan1，且
S偶S奇
1
，则S2n1
nd，S奇an
，则
S偶an
*． S奇n②若项数为2n1n
S奇S偶an，（其中S偶n1
S奇nan，S偶n1an）．
2n1an，且
18、如果一个数列从第2项起，每一项
与它的前一项的比等于同一个常
数，则这个数列称为等比数列，这个常数称为等比数列的公比．符号表示
：
an1q（注：①等比数列中不an
会出现值为0的项；②同号位上的值同号）
注：看数列是不是等比数列有以下四种方法：
2①an
anan1an
③an
an1q(n
10)
2,q为常数,且0) ②anan1an1(n2，
cqn(c,q为非零常数).
1）成等比数列. ④正数列{an}成等比的充要条件是数列{logxan}（x
19、在a与b中间插入一个数G，使a，G，b成等比数列，则G称为a
与b的等比中项．若G2ab
，则称G为a与b的等比中项．（注：由
G2ab不能得出a，G，b成等比，由a，G，bGab）
20、若等比数列an的首项是a1，公比是q，则ana1qn12．
；③qn
②a1anq
qnm
1nm21、通项公式的变形：①an
n1an；④a1
amq；
an
am．
*22、若an是等比数列，且mn
amanapaq；
*若
an2ap
an是等比数列，且2n
aq．
23、等比数列
aaq．②1n
an
pq（m、n、p、q），则
pq（n、p、q），则
na1q1
①Sna11qn
sna1a2
an
q
的前n项和的公式：
11q1q
s1a1(n1)a24、对任意的数列{an}的前n项和Sn与通项an的
关系：n
ss(n2)n1n
[注]： ①ana1n1dnda1d（d可为零也可不为零
→为
等差数列充要条件（即常数列也是等差数列）→若d不为0，则是等差
数列充分条件）.
②等差{an}前n项和
SnAn2Bnn2a1
为零→为等差22
d2ddn
→可以为零也可不
的充要条件→若d为零，则是等差数列的充分条件；若d不为零，则是
等差数列的充分条件.
③非零常数列既可为等比数列，也可为等差数列.
（不是非零，即不可能有等比数列） ．．
附：几种常见的数列的思想方法：
1.等差数列的前n项和为Sn，在d
取最大值时的n值，有两种方法：
一是求使an0,an1
0时，有最大值. 如何确定使Sn
0，成立的n值；二是由Sn
n的值. d2dn(a1)n利用二次函数的性质求22
2.数列通项公式、求和公式与函数对应关系如下：
我们用函数的观
点揭开了数列神秘的“面纱”，将数列的通项公式以及
前n项和看成是关于n的函数，为我们解决数列有
关问题提供了非常有益的
启示。
3.例题：1、等差数列
分析：因为中，，则 . 是等差数列，所以是关于n的一次函数，
)三点共线，
一次函数图像是一条直线，则（n,m）,(m,n),(m+n,
所以利用每两点形成直线斜率
相等，即，得=0（图像如上），这里利用
等差数列通项公式与一次函数的对应关系，并结合图像，直观
、简洁。 例
题：2、等差数列 中，，前n项和为，若，n为何值时
最大？
分析：等差数列前n项和可以看成关于n的二次函数=，
是抛物线=上的离散点，根据题意，，
则因为欲求即当最大值，故其对
应二次函数图像开口向下，并且对称轴为时，最大。
，对任意正整数n，递增得到：
对一切
有最大值
恒成立，求
，例题：3递增数列分析：
即则只需求出
。
构造一次函数，由数列恒成立，所以对于一切恒成立，设，所以
恒成立，，
的取值范围是：的最大值即可，显然
构造二次函数
，看成函
数，它的定义域
是为递增函数，单调增区间为，因为是递增数列，即函数
,抛物线对称轴，因为函数f(x)为离散函数，要函数单调递增，就看动
轴与
已知区间的位置。从对应图像上看，对称轴
在的左侧也可以（如图），因为此时B点比A点高。于是， ，得
4.如果数列可以看作是一个等差数列与一个等比数列的对应项乘积，求
此数列前n项和可依
111照等比数列前n项和的推倒导方法：错位相减求和.
