2016年山东省高考数学试卷理科(高考真题)

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2020年08月16日 11:00
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2016年山东省高考数学试卷(理科)



一 、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,每小题给出四个选项,
只有一个选项符合题目要 求.

1.(5分)若复数z满足2z+=3﹣2i,其中i为虚数单位,则z=( )

A.1+2i B.1﹣2i C.﹣1+2i D.﹣1﹣2i

2. (5分)设集合A={y|y=2
x
,x∈R},B={x|x
2
﹣1<0} ,则A∪B=( )

A.(﹣1,1) B.(0,1) C.(﹣1,+∞) D.(0,+∞)

3.(5分)某高校调查了200名学生每周的自习时间(单位:小时), 制成了如
图所示的频率分布直方图,其中自习时间的范围是[17.5,30],样本数据分组为
[17.5,20),[20,22.5),[22.5,25),[25,27.5),[27.5,30] .根据直方图,
这200名学生中每周的自习时间不少于22.5小时的人数是( )


A.56 B.60 C.120 D.140

4.(5分)若变量x,y满足
A.4 B.9 C.10 D.12

,则x
2
+y
2
的最大值是( )

5.(5分)一个由半球和四棱锥组成的几何体,其三视图如图所示.则该几何体
的体积为( )

第1页(共24页)




A.+π B.+π C.+π D.1+π

6.(5分)已知直线a,b分别在两个不同的平面α,β 内.则“直线a和直线b
相交”是“平面α和平面β相交”的( )

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

sinx+cosx)(cosx﹣sinx)的最小正周期是( )

7.(5分)函数f(x)=(
A. B.π C. D.2π

8.(5分)已知非零向量,满足4||=3||,cos<,>=.若⊥(t+),
则实数t的值为 ( )

A.4 B.﹣4 C. D.﹣

9.(5分)已知函数f(x )的定义域为R.当x<0时,f(x)=x
3
﹣1;当﹣1≤x
≤1时,f(﹣x) =﹣f(x);当x>时,f(x+)=f(x﹣).则f(6)=( )

A.﹣2 B.1 C.0 D.2

10.(5分)若函数y=f(x)的图象上存在两点,使得函数的 图象在这两点处的
切线互相垂直,则称y=f(x)具有T性质.下列函数中具有T性质的是( )

A.y=sinx B.y=lnx


二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.

11.(5分)执行如图的 程序框图,若输入的a,b的值分别为0和9,则输出的
第2页(共24页)

C.y=e
x
D.y=x
3



i的值为 .


12.(5分)若(ax
2
+


5
的展开式中x
5
的系数是﹣80,则实数a= .

﹣=1(a>0,b>0),若矩形ABCD的四个顶点13.(5分)已知双曲线E:< br>在E上,AB,CD的中点为E的两个焦点,且2|AB|=3|BC|,则E的离心率是 .

2
+y
2
=914.(5分)在[﹣1,1]上随机地取一个数 k,则事件“直线y=kx与圆(x﹣5)
相交”发生的概率为 .

15. (5分)已知函数f(x)=,其中m>0,若存在实数b,
使得关于x的方程f(x)=b有三个不同 的根,则m的取值范围是 .



三、解答题,:本大题共6小题,共75分.

16.(12分)在△ABC中,角A ,B,C的对边分别为a,b,c,已知2(tanA+tanB)
=+.

(Ⅰ)证明:a+b=2c;

(Ⅱ)求cosC的最小值.

17 .(12分)在如图所示的圆台中,AC是下底面圆O的直径,EF是上底面圆O′
的直径,FB是圆台 的一条母线.

(I)已知G,H分别为EC,FB的中点,求证:GH∥平面ABC;

第3页(共24页)



(Ⅱ)已知EF=FB=AC=2,AB=BC,求二面角F﹣BC﹣A的余弦值.


