人教版六年级数学上册全部教案(免费)
高中生自我介绍-班主任案例
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人教版六年级数学上册全部教案(免费)
人教版六年级数学上册全册教案 一、
教材分析：
新课标六年级人教版这一册教材主要包括以下内容：
《位置》，《分数乘法》，《分数除法》，《圆》，《百分数》，《统计》，
《数学广角》
和《数学实践活动》 等。
分数乘法和除法， 圆， 百分数等是本册教材的重点教学内容。
在数与代数方面，这一册教材安排了分数乘法、 分数除法、 百
分数三个单元。
分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、 小数有关计算的基
础上，
培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的
能力。
分数四则运算能力是学生进一步学习数学的重要基本技能， 应
该让学生切实掌握。
百分数在实际生活中有着广泛的应用， 理解百分数的意义、 掌
握百分数的计算方法，
会解决简单的有关百分数的实际问题，也是
小学生应具备的基本数学能力。
在空间与图形方面，这一册教材安排了位置、圆两个单元。
位置的教学在已有知识和经验的基础上， 通过丰富的现实的数
学活动，
让学生经历初步的数学化的过程， 理解并学会用数对表示
位置； 通过对曲线图形圆的特征和有关知识
的探索与学习，初步认
识研究曲线图形的基本方法，促进学生空间观念的进一步发展。
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在统计方面，
本册教材安排的是扇形统计图。
在前面学习条形统计图和折线统计图的基础上，
学会看懂扇形统
计图， 认识扇形统计图的特点，
进一步体会统计在生活和解在用数
学解决问题方面， 教材一方面结合分数乘法和除法、 百分数、
圆、
统计等知识， 教学用所学的知识解决生活中的简单问题； 另一方面，
安排了数学广角的教学内容， 引导学生通过观察、 猜测、 实验、 推
理等活动，
体会解决问题策略的多样性及运用假设的方法解决问题
的有效性，
进一步体会用代数方法解决问题的优越性， 感受数学的
魅力， 发展学 生解决问题的能力。
本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，
安排了两个
数学综合应用的实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实
背景的活动，
运用所学知识解决问题， 体会探索的乐趣和数学的实
际应用， 感受用数学的愉悦，
培养学生的数学应用意识和实践能力。
决问题中的作用， 发展统计观念。
二、 教学目 标 本册教材的教学目 标是， 使学生：
1. 理解分数乘、
除法的意义， 掌握分数乘、 除法的计算方
法， 比较熟练地计算简单的分数乘、 除法，
会进行简单的分数四
则混合运算。
2. 理解倒数的意义， 掌握求倒数的方法。
3. 理解比的意义和性质， 会求比值和化简比，
会解决有关比
的简单实际问题。
4. 掌握圆的特征， 会用圆规画圆； 探索并
掌握圆的周长和面
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积公式， 能够正确计算圆的周长和面积。
5. 知道圆是轴对称图形，
进一步认识轴对称图...
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