2018-2019学年高一语文苏教版必修二课后导练：(10)念奴娇·赤壁怀古
丧事礼仪-手抄表
念奴娇·赤壁怀古
1、下列加粗字注音无误的一项是( )
A.故垒(lěi) 还酹(luō) 强虏(lǔ)
B.萧瑟(sè)
料峭(qiào) 舞榭(xiè)
C.纶巾(lún) 狼狈(bèi)
凝噎(yē)
D.狼居胥(xū) 巷陌(hàng) 公瑾(jǐn)
2、下列各项中书写准确无误的一项是( )
A.巨擘 抡拳
语无伦次 号啕大哭
B.淘沙 纶巾 淘然自得 作壁上观
C.壁还 饥馑 完璧归赵 谨小慎微
D.掏心 木槿
美轮美奂 怀馑握瑜
3、对下列各句中加粗词语的解释,不正确的一项是( )
A.大江东去,浪淘尽 淘:冲洗
B.雄姿英发 英:英雄人物
C.强虏灰飞烟灭 强虏:劲敌,指曹军
D.—尊还酹江月
酹:古人祭奠时把酒洒在地上祭神
4、下列句子中加粗词语的用法与其他三项不同的一项是( )
A.大江东去,浪淘尽 B.樯橹灰飞烟灭
C.卷起千堆雪
D.都门帐饮无绪
5、下列各句中,加粗词语的意义与现代汉语相同的一项是( )
A.大江东去 B.思厥先祖父 C.故国神游 D.早生华发
6、下列各句中,说法正确的一项是( )
A.“大江东去”中的“大江”指长江;“长河落日圆”中的“长河”指黄河。
B.“故国神游”一句中,“故国”指旧国、旧地,即今天的中原地区。
C.“卷起千堆雪”和“强虏灰飞烟灭”两句都运用了比喻修辞格。
D.“羽扇”“纶巾”都是古代武将的装束。
7、下列关于作者和文章的说法,不正确的一项是( )
A.文章上阕咏赤壁,着重写景
,即景抒情;下阕刻画周瑜形象,倾注了作者对历史英雄的敬仰。
全词意境开阔,感情含蓄隽永,语言生
动形象。
B.这首词描绘了赤壁附近雄奇壮阔的自然景象,缅怀和赞美了古代的英雄豪杰,表达了作者
渴望建功立业的抱负和壮志难酬的愤慨。
C.词中有两种映衬:一种是实景和虚景的相互映衬,另一种是周瑜的“雄姿英发”和作者的
“早生华发”的相互映衬。
D.苏轼,北宋文学家,为“唐宋八大家”之一。
其诗清新豪健,善用夸张比喻,其词开豪放一
派,对后世影响很大。
8、下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )
A.大部分词调分成两段,甚至三
段、四段,分别称为“双调”“三叠”“四叠”。段在词中又
叫“片”或
“阕”。一首词的上下两段分别称上下片或上下阕。
B.从晚唐五代到宋的温庭筠、晏殊、秦观、苏轼
、李清照等一系列词坛名家的词风虽不无差
别,各有擅长,但大体上可归诸婉约的范畴。
C.