18.(12分)已知数列{a
n
}的前n项和S
n
=3n
2
+8n,{b
n
}是等差数列,且a
n
=b
n
+ b
n
+
1


(Ⅰ)求数列{b
n
}的通项公式;

(Ⅱ)令c
n
=,求数列{c
n
}的前n项和T
n


19.(12分 )甲、乙两人组成“星队”参加猜成语活动,每轮活动由甲、乙各猜一
个成语,在一轮活动中,如果两人 都猜对,则“星队”得3分;如果只有一个人猜
对,则“星队”得1分;如果两人都没猜对,则“星队” 得0分.已知甲每轮猜对的
概率是,乙每轮猜对的概率是;每轮活动中甲、乙猜对与否互不影响.各轮< br>结果亦互不影响.假设“星队”参加两轮活动,求:

(I)“星队”至少猜对3个成语的概率;

(II)“星队”两轮得分之和为X的分布列和数学期望EX.

20.(13分)已知f(x)=a(x﹣lnx)+
(I)讨论f(x)的单调性;

(II)当a=1时,证明f(x)>f′(x)+对于任意的x∈[1,2]成立.

21.(14分)平面直角坐标系xOy中,椭圆C:

+=1(a>b>0)的离心率,a∈R.

,抛物线E:x
2
=2y的焦点F是C的一个顶点.

(I)求椭圆C的方程;

(Ⅱ)设P是E上的动点,且位于第一象限,E在点P处的 切线l与C交于不同
的两点A,B,线段AB的中点为D,直线OD与过P且垂直于x轴的直线交于点< br>M.

(i)求证:点M在定直线上;

第4页(共24页)



(ii)直线l与y轴交于点G,记△PFG的面积为S
1
,△PDM的面积为S
2
,求
最大值及取得最大值时点P的坐标.






第5页(共24页)




2016年山东省高考数学试卷(理科)

参考答案与试题解析



一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,每小题给出四个选项,
只有一个选项符合题目要求.

1.(5分)若复数z满足2z+=3﹣2i,其中i为虚数单位,则z=( )

A.1+2i B.1﹣2i C.﹣1+2i D.﹣1﹣2i

【分析】设出复数z,通过复数方程求解即可.

【解答】解:复数z满足2z+=3﹣2i,

设z=a+bi,

可得:2a+2bi+a﹣bi=3﹣2i.

解得a=1,b=﹣2.

z=1﹣2i.

故选:B.

【点评】本题考查复数的代数形式混合运算,考查计算能力.



2.(5分)设集合A={y|y=2
x
,x∈R},B={x|x
2
﹣1< 0},则A∪B=( )

A.(﹣1,1) B.(0,1) C.(﹣1,+∞) D.(0,+∞)

【分析】求解指数函数的值域化简A,求解一元二次不等式化简B,再由并 集运
算得答案.

【解答】解:∵A={y|y=2
x
,x∈R}=(0,+∞),

B={x|x
2
﹣1<0}=(﹣1,1),

∴A∪B=(0,+∞)∪(﹣1,1)=(﹣1,+∞).

故选:C.

【点评】本题考查并集及其运算,考查了指数函数的值域,考查一元二次不等式
的解法,是基础 题.



3.(5分)某高校调查了200名学生每周的自习时间(单位: 小时),制成了如
第6页(共24页)



图所示的频率分 布直方图,其中自习时间的范围是[17.5,30],样本数据分组为
[17.5,20),[20, 22.5),[22.5,25),[25,27.5),[27.5,30].根据直方图,
这200 名学生中每周的自习时间不少于22.5小时的人数是( )


A.56 B.60 C.120 D.140

【分析】根据已知中的频率分布直方图,先计算出自习时 间不少于22.5小时的
频率,进而可得自习时间不少于22.5小时的频数.

【解 答】解:自习时间不少于22.5小时的频率为:(0.16+0.08+0.04)×2.5=0.7,

故自习时间不少于22.5小时的频率为:0.7×200=140,

故选:D.

【点评】本题考查的知识点是频率分布直方图,难度不大,属于基础题目.



