烈士纪念日-2017年工作总结

幼儿园岗位的竞聘演讲稿3篇

每一个岗位都需要通过自己的能力才能获 得，接下
来有应届毕业生整理的幼儿园岗位竞聘演讲稿，供大家
参考，希望可以帮助到大家。
幼儿园岗位竞聘演讲稿一
尊敬的各位领导，各位评委老师们：
大家好 !首先感谢组织给我这次参与竞聘的机会。我
是一名工作在教学一线的中学一级数学教师，本科学历，< br>我竞聘的岗位是数学教师。下面，我将从几个方面向领
导和评委们作简要的陈述：
一、对竞聘岗位的认识
新课标主张人人学有价值的数学，人人都能获得必
要的数学，不同 的人在数学上得到不同的发展。这是新
世纪数学课程标准的基本理念，这就要求数学教师自身
必 须具备深厚的基础知识，有着多层次、多元化的知识
结构;还要有开阔的视野，创新的教学模式以及灵活 的教
学方法。
二、我的竞聘优势主要有以下三点：
1、我有坚定的共产主 义信念。我是中共党员，一贯
认真学习马列主义、毛泽东思想邓小平理论和江泽民同
志三个代表 重要思想，坚持贯彻执行党的教育方针、路

线和政策。
2、我有较强的工 作能力。在教学中本着为人师表的
信条，严以律己，踏实教学，在工作中坚持教学并重，
利用业 余时间自学电脑知识，熟练常握了多媒体技术，
能熟练运用几何画板、易教通网络课件快车等软件制作< br>出精美的课件，并运用到课堂教学中，加大了课堂容量，
激发了学生的学习兴趣，收到很好的成效 ，几年来，本
人所任教的班级在段、期考中成绩突出，特别是今年毕
业的55班在近三年每个学 期的段、期考中数学科的优秀
率、高分率都排在全县的第一名，在今年的中考大战中
也取得了辉 煌的战果，为学校争得了荣誉。参加工作以
来，本人历任班主任、数学教研组组长、女生辅导员等，工作认真负责，教育教学效果显著，5年来荣获全国奖1
次，区省级奖2次，地市级奖2次，县级奖 5次， 2002
年至2006年，连续5年年度考核被评为优秀等级。经过
11年的学习和实 践，我对课堂的教学组织能力，对教材
整体的驾驭能力，对学生掌握知识程度的判断分析能力
等 都有了很大的提高，我认为完全能胜任初中数学教育
工作。
3、我有较强的年龄优势。我 今年33岁，身体健康
精神好，能够全身心的投入到所热爱的教育教学工作中。
三、工作思路：

假如我能够通过竞聘上岗，我打算从以下几个方面
改进自己的教学工作，提高自己的教学水平：
1、做一个学习型、钻研型、专家型的教师。在工作
中不断完善自我，充实自我;拓宽自己 的知识面，使自己
的教学再上一个新台阶。
2、努力培养学生的学习兴趣。结合数学科的 特点和
本校学生的实际情况，配合学校的校本教研，设计并开
展丰富的数学实践活动，进一步拓 展学生的视野，提高
学生的数学素养，让每个学生都能学到有用的数学。
3、加强个人修养，练好基本功。
各位领导、评委老师们，给我一片天，我将以我的
热情 与进取、诚心与虚心、刻苦与勤奋为田东四中的再
一次辉煌献上自己的微薄之力。谢谢大家!
幼儿园岗位竞聘演讲稿二
尊敬的各位领导、同志们：
大家好!
今天 ，我竞聘的岗位是小学高级教师九岗。自1977
年从河池巴马师范学校毕业，三尺讲台上，我已经奋斗
了34个春秋! 34年来，我热爱学生，做孩子们的知心朋
友，关爱他们，积极探索教育新路 ，耐心细致育人。34
年，弹指一挥间，我已半头银发，一脸皱纹。我和无数
的教育工作者一样 ，把生命中最美好的时光，把生命里