例如：
1,3,...(2n1)n,... 242
5.两个等差数列的相同项亦组成
一个新的等差数列，此等差数列的首项
就是原两个数列的第一个相同项，公差是两个数列公差d1，d2
的最小公倍
数.
6. 判断和证明数列是等差（等比）数列常有三种方法：(1)定义法
:对
于n≥2的任意自然数,验证anan1(an)为同一常数。(2)通项公式法。
(3)
中项公式法:验证an1
22an1anan2(an1anan2)nN都成立。
7. 在等差数列｛an｝中,有关Sn
的最值问题：(1)当a1>0,d<0时，满
足am0的项数
am10
am0的项数m使得 m使得sm取最大值.
(2)当a1<0,d>0时，满足
sm取最小值。在解am10
含绝对值的数列最值问题时,注意转化思想的应用。
附：数列求和的常用方法
1.
公式法:适用于等差、等比数列或可转化为等差、等比数列的数列。
2.裂项相消法:适用于
为常数；部分无理
anan1
c其中{
an}是各项不为0的等差数列，c
数列、含阶乘的数列等。
例题：已知数列{an}的通项为an=1,求这个数列的前n项和Sn. n(n
解：观察后发现：an=11
sna1a2
(1
1
)(
nn1
1)
an
)() 223nn1 ∴11111
11n
3.错位相减法:适用于anbn其中{
an}是等差数列，bn是各项不
为0的等比数列。
例题：已知数列{an}的通项公式为ann2，求这个数
列的前n项之和sn。
解：由题设得： n
sn
=1
a1
21
a2
2
a3
22323
an
n2n
即s123
n=122232n2n ①
把①式两边同乘2后得
2sn=122223324n2n1 ②
用①-②，即：
sn
n=1
2sn=1
得
1
2n
(1
12n
1
2n
2
1
sn
2(1
2n
12
2n)
2n1
22232nn2n1
21
22
22
2
23
233
2 ①
24n2n1 ②
n)2n
1
1)2
∴sn
n(n2
4.倒序相加法: 类似于等差数列前n项和公式的推导方法.
5.常用结论
1）: 1+2+3+...+n = n(n1)
2 2）
1+3+5+...+(2n-1) =n2
2
3）1323n31
2n(n1)
4)122232n21
6n(n1)(2n1) 5)111
n(n1)nn1
1
n(n2)1
2(1
n1
n2)6） 11(11)(pq)
；pqqppq
，
※附加：重点归纳
等差数列和等比数列（表中m,n,p,q
N）
2.等差数列的判定方法：（a,b,d为常数） ⑴.定义法：若
an1and
⑵.等差中项法：若
2an1anan2⑶.通项公式法：若an
⑷.前n项和法：Snan2bn
3.
等比数列的判定方法：（k，q为非零常数）
a为等差数列.
n
an1
q ⑴.定义法：若an
anb
⑵.等比中项法：若an12anan2an为等比数列. ⑶.通项公
式法：若ankqn
⑷.前n项和法：Snkkqn
第三章 不等式
一、不等式的主要性质：
（1）对称性： abb
（3）加法法则：ab
a
（2）传递性：a
acbc；
b,cdacbd
b,bcac
（4）同向不等式加法法则：a
（5）乘法法则：ab,c0acbc；ab,c0acbc
（6）同向
不等式乘法法则：ab0,cd0acbd
（7）乘方法则：
ab0anbn(nN*且n1)
（8）开方法则：ab0ab(nN*且
n1) （9）倒数法则：ab,ab0
11
ab
bxc0和ax2bxc
0(a0)及其解法
二、一元二次不等式ax2
１.一元二次不等式先化标准形式（a化正）２.常用因式分解法、求根
公式法求解一元二次不等式。
口诀：在二次项系数为正的前提下：“大于取两边，小于取中间”
三、均值不等式
1、设a、b是两个正数，则几何平均数．
2、基本不等式（也称均值不等式）：
若a
是正数，那么
ab
0均值不等式：如果a,b
称为正数a、ba、b的2
a
a
b
b
ab(当且仅当ab时取号). 2
2ab即
注意：使用均值不等式的条件：一正、二定、三相等
a2
1122
a2
ab
b2
2aba,bR；②aba,bR；
b2ab2