4.(5分)若变量x,y满足
A.4 B.9 C.10 D.12

,则x
2
+y
2
的最大值是( )

【分析】由 约束条件作出可行域,然后结合x
2
+y
2
的几何意义,即可行域内的动点与原点距离的平方求得x
2
+y
2
的最大值.

【解答】解:由约束条件
∵A(0,﹣3),C(0,2),

∴|OA|>|OC|,

联立

∴x
2
+y
2
的最大值是10.

第7页(共24页)

作出可行域如图,

,解得B(3,﹣1).




故选:C.


【点评】本题考查简单的线性规划,考查了数形结合的解题思 想方法和数学转化
思想方法,是中档题.



5.(5分)一个由半球和四棱锥组成的几何体,其三视图如图所示.则该几何体
的体积为( )


A.+π B.+π C.+π D.1+π

【分析】由已 知中的三视图可得:该几何体上部是一个半球,下部是一个四棱锥,
进而可得答案.

【解答】解:由已知中的三视图可得:该几何体上部是一个半球,下部是一个四
棱锥,

半球的直径为棱锥的底面对角线,

由棱锥的底底面棱长为1,可得2R=
故R=,故半球的体积为:


=π,

棱锥的底面面积为:1,高为1,

第8页(共24页)



故棱锥的体积V=,

故组合体的体积为:+
故选:C.

【点评】本题考查的知识点是由三视图, 求体积和表面积,根据已知的三视图,
判断几何体的形状是解答的关键.



6.(5分)已知直线a,b分别在两个不同的平面α,β内.则“直线a和直线b
相交”是“ 平面α和平面β相交”的( )

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

π,

【分析】直线a ,b分别在两个不同的平面α,β内,则“直线a和直线b相交”
⇒“平面α和平面β相交”,反之不成 立.

【解答】解:直线a,b分别在两个不同的平面α,β内,则“直线a和直线b相
交”⇒“平面α和平面β相交”,

反之不成立.

∴“直线a和直线b相交”是“平面α和平面β相交”的充分不必要条件.

故选:A.

【点评】本题考查了空间位置关系、简易逻辑的判定方法,考查了推理能 力,属
于基础题.



7.(5分)函数f(x)=(
A. B.π C.
sinx+cosx)(cosx﹣sinx)的最小正周期是( )

D.2π

【分析】利用和差角及二倍角公式,化简函数的解析式,进而可得函数的周期.

【解答】解:函数f(x)=(
(x+)=2sin(2x+),

sinx +cosx)(cosx﹣sinx)=2sin(x+)•2cos
∴T=π,

故选:B.

【点评】本题考查的知识点是和差角及二倍角公式,三角函数的周期,难度中档.

第9页(共24页)





8.(5分 )已知非零向量,满足4||=3||,cos<,>=.若⊥(t+),
则实数t的值为( )

A.4 B.﹣4 C. D.﹣

【分析】若⊥(t+),则•(t+)=0,进而可得实数t的值.

【解答】解:∵4||=3||,cos<,>=,⊥(t+),

∴•(t+)=t •+
2
=t||•||•+||
2
=(
解得:t=﹣4,

故选:B.

【点评】本题考查的知识点是平面向量数量积的运算,向量垂直的充要条 件,难
度不大,属于基础题.



9.(5分)已知函数f(x) 的定义域为R.当x<0时,f(x)=x
3
﹣1;当﹣1≤x
≤1时,f(﹣x)= ﹣f(x);当x>时,f(x+)=f(x﹣).则f(6)=( )

A.﹣2 B.1 C.0 D.2

)||
2
=0,

【分析】求得函数的周 期为1,再利用当﹣1≤x≤1时,f(﹣x)=﹣f(x),得到
f(1)=﹣f(﹣1),当x<0 时,f(x)=x
3
﹣1,得到f(﹣1)=﹣2,即可得出结
论.

【解答】解:∵当x>时,f(x+)=f(x﹣),

∴当x>时,f(x+1)=f(x),即周期为1.