婉约词风,其内容主要是写男女情爱,离情别绪,伤春悲秋,光景流连;其形式大都婉丽柔美,
含蓄蕴藉
,情景交融,声调和谐。
D.豪放词风,更喜选取军情国事那样的重大题材入词,它境界宏大,气势恢
宏、不拘格律、汪
洋恣意、崇尚直率。
9、名句积累。
1.大江东去__________、__________。
2.__________,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,__________。
10、广播稿既要求通俗化、口语化,又要求语意连贯。请将下面一段文字改写成广播稿。
苏轼(1037—1101):北宋文学家。字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。曾任杭
州
通判,后以作诗“谤讪朝廷”罪贬黄州。研究极广,学术成就极大,著述颇丰,尤以豪放词独
开一派。与
父洵弟辙,合称“三苏”。
11、阅读《念奴娇•赤壁怀古》,完成1~3题。
念奴娇•赤壁怀古
苏轼
大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,人道
是、三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛
拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。
遥
想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游,
多情应笑我,早生
华发。人间如梦,一尊还酹江月。
1.“羽扇纶巾,谈笑间、强虏灰飞烟灭。”对这句词理解正确的一项是( )
A.“羽扇纶巾”,指诸葛亮。表现出诸葛亮衣着儒雅,仪态从容,大破曹军。
B.“羽扇纶巾”,指诸葛亮。表现出诸葛亮衣着儒雅,仪态从容,协助周瑜大破曹军。
C.“羽扇纶巾”,指周瑜。表现出周瑜衣着儒雅,仪态从容,在诸葛亮协助下大破曹军。
D.“羽扇纶巾”,指周瑜。诗句表现出周瑜衣着儒雅,仪态从容,大破曹军。
2.“故国神游,多情应笑我,早生华发。”对这句词理解正确的一项是( )
A.周瑜神游当年破曹旧地,应该笑我(苏轼)倾慕他的破曹伟业,而早已长出白头发了。
B.我神游当年周瑜破曹的战场,周瑜应该笑我倾慕他的破曹伟业,而早已长出白头发了。
C.我神游当年周瑜破曹的战场,人们应该笑我倾慕周瑜的破曹伟业,而早已长出白头发了。
D.我神游当年周瑜破曹的战场,应该笑自己倾慕周瑜的破曹伟业,而早已长出白头发了。
3.填写词句。
(1) 苏轼用“__________”的词句描绘赤壁壮丽的景色。
(2) 《念奴娇•赤壁怀古》赞颂周瑜的非凡胆略与豪迈气概,塑造周瑜的英雄形象,其词句
为:“__________。”
12、阅读下面这首词,完成下面两小题。
蝶恋花
苏轼
花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。
墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。
1.“绿水人
家绕”中的“绕”字,有的版本写作“晓”。你认为哪个字更恰当?为什么?请简
要赏析。
2
.俞陛云在《宋词选释》中对这首词的上阕作过这样的整体评价:“絮飞花落,每易伤春,此
独作旷达语
。”你同意他的看法吗?为什么?请结合词的内容简要赏析。
13、
写景可以从多角度展开,比如从景物的形状、
声音、色彩、味道等角度展开。本
课中,“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”有形有声有色,
勾画出一幅雄奇壮丽的雪浪图。
“乱石穿空”
从形状的角度写,“惊涛拍岸”从声音的角度写,“卷起千堆雪”则是从视觉
的角度来写。
请你用200〜300字写一段多角度写景的文字。
答案以及解析
1答案及解析：
答案：B
解析：A项,“酹”应读“lèi”;C项,“纶”应读“guān”;D项,巷”
应读“xiàng”。
2答案及解析：
答案：A
解析：B项,淘然自得一陶然自得;C项,壁一壁;D 项,馑一瑾。