最美丽的韶华，都献给了山村的教育事业，然而我无 怨，
也无悔，因为我一直坚信：半根草立足农村绿一片荒原，
一颗心献身教育哺几代新人。
从教以来，我任教过小学语文、数学、音乐、美术、
思想品德等科目，当过多年的班主任， 获得过多种荣誉
最近几年，上了年纪，但不敢忘怀教师职责，还坚持更
新自己的教学方法和教育 观念，在工作中仍不断总结、
改进，按时按量完成学校领导交付的各项工作任务，进
行循环教学 ，教学水平与教学质量得到了很大提高，在
期末质检中，我所任教的学科，达标率均能达到学校教
学管理制度的要求。
今天，我之所以竞聘这个岗位，基于以下三点原因：
第一、热爱教育，关爱学生
三十多年来，为了搞好教育教学工作，走家串户，
了解每一个 孩子。热心教学，热爱教育，关心每一个孩
子，相信每一个孩子。独具慧眼，发现每个孩子身上的
潜能，鼓励孩子学习，让学生体验成功的乐趣，不断演
绎成功故事，不管是班主任工作、教学工作，还 是学校
管理工作，我一直坚信并践行爱心是教育成功的秘诀。
第二、具备扎实的专业知识，教学经验丰富
从教以来，兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，熟悉了小学语文和数学教材，掌握了基本的教育教学方

法。深入了解学生，不断在工 作中总结改进和提高。在
长期的农村教学实践中，构建属于自己的教学风格，探
索符合农村学生 的课堂教学模式，并取得了不俗的成绩，
得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。
为了更好地搞好教育教学工作，还认真研习《河池教研》
等教育教学改革刊物，从中指导我的教学实践， 提高教
学的有效性，进而提高教学质量。课余时间，我还泼墨
挥毫，潜心研习书法和画画，兼任 中、高年级的美术老
师，给学生传递美。
第三，具备敬业精神，全身心投入教育教学工作
大半辈子立志扎根山村教育，安贫乐道、积极向上、
为国树人，矢志不渝。全身心投入教育 教学第一线，时
刻以一名优秀教师和党员的标准要求自己，凭着强烈的
事业心和责任心，赢得了 全体师生的尊敬和赞誉;凭着自
己对学生的一片爱心，得到学生和家长的爱戴;凭着对教
育事业 的执着，在教育教学工作中创造了不俗的业绩。
基于以上原因，我有信心做好本岗本职工作，如果
我能竞争上岗，我将爱岗敬业、传道、爱生，努力作到
以下三点：
第一、继续做 一个学习型的教师。在工作中不断完
善自我，充实自我。拓宽自己的知识面，使自己的教学
尽善 尽美。

第二、做教育教学的有心人。结合学科特点和本班
实际情况，以人 为本，因材施教，根据不同学生的不同
特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异。教
他 们学会学习，学会做人，切实培养学生良好的学习习
惯。针对语文学科的特点，探索学科实践活动，拓宽 学
生的视野，从而有效的提高学生的学科素养。
第三、加强个人修养，将教育教学进行到 底。临近
退休，但不敢忘记教书育人，我将继续加强学习，提高
个人修养，努力专研业务，传帮 带青年教师，把农村教
育进行到底。
幼儿园岗位竞聘演讲稿三
随着时间的 流逝，新一轮教师竞聘又开始了。我一
直认为自己只是一名普通而平凡的语文教师，没有显赫
的 战功，没有骄人的业绩，只是在教育这块沃土上兢兢
业业、默默耕耘着，努力要求自己能成为一名学生喜 爱、
家长尊重、同事信任、领导放心的好教师。
下面，就从几方面简单谈谈三年来本人在各方面的
表现情况。
一、倾心教育，为人师表。
身为教师，为人师表。我深深认识到教书育人、文
以载道的重要性和艰巨性。回顾这三年来 ，本人忠诚党
的教育事业，坚持党的四项基本原则，贯彻执行党的教

育方针政策 ，热爱、关心全体学生，着力于培养学生的
创新能力，既教书又育人。遵守学校的规章制度，服从
上级领导安排，团结同事。每天坚持早到晚归，严格按
照学校要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较 个人得
失，从没有委托家长办过私事，具有较高的威信和良好
的教师形象。
二、坚持学习，提高自身素质。
俗话说，打铁先要自身硬。为提高自身的业务水平，
本人 能够积极学习各种教育理论，经常阅读一些教学书
籍，以充实自己。多次的培训、研讨、听课，让我更加
准确地了解到新教学的理念，取其之长，补己之短。我
还利用业余时间认真学习电脑知识，自学 FLASH动画制
作知识，学制多媒体课件，为教学服务。同时关注学校
网站与论坛，多次发表 文章。不断给自己加压，让大脑
富起来，提高了自身素质。这三年还通过自学，已获取
了大专学 历。
三、改进教法，提高效率。
课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。改进
课堂教学方法，是提高教学效率的关键。几年来，我在
这一方面狠下工夫。要备好每一堂课;上 好每一堂课;评
好每一堂课;反思好每一堂课成了我提升自身教学能力的
途径。为了上好每一节 课，我课前认真钻研教材，吃透