∴f(6)=f(1),

∵当﹣1≤x≤1时,f(﹣x)=﹣f(x),

∴f(1)=﹣f(﹣1),

∵当x<0时,f(x)=x
3
﹣1,

∴f(﹣1)=﹣2,

∴f(1)=﹣f(﹣1)=2,

∴f(6)=2.

第10页(共24页)



故选:D.

【点评】本题考查函数值的计算,考查函数的周期性,考查学生的计算能 力,属
于中档题.



10.(5分)若函数y=f(x)的图象 上存在两点,使得函数的图象在这两点处的
切线互相垂直,则称y=f(x)具有T性质.下列函数中具 有T性质的是( )

A.y=sinx B.y=lnx C.y=e
x
D.y=x
3

【分析】若函数y=f(x)的图象上存在两点,使得函数的图象在这 两点处的切线
互相垂直,则函数y=f(x)的导函数上存在两点,使这点的导函数值乘积为﹣1,进而可得答案.

【解答】解:函数y=f(x)的图象上存在两点,使得函数的图象在这 两点处的切
线互相垂直,

则函数y=f(x)的导函数上存在两点,使这点的导函数值乘积为﹣1,

当y=sinx时,y′=cosx,满足条件;

当y=lnx时,y′=>0恒成立,不满足条件;

当y=e
x
时,y′=e
x
>0恒成立,不满足条件;

当y=x
3
时,y′=3x
2
>0恒成立,不满足条件;

故选:A.

【点评】本题考查的知识点是利用导数研究曲线上某点切线方程,转化思 想,难
度中档.



二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.

11.(5分)执行如图的程序框图,若输入的a,b的值分别为0和9,则输出的
i的值为 3 .

第11页(共24页)





【分析】根据已知的程序框图可得,该程序的功能是利用循环结构计算并输出变
量i的值,模拟 程序的运行过程,可得答案.

【解答】解:∵输入的a,b的值分别为0和9,i=1.

第一次执行循环体后:a=1,b=8,不满足条件a>b,故i=2;

第二次执行循环体后:a=3,b=6,不满足条件a>b,故i=3;

第三次执行循环体后:a=6,b=3,满足条件a>b,

故输出的i值为:3,

故答案为:3

【点评】本题考查的知识点 是程序框图,当循环次数不多,或有规律可循时,可
采用模拟程序法进行解答.



12.(5分)若(ax
2
+)
5
的展开式中x
5
的系数是﹣80,则实数a= ﹣2 .

(ax
2

5

r
,化简可得求的x
5
【分析】利用二项展开式的通项公式Tr
+
1
=
的系数.

【解答】解:(ax
2< br>+
r

5
的展开式的通项公式T
r
+
1=(ax
2

5

r
=a
5



=5,解得r=2.

令10﹣
第12页(共24页)



∵(ax
2
+


5
的展开式中x
5
的系数是﹣80

a
3
=﹣80,

得a=﹣2.

【点评】考查了利用二项式定理的性质求二项式展开式的系数,属常规题型.



13.(5分)已知双曲线E:﹣=1(a>0,b>0),若矩形ABCD的四个顶点在E上,AB,CD的中点为E的两个焦点,且2|AB|=3|BC|,则E的离心率是 2 .

【分析】可令x=c,代入双曲线的方程,求得y=±,再由题意设出A,B,C,
D的坐标, 由2|AB|=3|BC|,可得a,b,c的方程,运用离心率公式计算即可得
到所求值.

【解答】解:令x=c,代入双曲线的方程可得y=±b
由题意可设A(﹣c,
由2| AB|=3|BC|,可得

2•=3•2c,即为2b
2
=3ac,

),B(﹣c,﹣),C(c,﹣
=±,

),

),D( c,
由b
2
=c
2
﹣a
2
,e=,可得2e
2
﹣3e﹣2=0,

解得e=2(负的舍去).

故答案为:2.