3、平均不等式：（a、b为正数），即（当a = b时取等）
4、常用的基本不等式：①ab
2
2
2
a2
③ab
22
b2aba
a
b
0,b
0；④a,bR．
2
22
5、极值定理：设x、y都为正数，则有：
s2
⑴若xys（和为定值），则当x
xyp（积为定
4
值），则当x
y取得最小值 四、含有绝对值的不等式
1．绝对值的几何意义：|x|是指数轴上点x到原点的距离；|x1
指数轴上x1,x2两点
a
0
0 a0
a
x2|是
y时，和x
y时，积xy取得最大值．⑵若
间的距离 ；
代数意义：|a|
a a0
0,则不等式： 2、如果a
|x|
|x|
a
a
x
a
x
a
a或x
x
a或x
xa
a ；|x|a
a ； |x|
a
a
4、解含有绝对值不等式的主要方法：解含绝对值的不等式的基本思想
是去掉绝对值符号
五、其他常见不等式形式总结：
①分式不等式的解法：先移项通分标准化，则
f(x)g(x)
0
0f(x)f(x)
0；
0g(x)g(x)0g(x) f(x)g(x)
②指数不等式：转化为代数不等式
af(x)ag(x)(a1)f(x)g(x)；
af(x)ag(x)(0a1)f(x)g(x)
③对数不等式：转化为代数不等式
f(x)
logag(x)(a
g(x)f(x)
1)
0
g(x)0
g(x)0
0
logaf(x)
f(x)
logaf(x)
f(x)
logag(x)(0
g(x)
a1)
④高次不等式：数轴穿线法口诀:
“从右向左，自上而下；奇穿偶不
穿，遇偶转个弯；小于取下边，大于取上边”
(x23x2)(x4)2
0的解为（ ） 例题：不等式
x3
A．－1
B．x<－3或1≤x≤2
D．x=4或x<－3或1≤x≤2
七、线性规划
1、二元一次不等式：含有两个未知数，并且未知数的次数是1的不等
式．
2、二元一次不等式组：由几个二元一次不等式组成的不等式组．
3、二元一次不等式（组）的解集：满足二元一次不等式组的x和y的
取值构成有序数对
x,y，所有这样的有序数对x,y构成的集合．
4、在平面直角坐标系中，已知直线xyC0，坐标平面内的点
x0,y0．
①若0，x0y0C0，则点x0,y0在直线
xyC0的上方．
②若0，x0y0C0，则点
x0,y0在直线xyC0的下方．
5、在平面直角坐标系中，已
知直线xyC0． （一）由B确定：
x
x
yC
x
y
yC
x
yC0表①若0，则
0上方的区
域；
yC
xyC0表示直线
示直线
x
x
0下方的区域．
xyC0表示直线C0表②若0，则
0下方的区域；
yC 示直线0上方的区域．
（二）由A的符号来确定：
先把x的系数A化为正后，看不等号方向：
①若是“>”号，则xyC0所表示的区域为直线l:
xyC0的右边部分。
②若是“<”号，则xyC0所表示
的区域为直线l: xyC0的左边部分。
（三）确定不等式组所表
示区域的步骤： ①画线：画出不等式所对应的方程所表示的直线
②定测：
由上面（一）（二）来确定
③求交：取出满足各个不等式所表示的区域的公共部分。
2x
y3x5所表示的平面区域。 解：略
y50
例题：画出不等式组
2yx50
6、线性约束条件：由x，y的不等式（或方程）组成的不等式组，是
x，y的线性约束条
件．
目标函数：欲达到最大值或最小值所涉及的变量x，y的解析式．
线性
目标函数：目标函数为x，y的一次解析式．
线性规划问题：求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值问
题．
可行解：满足线性约束条件的解x,y． 可行域：所有可行解组成
的集合．
最优解：使目标函数取得最大值或最小值的可行解． 附加：1二元一
次不等式（组）表示的平面区域
直线l:Ax
注意： Ax
界
By
By
C0（或0） ：直线定界，特殊点定域。
C0(0)包括边C0(或0)不包括边界；AxBy
2. 线性规划
我们把求线性目标函数在线性目标条件下的最值问题称为线性规划问
题。解决这类问题的基本步骤是：
注意：1. 线性目标函数的最大值、最小值一般在可行域的顶点处取
得；
2.
线性目标函数的最大值、最小值也可在可行域的边界上取得，即满
足条件的最优解有无数个。