教材，并结合学生的实际特点，采用生动活泼的教学形< br>式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻新的教育理
念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊 跃发言，形
成群言堂。在教学中，让学生有机会坦陈自己的想法，
以学生为主体，构建探究式课 堂模式，自主获取知识，
提高学生的能力。同时，能自制教具、课件想方设法创
设教学情景，激 发学生的兴趣和情感，产生愉悦的心境，
创造良好的课堂气氛。课堂上，适当的小组合作学习、
我当小老师 等教学手段让我的教学如鱼得水。教师已成
为学生的亲切朋友，教室也成为学生的学堂，让 语文课
堂真正焕发出应有的活力。作业能把准梯度，并具有代
表性，做到有布置有检查，还提倡 开放式作业，让学生
自己选择喜欢的作业，使他们真正喜欢语文这一学科。
使学生从被动接受的 要我学转化为主动的我要学，变学
会为会学。我要学、学会与我要学并学会都是使学生掌
握基础 知识的基本技能。
四、配合学校，搞好语文实践活动。
本人能够配合学校的安排， 积极组织学生参加学校
举行的各项活动，力求使学生从每一次的活动中得到锻
炼。如教五年级， 通过朗读、写字、作文、读书会、讲
故事等形式，充分调动学生的积极性，注重培养学生的
发散 思维，创新精神。还注重学生的阅读和写作，加强

语言积累，指导学生办小报、编写作文 选等，重视培养
学生的团结协作精神。去年任教一年级，能配合学校素
养课，在学生中开展我是 中国人，写好中国字的教育，
组织学生认真练好铅笔书法，并耐心指导，严格要求，
效果可佳。 配合学校的大阅读活动，鼓励学生与中国古
文化做亲密接触，多读、多背古诗和三字经，学生积极
响应，超额完成了本年级要求背诵的诗经。
五、和谐教育，沟通情感。
学生爱动 、好玩，缺乏自控能力，针对这种问题，
就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生
的学习指导中去。按照学生的认知规律及特点，我采用
和谐教育，帮助学生树立学习信心，端正学习态度 ，沟
通师生情感，让学生做学习的小主人。我注重学生的心
灵感受，用爱和发展的眼光来看待每 一个学生，尤其在
后进生的转化中，对后进生努力做到从友善开始，比如：
握握她的手，摸摸他 的头等。从赞美着手，所有的人都
渴望得到别人的理解和尊重，所以和差生交谈时，对他
的处境 、想法表示深刻的理解和尊重;在批评学生之前，
先谈谈自己工作的不足。这样，师生之间得到了沟通，
情感也加深了。
爱，是通向学生心灵深处的道路;爱，是创设优化的
教育环境和 心理环境的瑰宝。教师只有热爱、理解、尊

重、关注学生丰富而复杂的内心世界，才能通 向他们的
心灵。
六、辛勤的汗水，换来了丰硕的成果。
几年来，由于本人 的不断努力，取得了一定的成绩。
在五年级钢笔字和作文比赛中本班名列前茅，在威海举
行的金 洋乳业杯和新华杯中小学作文竞赛中我班有20多
名学生分别获得不同名次的奖，我也荣获优秀指导奖。
在学校举行的一年级的铅笔字、朗读、背诗经比赛中分
别获得级部第一名的好成绩,在全市素质 大检查中我班的
铅笔字也是名列前茅。七、查找不足，完善自我。
金无足赤，人无完人， 在教学工作中难免还存在着
不足。如：个别学生不良学习习惯还有待进一步引导改
正，差生与优 生的距离较大，学习成绩不够理想。平时
对于学生整体照顾不够，基础知识不够扎实。
捧 着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知
灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感< br>一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己。
走进新世纪，社会对教师的素质要求更高 。在今后的教
育教学工作中，我将更严格要求自己，要吸取过去的经
验教训，不断地提醒自己， 让自己向更高的目标迈进。
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