【点评】本题考查双曲线的离心率的求法,注意运用方程 的思想,正确设出A,
第13页(共24页)



B,C,D的坐标是解题的关键,考查运算能力,属于中档题.



2
+y
2
=914.(5分)在[﹣1,1]上随机地取一个数k,则事件“直线y =kx与圆(x﹣5)
相交”发生的概率为 .

【分析】利用圆心到直线的距离小 于半径可得到直线与圆相交,可求出满足条件
的k,最后根据几何概型的概率公式可求出所求.

【解答】解:圆(x﹣5)
2
+y
2
=9的圆心为(5,0),半径 为3.

圆心到直线y=kx的距离为,

要使直线y=kx与圆(x﹣5)
2
+y
2
=9相交,则<3,解得﹣<k<.

∴在区间[ ﹣1,1]上随机取一个数k,使直线y=kx与圆(x﹣5)
2
+y
2
=9 相交相交
的概率为=.

故答案为:.

【点评】本题主要考查了几 何概型的概率,以及直线与圆相交的性质,解题的关
键弄清概率类型,同时考查了计算能力,属于基础题 .



15.(5分)已知函数f(x)=,其中m>0,若存在实数b,
使得关于x的方程f(x)=b有三个不同的根,则m的取值范围是 (3,+∞) .

【分析】作出函数f(x)=
m(m>0),解之即可.

【解答】解:当m>0时,函数f(x)=的图象如下:

的图象,依题意,可得4m ﹣m
2

∵x>m时,f(x)=x
2
﹣2mx+4m=(x﹣m)
2
+4m﹣m
2
>4m﹣m
2


∴y要使得关于x的方程f(x)=b有三个不同的根,

必须4m﹣m
2
<m(m>0),

第14页(共24页)



即m
2
>3m(m>0),

解得m>3,

∴m的取值范围是(3,+∞),

故答案为:(3,+∞).


【点评】本题考查根的存在性及根的个数判断 ,数形结合思想的运用是关键,分
析得到4m﹣m
2
<m是难点,属于中档题.



三、解答题,:本大题共6小题,共75分.

16.(1 2分)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知2(tanA+tanB)
=+.< br>
(Ⅰ)证明:a+b=2c;

(Ⅱ)求cosC的最小值.
【分析】(Ⅰ)由切化弦公式,带入
并整理可得2(sinAcosB+cosAsinB)=si nA+cosB,这样
根据两角和的正弦公式即可得到sinA+sinB=2sinC,从而根据正弦 定理便可得出
a+b=2c;

(Ⅱ)根据a+b=2c,两边平方便可得出a
2
+b
2
+2ab=4c
2
,从而得出a
2
+b
2
=4c
2
﹣2ab,
并由不等式a
2
+b
2
≥2ab得出c
2
≥ab,也就得到了
得出
,这样由余弦定理便 可
,从而得出cosC的范围,进而便可得出cosC的最小值.

第15页(共24页)



【解答】解:(Ⅰ)证明:由


得:

∴两边同乘以co sAcosB得,2(sinAcosB+cosAsinB)=sinA+sinB;

∴2sin(A+B)=sinA+sinB;

即sinA+sinB=2sinC(1);

根据正弦定理,

∴a+b=2c;

(Ⅱ)a+b=2c;

∴(a+b)
2
=a
2
+ b
2
+2ab=4c
2


∴a
2
+b< br>2
=4c
2
﹣2ab,且4c
2
≥4ab,当且仅当a=b时 取等号;

又a,b>0;

∴;

=;



,带入(1)得:;

∴由余弦定理,
∴cosC的最小值为.

【点评】考查切化弦公式,两角和 的正弦公式,三角形的内角和为π,以及三角
函数的诱导公式,正余弦定理,不等式a
2
+b
2
≥2ab的应用,不等式的性质.



17.( 12分)在如图所示的圆台中,AC是下底面圆O的直径,EF是上底面圆O′
的直径,FB是圆台的一 条母线.