3答案及解析：
答案：B
解析：英:指言论见解卓越不凡
4答案及解析：
答案：C
解析：A、B、D三项加点词均为名词作状语,C项无活用现象。
5答案及解析：
答案：D
解析：A项,古义指长江;今义指大的河流。B项,古义
指祖辈和父辈;今义指父亲的父亲,即爷
爷。C项,古义指古战场赤壁;今义指①历史悠久的国家,②祖
国,③故乡。
6答案及解析：
答案：A
解析：B.“故国”指旧地,即当年的赤壁战场。C “强虏灰飞烟灭”没有运用比喻修辞
格,
“强虏”指代曹操水军。D.“羽扇”“纶巾”是指汉末至魏晋时名士的装束,这里形容周
瑜从容文雅。
而“古代武将的装束”稍显片面
7答案及解析：
答案：A
解析：“感情含蓄隽永”错,苏轼为豪放词派的代表,
这首词的感情应是热烈奔放
8答案及解析：
答案：B
解析：苏轼属豪放派,不属于婉约派
9答案及解析：
答案：1.浪淘尽; 千古风流人物; 2.乱石穿空; 一时多少豪杰
解析：
10答案及解析：
答案：苏轼出生于1037年,逝世于1101年,是北宋文学家。苏轼字
子瞻,号东坡居士,是眉州
眉山人,眉州现属于四川省。苏轼曾经担任杭州通判,后来因为所作的诗歌有
讽刺朝廷的意思,
被贬到黄州。苏轼的研究很广泛,学术成就也很高,著作丰富,特别是他写的豪放词开
创了一
个流派。他和他的父亲苏洵、弟弟苏辙,合称为“三苏”。
解析：本题考查语体的转换
。广播稿是运用声音进行宣传的,是给人听的,应当写得具体形象,
通俗易懂,力求口语化。要用讲话的
口气写作,做到念起来顺口,听起来顺耳,自然流畅。要做
到这些,就要求多用口语词,少用文言词;多
短句,少倒装。
11答案及解析：
答案：1.D; 2.D;
3.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪;
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。
羽扇纶巾,谈笑间、强虏灰飞烟灭
解析：1.A、B两项对象不是诸葛亮,C项理解不当。
2.“多情应笑我”指的是“应笑自己倾慕周瑜的破曹伟业”,故应选D项。
12答案及解析：
答案：1.“绕”字好,因为它切实具体地描绘出了绿水环抱人家的场景,
生动形象,具有动态
美。“晓”字好,因为它既点明了时间,又渲染了早晨的清新氛围,能够使读者有更
自由、更
广阔的想像空间。(言之成理即可)。
2.答案可以有两种,答其中一种即可。
①同意。起句“花褪残红青杏小”,虽写了花之凋零,却又写了青
杏新生,显示出生机与活力;
二、三句则又移向更广阔的空间,燕子轻飞,给画面带来了盎然生气,而绿
水绕人家也饶有情
趣,这样一来,人的心情也自然随之敞阔;末句虽言萋萋芳草,却以“天涯”起笔,意
境开阔。
总之,词的上片虽写“絮飞花落”的暮春之景,却处处可见旷达之语。
②不同意。
起句写花之凋零,青杏酸涩,为整首词投下了悲凉的阴影;二、三句写燕子翻飞、
绿水绕人家,虽富情趣
,不乏暖意,但却是以乐景衬哀情;四句说柳絮飘飞,着一“又”字,则
又表明词人之看絮飞花落,非止
一次,伤春之感、惜春之情自然流出;“芳草”在古诗词中常
用来写愁情,此处亦然,“天涯何处无芳草
”即言愁情无限。因此,这首词中对“絮飞花落”
等景物的描写,依然浸透着伤春之情,并非旷达之语。
(答案不必拘泥,言之成理即可)
解析：1.只答“绕”字好或“晓”字好,而不作具体分析,不能得分。
2.开放性试题,同意或不同意均可,关键是必须对原诗词内容及其艺术手法要全面领会。
13答案及解析：
答案：雨后的天空,是澄澈明净的苍穹,如一块璞玉,亮白通透,寥寥的白
云如轻纱般飘浮。烟
白色的天空之下,是花园里整齐排列的树。正值初夏,树木冠上,满是繁枝,树叶密
密麻麻,相
互叠加交错,树影憧憧。细碎的白光透过细密的树叶间隙,散落在沥青小道上。偶尔有一两只
拳头般大小的鸟儿掠过竹篱,倏地飞进花园内,在雨后氤氲的空气里,如同一两个小黑点,潜
进
细密的叶子里,感受着雨后满满的温湿,只留下拍打着翅膀的声音在人们耳边回荡。我的心
也因花园的静
谧而澄澈,从而能聆听枝丫上的小叶尖上垂挂的水滴, 被雨后的习习凉风拂过,
瞬间滴落的声音。
解析：