(I)已知G,H分别为EC,FB的中点,求证:GH∥平面ABC;

(Ⅱ)已知EF=FB=AC=2,AB=BC,求二面角F﹣BC﹣A的余弦值.


【分析】(Ⅰ)取FC中点Q,连结GQ、QH,推导出平面GQH∥平面ABC,由此
第16 页(共24页)



能证明GH∥平面ABC.

(Ⅱ)由AB=BC,知BO⊥AC,以O为原点,OA为x轴,OB为y轴,OO′为z轴,
建立空间 直角坐标系,利用向量法能求出二面角F﹣BC﹣A的余弦值.

【解答】证明:(Ⅰ)取FC中点Q,连结GQ、QH,

∵G、H为EC、FB的中点,

∴GQ,QH,

又∵EF∥BO,∴GQ∥BO,

∵QH∩GQ=Q,BC∩BO=B,

∴平面GQH∥平面ABC,

∵GH⊂面GQH,∴GH∥平面ABC.

解:(Ⅱ)∵AB=BC,∴BO⊥AC,

又∵OO′⊥面ABC,

∴以O为原点,OA为x轴,OB为y轴,OO′为z轴,建立空间直角坐标系,

则A(
,3),

=(﹣2,﹣,﹣3),=(2,2,0),
< br>,0,0),C(﹣2,0,0),B(0,2,0),O′(0,0,3),F(0,
由题意可 知面ABC的法向量为=(0,0,3),

设=(x
0
,y
0,z
0
)为面FCB的法向量,

则,即
),

=﹣.



取x
0
=1,则=(1,﹣1,﹣< br>∴cos<,>=
∵二面角F﹣BC﹣A的平面角是锐角,

∴二面角F﹣BC﹣A的余弦值为.

第17页(共24页)




【点评】本题考查线面平行的证明,考查二面角的余弦值的求法, 是中档题,解
题时要认真审题,注意向量法的合理运用.



18 .(12分)已知数列{a
n
}的前n项和S
n
=3n
2
+ 8n,{b
n
}是等差数列,且a
n
=b
n
+b
n
+
1


(Ⅰ)求数列{b
n
}的通项公式;

(Ⅱ)令c
n
=,求数列{c
n
}的前n项和T
n


【分析】(Ⅰ) 求出数列{a
n
}的通项公式,再求数列{b
n
}的通项公式;
< br>(Ⅱ)求出数列{c
n
}的通项,利用错位相减法求数列{c
n
}的前 n项和T
n


【解答】解:(Ⅰ)S
n
=3n
2
+8n,

∴n ≥2时,a
n
=S
n
﹣S
n

1
=6n+ 5,

n=1时,a
1
=S
1
=11,∴a
n=6n+5;

∵a
n
=b
n
+b
n
+
1


∴a
n

1
=b
n
1
+b
n


∴a
n
﹣a
n

1
=b
n
+
1
﹣b
n
1


∴2d=6,

∴d=3,

∵a
1
=b
1
+b
2


∴11=2b
1
+3,

∴b
1
=4,

∴b
n
=4+3(n﹣1)=3n+1;


c
n
===

=
第18页(共24页)


==



==6(n+1)•2
n


∴T
n
=6[2•2 +3•2
2
+…+(n+1)•2
n
]①,

∴2T
n
=6[2•2
2
+3•2
3
+…+n•2
n
+ (n+1)•2
n
+
1
]②,

①﹣②可得
﹣T
n
=6[2•2+2
2
+2
3
+…+2
n
﹣(n+1)•2
n
+
1
]

=12+6×﹣6(n+1)•2
n
+
1

=(﹣6n)• 2
n
+
1
=﹣3n•2
n
+
2


∴T
n
=3n•2
n
+
2


【 点评】本题考查数列的通项与求和,着重考查等差数列的通项与错位相减法的
运用,考查分析与运算能力 ,属于中档题.



19.(12分)甲、乙两人组成“星队”参加猜成语 活动,每轮活动由甲、乙各猜一
个成语,在一轮活动中,如果两人都猜对,则“星队”得3分;如果只有 一个人猜
对,则“星队”得1分;如果两人都没猜对,则“星队”得0分.已知甲每轮猜对的
概 率是,乙每轮猜对的概率是;每轮活动中甲、乙猜对与否互不影响.各轮
结果亦互不影响.假设“星队” 参加两轮活动,求:

(I)“星队”至少猜对3个成语的概率;

(II)“星队”两轮得分之和为X的分布列和数学期望EX.

【分析】(I)“星 队”至少猜对3个成语包含“甲猜对1个,乙猜对2个”,“甲猜对
2个,乙猜对1个”,“甲猜对2个 ,乙猜对2个”三个基本事件,进而可得答案;

(II)由已知可得:“星队”两轮得分之和 为X可能为:0,1,2,3,4,6,进而
得到X的分布列和数学期望.

【解答】 解:(I)“星队”至少猜对3个成语包含“甲猜对1个,乙猜对2个”,“甲
猜对2个,乙猜对1个” ,“甲猜对2个,乙猜对2个”三个基本事件,


P=+

+=++=,


(II)“星队”两轮得分之和为X可能为:0,1,2,3,4,6,

第19页(共24页)



则P(X=0)=
P( X=1)=2×[
P
=
=
P(X=3)=2×
P(X=4)=2×[
P(X=6)==

=,

+]=
X=2
+



+

+


=
+


]=

故X的分布列如下图所示:

X

P

0


1


2


+2×

3



4


+6×

6


∴数学期望EX=0×+1×+3×+4×==

【点评】本题考查离散型随机变量的分布列和数学期望,属中档题.



20.(13分)已知f(x)=a(x﹣lnx)+
(I)讨论f(x)的单调性;

(II)当a=1时,证明f(x)>f′(x)+对于任意的x∈[1,2]成立.

【分析】(Ⅰ)求出原函数的导函数,然后对a分类分析导函数的符号,由导函
数的符号确定原函数的 单调性;

(Ⅱ)构造函数F(x)=f(x)﹣f′(x),令g(x)=x﹣lnx,h( x)=.则
,a∈R.

F(x)=f(x)﹣f′(x)=g(x)+h(x),利 用导数分别求g(x)与h(x)的最小
值得到F(x)>恒成立.由此可得f(x)>f′(x)+对 于任意的x∈[1,2]
成立.

【解答】(Ⅰ)解:由f(x)=a(x﹣lnx)+
第20页(共24页)




得f′(x)=a(1﹣)+

==(x>0).

若a≤0,则ax
2
﹣2<0恒成立,

∴当x∈(0,1)时,f′(x)>0,f(x)为增函数,

当x∈(1,+∞)时,f′(x)<0,f(x)为减函数;

当a>0,若0<a<2,当x∈(0,1)和(
为增函数,

当x∈(1,)时,f′(x)<0,f(x)为减函数;

,+∞)时,f′(x) >0,f(x)
若a=2,f′(x)≥0恒成立,f(x)在(0,+∞)上为增函数;
< br>若a>2,当x∈(0,
当x∈(
)和(1,+∞)时,f′(x)>0,f(x)为增 函数,

,1)时,f′(x)<0,f(x)为减函数;

(Ⅱ)解:∵a=1,

令F(x)=f(x)﹣f′(x)=x﹣lnx
令 g(x)=x﹣lnx,h(x)=
﹣1


=x﹣lnx+.

则F(x)=f(x)﹣f′(x)=g(x)+h(x),



,可得g(x)≥g(1)=1,当且仅当x=1时取等号;



设φ(x)=﹣3x
2
﹣2x+6,则φ(x)在[1,2]上单调递减,

且φ(1)=1,φ(2)=﹣10,

∴在[1,2]上存在x
0
,使得x∈(1,x
0
) 时φ(x0
)>0,x∈(x
0
,2)时,φ
(x
0
)<0,< br>
∴函数h(x)在(1,x
0
)上单调递增;在(x
0
,2 )上单调递减,

由于h(1)=1,h(2)=,因此h(x)≥h(2)=,当且仅当x=2取等号,

第21页(共24页)



∴f(x)﹣f′(x)=g(x)+h(x)>g(1)+h(2)=,

∴F(x)>恒成立.

即f(x)>f′(x)+对于任意的x∈[1,2]成立.

【点评】本题考查利用 导数加以函数的单调性,考查了利用导数求函数的最值,
考查了分类讨论的数学思想方法和数学转化思想 方法,是压轴题.



21.(14分)平面直角坐标系xOy中,椭圆C :

+=1(a>b>0)的离心率
,抛物线E:x
2
=2y的焦点 F是C的一个顶点.

(I)求椭圆C的方程;

(Ⅱ)设P是E上的动点, 且位于第一象限,E在点P处的切线l与C交于不同
的两点A,B,线段AB的中点为D,直线OD与过 P且垂直于x轴的直线交于点
M.

(i)求证:点M在定直线上;

(ii)直线l与y轴交于点G,记△PFG的面积为S
1
,△PDM的面积为S
2
,求
最大值及取得最大值时点P的坐标.



【分析】( I)运用椭圆的离心率公式和抛物线的焦点坐标,以及椭圆的a,b,c
的关系,解得a,b,进而得到 椭圆的方程;

(Ⅱ)(i)设P(x
0
,y
0
),运用导 数求得切线的斜率和方程,代入椭圆方程,运
用韦达定理,可得中点D的坐标,求得OD的方程,再令x =x
0
,可得y=﹣.进
而得到定直线;

(ii)由直线l的方程 为y=x
0
x﹣y
0
,令x=0,可得G(0,﹣y
0
), 运用三角形的面
第22页(共24页)



积公式,可得S
1
=|FG|•|x
0
|=x
0
•(+y
0
),S
2
=|PM|•|x
0
﹣|,化简
整理,再1+2x
0
2
=t(t≥1),整理可得t的二次方程,进而得到最大值及此时P的
坐标.< br>
【解答】解:(I)由题意可得e==
即有b=,a
2
﹣c
2
=,

解得a=1,c=,

,抛物线E:x
2
=2y的焦点F为(0,),

可得椭圆的方程为x
2
+4y
2
=1;

(Ⅱ)( i)证明:设P(x
0
,y
0
),可得x
0
2
=2 y
0


由y=x
2
的导数为y′=x,即有切线的斜率为x
0


则切线的方程为y﹣y
0
=x
0
(x﹣x
0
),< br>
可化为y=x
0
x﹣y
0
,代入椭圆方程,
可得(1+4x
0
2
)x
2
﹣8x
0
y
0
x+4y
0
2
﹣1=0,

△=64x
02
y
0
2
﹣4(1+4x
0
2
)(4y
0
2
﹣1)>0,可得1+4x
0
2
>4y
0
2


设A(x
1
,y
1
),B(x
2,y
2
),

可得x
1
+x
2
=,即有中点D(,﹣),

直线OD的方程为y=﹣x,可令x=x
0
,可得y=﹣.

即有点M在定直线y=﹣上;

(ii)直线l的方程为y=x
0
x ﹣y
0
,令x=0,可得G(0,﹣y
0
),

则S
1
=|FG|•|x
0
|=x
0
•(+y
0
)= x
0
(1+x
0
2
);

S
2
= |PM|•|x
0
﹣|=(y
0
+)•=x
0
•,

则=,

令1+2x
0
2
=t(t≥1),则=
第23页(共24页)
=



==2+﹣=﹣(﹣)
2
+,

则当t=2,即x
0
=时,取得最大值,

此时点P的坐标为(,).

【点评】本题考查椭圆的方程的求法,注意运用椭圆的离 心率和抛物线的焦点坐
标,考查直线和抛物线斜的条件,以及直线方程的运用,考查三角形的面积的计< br>算,以及化简整理的运算能力,属于难题.



第24页(共24页)

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